德育处工作总结_1.docx
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1、德育处工作总结德育处工作总结篇1时间过得真快,一刺眼,一个学期就结束了;一转瞬,20xx年就过去了,我又老了一岁,所以,我特别珍惜和大家在一起的每一分、每一秒。一个学期下来,在以陈校长为核心的领导指导下,在全部教职工的大力支持协作和全部师生的共同努力下,学校德育处各项工作开展得特别顺当。所以,在进行工作总结之前,我想真诚地对在座的领导、老师们说一声:”感谢r下面我就学校20xx学年第一学期德育处的工作状况向大家汇报一下,如有说得不对之处,请大家批判指正。本学期,我校仔细贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推动,突出重点,讲求实效,的德育工作思路,拓宽了德
2、育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,详细工作和做法如下:一、加强理论学习和德育实践讨论本学期,我们利用老师政治学习的机会,组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务教育法和市教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性,学校乐观改革课堂教学,明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程,乐观利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对同学进行正确的人生观、价值观教育,如钟国庆执教的主题队会课
3、充分地体现老师在落实该学科学问、力量目标同时还留意培育同学的鉴赏力量,辨别是非力量,陶冶同学情操,对改造内心世界,形成良好的品质起着潜移默化的作用。三、创设活动载体,寓教育于活动之中学校连续以“养成良好的行为习惯、为活动的重点,以学校生日常行为规范为同学行为的标准,狠抓“四个一I和体验教育,让同学在家庭生活中体验,在学校生活中体验,在社会生活中体验,在大自然中体验,通过每周一的班会课组织的主题系列活动,促进同学养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展各项主题活动和少先队建设与活动中,成果较为突出。整个学期,我们坚持每周一的升旗仪式和主题班会、每月的文明班评比和文明礼仪教育、平安卫生教育得到
4、正常化的开展。在正常有序地开展好德育常规工作的同时,德育处在本学期还胜利地组织了以下几项比较大型的活动:1、9月18日下午,应上级号召,为更好地宣扬“汇聚正能量,共筑中国梦I的教育活动,德育处乐观组织”汇聚正能量,共筑中国梦励志演讲竞赛。各班主任带领同学乐观参加到活动中,细心指导同学,同学饱含激情的演讲让全部的同学都进一步熟悉到了中国梦的意义,同时,也激发了同学们为实现中国梦而努力的斗志。经过同学激烈的竞赛,五班级一班的钟菁同学脱颖而出,荣获第一名,在同月25日代表我镇学校生参与南雄市教育局组织的“汇聚正能量,共筑中国梦励志演讲竞赛,荣获二等奖,是唯一的一个农村学校获二等奖的选手,为我校争得了
5、荣誉,同时,钟国庆老师也获得了优秀指导奖。2、9月11日下午,在德育组和少先队大队部的细心组织下,顺当召开了一次留守儿童会议,对留守儿童特殊是女留守儿童进行了比较细致的生活指导和比较贴心的心理辅导。通过召开会议,让留守儿童感受到了学校对他们的关怀和呵护。3、在经过艰苦而漫长的训练后,我校于9月27日上午完成了”南雄市中学校鼓乐队表演竞赛的录制,并在南雄市教育局的支配下,把参赛光碟寄往韶关市教育局参与评比。无论成果如何,学校和五班级各科任老师对少先队大队部工作的大力支持和真诚勉励是我们感谢于心的;鼓乐队各选手不怕苦、不怕累、勇于为校拼搏的精神和大队辅导员李海英老师不辞辛苦、专心指导的精神是值得确
6、定和发扬的。4、10月上旬,在德育组和大队部的细心组织下,顺当开展了一次“漂亮教室I评比活动,在各评委公正公正的评比中,胜利评比出了幼儿大班、一班等九间“漂亮教室,为学校开展美化校内、净化心灵的德育工作起到了很好的示范带头作用,同时,也为培育同学集体荣誉感起到了肯定的促进作用。5、11月6日下午,在五班全体师生和德育组叶凤媛老师的共同努力下,胜利开展了一节主题为“我的抱负的主题队会示范课。该班班主任钟国庆老师在劳碌预备南雄市中学校数学“同课异构I的同时,还乐于接受学校德育处支配的主题队会示范课。接到任务后,她乐观预备,细心组织同学、指导同学。整节课主题健康有意义、内容支配合理、形式丰富多样、主
