QCC基础知识教程PPT.ppt
《QCC基础知识教程PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《QCC基础知识教程PPT.ppt(54页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、QCC系列课程QCC基础教程,BANISH WASTE ANDCREATE WEALTH IN Your Corp.,课程目标,在本课程后,学员应可:了解QCC基本概念及课题类型 掌握QCC推展流程及各阶段之要义了解QCC成果评审与激励,QCC概述,定义(QCC:Quality Control Circle 品管圈)简单来说:品管圈就是同仁自发结成的小团体,发掘问题,运用PDCA的逻辑和相关品管手法,去解决问题并开展活动的小组。严格含义:在生产或工作岗位上从事各种劳动的员工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织,运用质量管理的理论
2、和方法开展活动的小组。,参与人员广泛:企业的全体职工无论高阶主管、经营职、工程师、技术人员,选课广泛:围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题进行选题,活动目的:提高人的素质,发挥人的积极性和创造性,改进质量、降低消耗、提高经济效益,小组活动突出科学性:强调运用质量管理的理论和方法开展活动,QCC定义,QCC特点,以自愿参加为基础,实行自我管理,共同提高,明显的自主性,广泛的群众性,高度的民主性,严密的科学性,吸引广大职工(领导&基层)积极参与质量管理的有效组织形式,在活动中学技术、学管理,群策群力,分析问题、解决问题,圈长民主选举或轮流担任(培养管理能力),在讨论和解决问题时是平等的,各
3、抒己见,以保证既定目标的实现,在活动中遵行科学的工作程序,步步深入地分析解决问题,用数据说话,而不是经验主义,QCC活动宗旨,提高职工素质,激发职工积极性和创造性 改进质量,降低能耗,提高经济效益 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场,QCC推展特点,Deming循环 Plan-Do-Check-Action计划-执行-检查-处理,大环套小环,小环保大环,互相促进,推动大循环,爬楼梯上升式的循环,每转动一周,质量就提高一步,QCC推展特点,以事实为依据,用数据说话 为什么选择这个课题?为什么制定这个目标?问题的症结在什么地方?为什么确定这几条主要原因?对策是否有效?是否达成预定效果?需要
4、证据来说明,这些证据应是客观的而不是主观的。应用统计方法 以上证据都要应用统计方法取得,QCC推展委员会,QCC幕僚单位联络干事,QCC小组的组建原则,宗旨认识&理解自主自发自愿参与:QCC活动中能更好地发挥主人翁精神,充分发挥团队的积极性、主动性、创造性,自愿参加,上下结合,实事求是,灵活多样,来自上面的管理者组织、引导与启发职工的自觉自愿相结合,组建本企业的QC小组,从企业实际出发,以解决企业实际问题为出发点,实事求是地筹划QCC小组组建。要联系实际,从典型引路到逐步扩展,企业/部门特点不同组建QCC小组形式可灵活多样,从解决实际问题的需要出发,组成适宜类型的QCC小组,以方便活动,易出成
5、果,QCC小组成员组成和要求,QCC小组组建,组建程序 自下而上:自发成立&检讨&申请&审查 自上而下:结合企业方针目标分解成立,需要技术、资源支持,易产生效益,但有完成任务之感觉,影响积极性、主动性 上下结合 小组人数 3-10人为宜 注册登记 纳入年度活动管理计划 各级领导和有关部门的支持和服务 可参加优秀QCC小组评选 与课题登记之区别:小组登记成立,课题登记推展,QCC活动步骤,主题选定,现况调查,目标设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,P,D,C,A,OK,NG,主题选定,课题来源:指令性课题:自上而下 指导性课题:上下结合 小组自行选择
6、的课题:自下而上 选题依据:上级方针、目标在本部门落实的关键点:KPI 从现场或小组本身存在的问题来选题 顾客(或下工序)不满意的问题 小组成员要一致认可 选题范围:不受限制:Q(品质)C(成本)D(交期)M(士气)E(效率)S(安全),主题选定,现况调查,目标设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,主题选定,选题方法:调查表、柏拉图、亲和图、头脑风暴法、流程图 选题注意:课题宜小不宜大,小课题有以下好处:易取得成果,活动周期短,更好地鼓舞圈员 短小精干,更能发挥小组成员的创造性 大部分是自己身边存在的问题,改善你好我也好,更好地调动积极性 易总结成果
