大学生心理健康教育第四章怎样适应大学生活.ppt
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1、适应大学生活,蔡元培指出:“大学者,囊括大典,网罗众家之学府也。”,梅贻琦1931年12月出任清华大学校长,其就职演说中有一段话,近年广为传诵:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”,大学之“大”,因有“大家”而谓大。大学之大,因有“大师”而谓大。大学之大,大学因有馆藏丰富的图书馆,设备先进的教学大楼,实验室和浓郁的校园文化氛围而谓大。大学因对知识探究的高深与博大而谓大。大学有“大学生”而谓大。,我们所在的大学,我们所在的大学,心灵预热,进入大学后的五个最进入大学后,我最高兴的是:;进入大学后,我最关心的是:;进入大学后,我最想做的是:;进入大学后,我最困惑的是:;进入大学后,我最不
2、习惯的是:。,踏进大学校园之时,你有何感触?,走进大学生涯,你有何规划?,李开复给中国大学生的第四封信:,今天,我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去:开复老师:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是对什么都没有的忍耐和适应 这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间,有许多学生放任自己、虚度光阴,还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时,当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时,这些学生才惊
3、讶地发现,自己的前途是那么渺茫,一切努力似乎都为时已晚,李开复:大学人生的关键,这“第四封信”是写给那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生,那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生以及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。在这封信中,我想对所有同学说:大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍
4、耐和适应”,而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。,大学生活的特点,与中学相比,大学生活发生了什么变化?,想想看,通过几个月的大学生活,大学与中学到底有哪些不同?,我们能不能以不变应万变?,什么变化了?,学习要求,生活环境,社会活动,中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他应该站起来,四处暸望。英怀特海,大学的学习,不同于高中,并没有太多的条条框框去强迫你如何学,在大学阶段的求学中,学校其实只是给你提供一个学习的平台,而老师只是充当你学习的一个引导者,要想学有所成,就必须要充分发挥个人自学的主观能动性。希望各位同学,没
5、事多到教室自习,多跑跑图书馆,合理规划自己宝贵的大学生活。,大学教学自学,一、大学生活的集体性和自理性二、大学学习的选择性和自觉性三、课余生活的丰富性和多样性四、人际关系的重要性和广泛性五、大学管理的“三自性”,一位大学新生的内心独白,面对食堂不可口的饭菜,吃饭成了一种无奈;对教无定法的教学方式,我不知道应该怎样主动觅取;面对性格各异的舍友,我感到陌生而又孤独;我躺在床上辗转反侧,一连好几天失眠,我非常想念父母,如果他们在我身边,我可以向他们求助。可现在,我该怎么办?”,自豪感与自卑感的矛盾从父母的“重点保护动物”到“没人理”从学习上的“核心人物”到学习“不再是最好的”从人际关系的“孩子王”到
6、“没有什么朋友”,大学新生主要心理矛盾和困惑,李某,女,19岁,大学一年级学生。上大学之前,一直生活在一个县级市,她没有集体生活的经验,一切由父母料理。李某从小学习就好,并以优异的成绩考取了他们的市重点高中,学习成绩名列前茅,老师喜欢,父母高兴,同学们也都将她视作中心围绕着她。高考结束李某终于如愿以偿,考上了大学。到了校园大家都用普通话交流,可李某说话带有浓厚的乡音,李某开始变得不爱说话,尤其在英语口语课上总是十分紧张,怕被老师提问。大学生活开始后,学校举办了各类文体活动,同宿舍的其他同学都来自大城市,或会乐器,或爱好表演,积极地参与到了学生活动中,李某没有什么特长和特别的爱好,也没有参与其中
7、。她感到很孤单寂寞,觉得自己万分痛苦,快要发疯了。,大学新生主要心理矛盾和困惑,新鲜感与怀旧感的矛盾一开始,对周围的一切都怀有强烈的新鲜感和好奇心。一段时间后,新鲜感和好奇心消失,强烈的怀旧感开始出现。,某女生考入大学后,从小城市到大城市,从温暖、充满母爱的小家庭到校园中的大家庭,完全不能适应。她说:“洗澡要排队,衣服要自己洗,食堂的饭菜难以下咽”为此,她天天给家里打长途电话诉苦,电话里的哭声让在家的母亲揪心,于是母亲只好请假租房陪女儿读书,大学新生主要心理矛盾和困惑,独立感与依赖感的矛盾由中学生向大学生的角色转变,渴望能自己主宰自己的学习、生活和命运,成人意识、自由感和独立感都大大增强。但在