7、持人训练有素、课堂气氛活跃有序,是一节胜利而极具示范性作用的队会课。6、为让广阔师生更好地了解学校工作,更好地宣扬学校办学理念,德育处结合学校各部门工作,于11月中旬更新了学校宣扬栏内容。同时,德育处运用宣扬栏的宣扬作用,对同学进行了爱国教育、感恩教育和法制教育:9月9日进行了“远离毒品,珍爱生命;反对邪教,坚持正义的法制宣扬教育;9月23日进行了“公民道德宣扬日宣扬教育和”向国旗敬礼网上签名的爱国宣扬教育;11月组织了高班级同学观看“一横感恩教育视频,进行了感恩宣扬教育。德育处还依据不同节日开展主题班会、出版相应内容的黑板报,一系列的活动都收到了良好的宣扬教育效果。7、为更有效地达到培育同学
8、良好行为习惯的效果,在德育组组长叶凤媛老师的辛勤工作下,依据同学的表现制定出了每月行为习惯养成教育方案,并依据同学的表现进行以班为单位的表彰。8、红领巾广播站是学校不行缺少的重要宣扬阵地,为进一步发挥红领巾广播站的作用,在少先队大队部辅导员李海英老师和广播站全体成员的共同努力下,本学期对红领巾广播站进行了全面升级改版,效果显著。9、为更好地调动同学的乐观性,提高同学的仆人翁意识,德育处对周一至周五大课间前的“每天英语”美文诵读也进行了一些调整,保留了每天英语,的正常开展时间,把“美文诵读时间支配在红领巾广播站的播报支配中,并从同学来稿中选择诵读,用同学的“好榜样推举,与好书推举I来代替了原来的
9、”美文诵读时间,活动开展后,在很大程度上调动了同学的乐观性。10、好孩子是夸出来的。期末表彰是对表现好的同学较好的评价方式。本学期学期结束,德育处在各班主任的协作下,通过同学推举、投票打算、老师把关、值日老师、值日领导、负责老师等多方面相结合的方式,表彰了学校级优秀同学有:优秀总值日生15名、优秀广播员5名、校内小作家2名、广播知音8名、优秀舍长7名、优秀管理员4名、内务整理标兵23名、校内小卫士12名、校内小画家1名;班级优秀同学有:优秀班干51名、优秀队干14名、优秀同学133名、优秀队员60名、阅读之星16名。高尔基说:”书籍是人类进步的阶梯。I德育处不但注意活动的熏陶,还注意对同学精神
10、上的陶冶。始终以来,阅览室借阅活动的正常开展,有效地营造了良好的书香校内氛围,培育了同学的阅读爱好,陶冶了同学的情操,丰富了同学的课余生活,拓宽了同学的学问面。四、加强学校、家庭联系,形成整体合力坚持以学校教育为主体,以社区教育为依据,以家庭教育为基础,乐观开展“三合一教育活动。班主任通过家访、电访和校讯通的方式与家庭常常联系,相互反映同学表现状况和提出教育建议,向家长汇报学校教育状况,倾听家长看法,有的还进行书面沟通,大大地增加教育效益。本学期11月22日下午,学校还进行了一次全校性的家长会,取得了较好的效果。五、重视班主任培训,努力提高班级管理水平为进一步提高班主任的管理水平,提升班主任业
11、务力量,德育处定期召开班主任会议,进行班主任培训和阅历沟通,还邀请专家和专业人士到我校进行培训。11月15日下午,德育处邀请移动公司校讯通负责人员刘楚仪刘经理来我校给全校班主任进行了校讯通升级后的使用培训。通过培训后,各班主任都比较乐观使用校讯通与家长联系,很好地促进了家校间的沟通。六、存在的问题和不足及今后设想1、同学管理方面有些工作考虑不够细致,对同学的关爱还不够细心,导致本学期消失“朱定阳大事同学搞破坏,被投诉,要赔偿大事E期末玩具枪肆意破坏大事”住宿生课余时间散漫游荡现象等等,这些大事的发生2、个别老师,特殊是个别任课老师,对德育的熟悉不足,认为对同学的教育是班主任的工作,自己上好课就
12、可以了,不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作,失去了一个教育工必需具备的育人素养。3、心理辅导课,开展不够正常。4、老师撰写教育论文不够主动。七、今后工作准备1、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的乐观性、主动性和制造性,扎扎实实落实好德育工作。2、乐观制造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。3、要正常开展心理辅导课。4、为更好地熬炼同学,提升红领巾广播站的宣扬实效性,将开展“小记者在行动,活动。大队部将于下学期开学初,在四至六班
