管理案例教学对比与对策.ppt
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1、管理案例教学对比与对策,海峡两岸暨港澳地区中国企业管理案例学术研讨会,2023/3/5,目录,一、美国哈佛大学的管理案例教学二、国内开展管理案例教学的重点和难点分析三、加速案例教学建设的若干思考四、大连理工大学在案例教学方面的若干实践,海峡两岸暨港澳地区中国企业管理案例学术研讨会,2023/3/5,一、美国哈佛大学的管理案例教学,海峡两岸暨港澳地区中国企业管理案例学术研讨会,2023/3/5,1.哈佛商学院的基本情况,成立于1908年收入3亿3千万美元三个项目 工商管理硕士(1800人)博士(30多人)高级教育项目(每年8000多人)哈佛商学院的出版社具有广泛的影响力拥有教职员工1200多人,
2、其中教师200多人,海峡两岸暨港澳地区中国企业管理案例学术研讨会,2023/3/5,2.哈佛商学院的案例教学(1),案例教学比重大案例教学不是教师的个人行为,而是学院行为案例教学不仅是一种教学方法,而且是学院的理念有一套完整的系统 高质量的案例;案例辅助材料;教学手册;信息系统(提供每个学员的图象、声音、座次等全部信息,信息工作 人员96人,经费预算2200万美元);教师采集案例的资金充分保证;在全球建立多个研究中心,辅助教授进行案例选题和采集。,海峡两岸暨港澳地区中国企业管理案例学术研讨会,2023/3/5,2.哈佛商学院的案例教学(2),高度重视案例教学的推广(PCMPCL项目)。面向中国
3、大陆、台湾、香港、新加坡、马来西亚的高校进行案 例推广哈佛商学院出版社大量出版案例教学资料,并采取商业行为进行推广,是哈佛商学院资金的重要来源。将案例教学作为教师的主要工作,教学和科研一体化。,海峡两岸暨港澳地区中国企业管理案例学术研讨会,2023/3/5,二、国内开展管理案例教学的重点和难点分析,海峡两岸暨港澳地区中国企业管理案例学术研讨会,2023/3/5,1.我国管理案例教学的兴起和发展,1984年,美国教学团开始在中国进行案例教学采集1985年,中国工业科技管理大连培训中心(大连理工大学管理学院)建立案例库全国工商管理教学指导委员会规定了院校使用案例的数量国内众多高校都在广泛开展自己的
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