8、学习、生活、经济和心理上对家长和老师长期形成的依赖感还难以彻底摆脱。,大学新生主要心理矛盾和困惑,轻松感和空虚感的矛盾经过多年的寒窗苦读和激烈的高考竞争大学应该是歇歇脚、喘口气、轻松轻松轻松后又觉得大学不如高中充实,空虚感油然而生,大学新生主要心理矛盾和困惑,理想与现实的矛盾 进大学前,觉得大学是理想的天堂和充满诗情话意的乐园进大学后,原来大学仍然要面对紧张的学习、激烈的竞争和以教室(图书馆)食堂宿舍三点一线为主的生活,我理想中的天堂,大学新生主要心理矛盾和困惑,渴望友谊与自我封闭的矛盾远离了熟悉的环境和亲朋好友,在新的环境也渴望与人沟通和交流。但在新环境中缺乏交往的主动性和勇气,不愿向新同学
9、和新老师敞开心扉、吐露心里话。,我也想与你们做朋友,但我还是缺乏主动的勇气。,大学新生主要心理矛盾和困惑,我们如何度过大学呢?,不妨先来看看三年或四年后我们会遇到什么!,人,真的全是人!,我们拿什么去竞争?,怎么会这样?,你不要吓我!,一列没有返程的列车,你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上?,小站有美丽的风景,你的人生路途,你的人生目标,电玩,网络,不健康的漫画、小说,青春旅途中的一个诱惑,光怪陆离的社会生活,早到的爱情,准备度过一个怎样的大学四年?,废才,人才,自怨自艾,自觉自省,自律自强,自暴自弃,自我否定,自我认同,沉沦加速度曲线,晚睡懒床学会逃课寂寞无聊,坚持自习经常锻炼早起
10、早睡,盲目攀比考试挂科通宵泡网拖拉机王,培养爱好考四六级拿奖学金节俭生活,收获爱情考证考研社会实践,没有心气没有目标重修退学,庸才,成长加速度曲线,你,多维度的大学,多角度的青春,适应-是终身的任务,是你大学的起点!,大学生活,用心开启你的智慧之旅,想一想 世界上寿命最长的动物是什么?,老鹰是世界上,最长寿的鸟类,它一生的平均寿命可达70年,在这么漫长的岁月里 活到40岁时 为了生存,必须做一个困难 但却十分重要的决定,这个决定可能会让它 承受极为可怕的痛苦,当老鹰活到40岁时 它的爪子逐渐开始老化,使它无法有效地抓住猎物 进食变得非常困难,它的羽毛变得又浓又厚翅膀变得非常沉重使得飞翔十分吃力
11、,它只有两种选择,等 死,或经过一个极其痛苦的蜕变过程,它必须努力地飞到山顶 在悬崖上筑巢 并停留在那里 不得飞翔,开始一段漫长且艰辛的操练,老鹰首先用它老化的喙啄打岩石 直到喙完全脫落,等新的喙长出來 老鹰就要用新喙把爪上老化的指甲 一个个拔出 等到新的指甲长出來后 又要把钙化的羽毛一根根拔下,然后必须经过一段漫长而辛苦 的等待,150日之后 150日之后,老鹰的翅膀再次长出丰盛的羽毛 再次展翅飞翔 它重新获得新生生命得以再次延续 它的生命有如魔术般地改变,当我们的年龄随着岁月增加 知识的负荷开始日渐沉重 为了使生命得以再次成长 我们必须勇于面对改变 接受一个全新的思维 把旧的想法 旧的习惯
12、 旧的传统 完全抛弃 使我们也可以展翅飞翔,只要我们愿意放弃旧的学习模式 研习新的技能 就能激发无限潜能 创造魔术般的未来,该怎样顺利融入大学生活呢?,(一)重新确定新目标(二)在行动中成长(三)构建新的人际关系(四)积极管理生活,(一)重新确定新目标,“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”高尔基,你在大学有什么新的打算和目标呢?你给自己制定了大学以及将来走向社会的人生目标吗?,思考,(一)确立人生目标,有清晰且长远目标的人:25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力,现在,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们当中不乏白手创业者、行业领
13、袖、社会精英。,有清晰但短期目标的人:大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。,有较模糊目标的人:几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。无目标的人:几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业。靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。,大学只是另一场旅途的起点先要为自己找一个目标,大学你应该确保收获1、母校的文凭2、实用的技能3、独立的人格4、同学的友情这是你走向成功的四拼图,(二)适应学习环境,充分利用资源,1、课
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