13、级同学中选拔有口才、有胆识、有文才、德才兼备的同学当小记者,参加活动,撰写文章,报道时事人物,打造全安中心学校德育特色,提升同学素养。德育处工作总结篇2我校在努力提高教学质量的同时,更高度重视学校的德育教育工作,努力形成自己的特色。一、建立健全组织网络,狠抓德育队伍建设。为了有效地挖掘和整合学校德育工作力气,形成全员育人的“大德育体系,在学校内部,我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组,把政教处、团委、班级组、班主任、生活辅导员等力气整合于领导小组中,并明确内部成员分工,使他们人人有事、有权、有责。同时借助社会力气,充分利用“警校共建邪”村校共建,的有效载体,把“校长室政教处班主任同学家长,
14、这一德育管理链和“学校家庭社会,三方力气有机结合,形成了德育教育的发散网络。二、变少数老师参加为全员参加,完善各项规章制度,努力细化德育教育的过程。以往我校始终把教学放在各项工作首位,教学是各项工作的重中之重,因此部分老师狠抓教学质量,而放松了对同学思想转化教育,有时甚至认为德育教育是“空对空,没什么作用。德育教育的重担只落在政教处和班主任身上。扭转老师思想熟悉,树立全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。通过召开全校老师大会,学习新课程标准,学习上级教育部门有关文件,结合最近几年学校实际,全体老师统一了思想,深刻熟悉到单靠少数老师是完不成德育教育这一重任的,必需大家同心同德。如今我校老师人人
15、行动起来,以昂扬的斗志乐观投身于德育教育。在统一全校老师的思想后,由政教处牵头完善各项规章制度,如:同学一日常规、同学请假制度、住校生管理制度等,这些制度的建立健全,有助于同学有章可循,有助于老师有针对性开展工作。德育教育最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工作。落实到详细就是如何细化德育教育。在这点上,我们实行了下列措施:1 .德育教育活动有方案,有记录,有总结。无论是班主任还是任课老师,在活动前都要制定方案。在活动过程中要有具体的记录,以备查询。活动结束后有总结,以便指导下一次活动。班主任找同学谈话记录、学困生辅导记录、心理健康询问记录等记录册记录具体、详细,能从中发觉一些问题,找出
16、解决问题的方案。2 .在微小处体现德育教育的人文关怀。德育教育不能“假、大、空,而要“真、细、实无论是在寒冬还是酷暑,我校值班室始终由党员、中层干部轮番值班,遇到同学突发疾病,老师总是随叫随到,有时还在深更半夜护送同学上医院。这点点滴滴,无不体现了老师对同学的关怀。三、敬重同学人格尊严,创新德育教育方式传统德育教育教育手段单一,缺乏生动性和新奇性,同学普遍不感爱好,加之在教育过程中,老师面对那些“屡教不改、冥顽不化的同学难免会气上心头,来几句冷嘲热讽,这样只能损害同学人格尊严,激化师生冲突。所以我们在日常的德育教育过程中,不断吸取其他学校的阅历,形成自己的一些特色,详细表现在:1 .构建公平、
17、民主、和谐的师生观,努力营造和谐融洽(学校德育工作总结20xx)的师生情感。通过组织全校老师学习义务教育法、未成年人爱护法,并结合新课程开展实际,以教研组为单位绽开大争论,广阔老师深刻熟悉到自己思想熟悉的片面性和局限性,熟悉到自己的教育理念远远没有达到新课程的要求。于是一个旨在改进师生紧急对立关系,建立和谐融洽的新型师生情感的想法诞生了并很快付诸实践。在这个活动中,我校老师切切实实的放下架子,走近同学,走进同学的内心,努力收起自己以往那种“恨铁不成钢I的心理。有一位教育家曾说过,”爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神的确爱别人的孩子不简单,但我校老师努力迈出了第一步,大家以实际行动来响应学校的号
18、召,每一位任课老师联系班级中的一位”问题伺学,常年累月、深化细致地开展同学的思想教育。目前我校师生关系较过去有极大的改观,公平、民主、和谐的师生情感正在努力形成并不断深化。2.革新德育教育模式,变僵化、枯燥的理性说教为生动、可观的感性教育。传统的德育教育手段单一,形式大多为集体教育或单人教育两种,以老师口头宣讲、同学侧耳倾听为主,间或配以图片帮助教育。这些口头教育缺乏生动感人的形象,不适合青少年同学的心理接受特点。同学普遍不感爱好,认为德育教育是套在自己头上的”紧箍咒)只会束缚自己的自由,哪会感什么爱好呢?特殊是在处理同学的事情上,现在的同学多是独生子女,他们在家里都是小皇帝,同学的心态都是以