7、,发表时可以更生动、更精彩 课题名称应一目了然看出要解决什么问题 不要抽象化 不包含对策 选题目的/理由/必要性描述简洁、明了、充分,主题选定,现况调查,目标设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,主题选定案例分析,本部门要求,本部门症结,选题,零件加工不合格品损失减半,减低甲零件D工序不合格损失,不合格品损失,不合格品损失比例,D工序,A工序,B工序,K工序,G工序,其他,58%,主题选定案例分析,XXXXXXXX YYYYYYYY 各项预算减少15%,XXXX YYYY 办公费用减少15%,-上年度办公费用支出情况,公司方针,部门方针,部门症结,评
8、价,降低复印纸消耗,选题,表示重要表示一般表示决定,课题类型,主题选定,团队分工 针对工作事项和圈员特质进行分工:非圈长来做不可的事项 有办法发挥自己专长的事项 非某位圈员来做不可的事项 简单的内容,任何人都能做的事项 复杂,一人无法完成的事项 需要互相交换意见,一边调整一边进行才能完成的事项 共同进行比一人进行会增加效果倍数的事项,主题选定,现况调查,目标设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,主题选定,活动计划 工作分解结构(WBS,Work Breakdown Structure)演绎&归纳 甘特图(Gantt Chart)项目&任务 时间 活动
9、预定进度 工作分担责任人 活动实际进度,主题选定,现况调查,目标设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,活动计划案例分析,QCC:XXXX改善,主题选定,现况调查,目标设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,标准化,资料整理,效果确认,P,D,C,A,活动计划案例分析,现况调查,为目标设定提供依据 用数据说话 要有客观性:避免只收集对自己有利的数据 要有可比性 收集时间约束性:收集范围与数据变异情形有关,变异越大,收集期间则须更长一般,收集数据原则为改善前三个月 对数据要整理、分类、进行分层分析,以便找到问题的症结,找到问题的重点 一般的分类:时
10、间、地点、现象、作业 亲自到现场去观察、去测量、去跟踪,直接掌握第一手资料,以掌握问题的实质 现况调查常用的方法:调查表、简易图表、排列图、直方图、控制图、散布图、分层法等,主题选定,现况调查,目标设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,目标设定,确定小组活动把问题解决到什么程度,为检查活动的效果提供依据 注意要素:目标要与课题一致 目标不要设定的太多,通常以一个为宜 目标要量化:只有量化的目标,才能检查,才能对比。目标值要有依据:水平对比、历史最佳、顾客要求、主管指派、测算分析 目标设定常用的方法:有柱状图、折线图等简易图表,主题选定,现况调查,目标
11、设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,原因分析,注意要素:针对课题的症结分析原因,针对重点改善项目分析原因:注意整个QCC小组活动各步骤的对应关系不要出现逻辑上的错误。找出可能存在的全部原因:集思广益,避免遗漏。原因类别不能太少,一般从4M1E或5M1E展开分析,即人、设备、材料、方法、环境、测量。分析原因要彻底:逐层展开,要展开分析到能采取对策的末端因素;分析彻底了,就能使对策制定的简单、明确、针对性强。要正确、恰当地应用统计方法。尽量使用简单的方法,使分析过程一目了然 原因分析常用方法:有因果图、系统图、关联图等,主题选定,现况调查,目标设定,原
12、因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,主因确定,为对策制定提供依据 主因确定步骤 末端因素收集(因果图、系统图、关联图)不可抗拒因素排除向上级反映 不可抗拒因素即小组乃至企业无法采取对策的因素 末段因素逐条确认(现场验证、测量、试验、察看实物、调查、分析等)判定是否主因的标准是,该末端原因对所分析问题的影响程度大小,而不是其解决难易度 用数据说话,避免主观认定,如凭经验、感觉、印象、评分、表决等 常用的方法:有调查表、简易图表、散布图、正交试验设计法等,主题选定,现况调查,目标设定,原因分析,主因确定,对策制定,对策实施,巩固措施制定,效果确认,检讨&计划,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- QCC 基础知识 教程 PPT

链接地址:https://www.31ppt.com/p-2965340.html