19、我为中心的,很难处理,你说他他说某某不是也一样,只会强调客观因素,不找自己的主观因素熟悉到这些后,我校在德育教育的方式上也实行了一些改进,主要表现为:以社团建设为契机,通过组建一系列的同学社团,把志趣相同的同学团结在一起,开展各种丰富多彩的活动,在活动中有意识的支配各种德育教育内容,让同学在活动中自觉或不自觉地接受德育教育,从而达到预期目的。当然,我校德育教育过程中也存在诸多不足,如外出务工家长太多,无暇顾及子女的教育。缺乏有效的监督,同学在校外表现还不尽人意,家校联系工作仍有待加强。如何让家校形成合力共同开展德育教育,是我们下一个阶段的目标。极个别同学的自律性不强,受社会不良风气影响较深,熟
20、悉错误、转化思想都很困难,需要学校、老师不懈努力。这些都有待于我们在以后的工作中不断改进。德育处工作总结篇3休了一年的产假,重新回到工作岗位,感觉困难颇多,感慨颇多。但本学期德育工作在开展的过程中,紧紧围绕学校的中心工作,充分结合班主任的力气,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。经过一学期的努力、磨合,德育处实现了本学期德育教育的目标,也取得了肯定的成果。现将本学期个人工作总结报告如下:一、团队力气不容小觑班主任作为班级的将领,对班级的影响极大;班主任作为德育处的工作先锋,对德育处工作有着举足轻重的作用。德育处工作若要有条不紊的开展,就离不开班主任,犹如鱼
21、儿离不开水一样。本学期,德育处紧紧围绕学校中心工作,充分结合班主任的力气,团结全都,完善地完成了德育处本学期的各项工作任务。1、班主任工作是繁重的,大家却任劳任怨我校的十位班主任都是奋斗在教学一线的科任老师,大家的教学工作任务原来就非常繁重,可德育处在支配班主任工作任务时,大家二话不说,都勇挑重担、任劳任怨,精彩地完成了各项班主任工作。2、班主任工作是繁琐的,大家却极具急躁班主任工作不仅要负责班级同学的日常管理,还得监管同学的平安工作、担当同学的思想教育工作、处理家校共同教育同学班主任的工作,怎一个烦字了得?但一学期下来,十位班主任不仅乐观担当了既定的工作任务,就连临时的工作任务大家也完成得非
22、常精彩、圆满:目前收集在德育处班主任工作方面的文件盒就有12盒之多,这可都是我们班主任心血的证明。当然,学校、家长对我们的班主任都非常确定!3、班主任工作是繁重的,仍需考核十位班主任的付出大家有目共睹,虽然辛苦、繁琐,但到期末的时候,德育处仍要对各位班主任的工作进行全面考核,评比优秀班主任、优秀班集体,并要对优秀者进行相应表彰。二、平安教育警钟长鸣残疾孩子缺乏自我爱护意识,对社会了解不够。在校内内学习、生活、接触社会少,辨别是非力量差,简单被犯罪分子利用。还有的孩子不留意用电、用火平安,不留意出行交通平安,存在侥幸心理,往往简单造成平安事故。熟悉不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带
23、来什么样的危害。因此,本学期,德育处组织各班召开了防火、防溺水、放诱拐、交通平安、爱护自我等平安主题班队会,全方位对同学、家长及老师进行平安教育,使孩子的平安真真正正的有保障。三、阵地建设常抓不放1、进展团、队员自从九班级同学毕业,我又请了一年的产假,德育处工作、团队工作处于休眠状态,学校的团、队员也没有进展,目前为止,我校只有3名团员。所以今年,团队组织同学进行了16名同学入团、14名同学入队,壮大了团、队员队伍,便于今后团队工作的顺当开展。2、聋带培文明监督我校的聋生逐年削减,替而代之的是智障同学。让智障孩子进行自我管理有肯定的难度,于是,德育处结合学校实际,今年的文明监督岗施行聋生带智障
24、生的形式,用帮带式的形式引导智障同学渐渐管理自我。3、资料建设需完善今年全县推行均衡教育,在完善德育处相关资料的时候,我就想着:假如今后我们的每一项工作资料保留下来,我们还有必要临时加班搞资料建设吗?于是,本学期,我在开展每一项活动前,做好方案,活动的照片准时集中,活动结束后马上完成活动小结,然后将整套的活动资料进行归档。一学期下来,德育处的工作资料已有满满的12盒之多,学校任何部门需要时,一拉就用,很便利。四、今后需留意的问题1、团队工作会议要正常开展。本学期的工作事物许多,团队工作会议也只是我和两个委员临时开个碰头会,没有坐下来真正就某事开过一个会议。这在今后的工作中需留意。2、智障孩子的
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