大班年级组工作计划600字.doc
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1、大班年级组工作计划600字 开展丰富多彩的主题和根据主题创设区域游戏活动,创造幼儿之间、教师之间的交流机会,满足幼儿发展的需要。这里给大家分享一些关于大班年级组工作计划600字,供大家参考。#大班年级组工作计划1#新学期又开始了。经过上学期对(新)福建省幼儿园教育纲要福建省幼儿园教育指南的学习,各位教师在教育观念上有了一定的改变。在集体备课活动中,教师通过对教材的分析、探讨,解决重难点,不但设计出了一个个新颖、科学的教学方案,同时也不断提高了自己的教学能力和教研能力。本学期,年段教师将在以往教研的基础上,根据新教材,结合大班年段幼儿发展的实际情况,以及本地域特点,认真制定切实可行的年段工作计划
2、和教研工作计划,根据地域特点和季节特点,开展以主题活动为主的教学活动,继续组织教师探讨教育教学的经验和方法,学习幼教同行的经验*,收集新的教育信息,活学活用,取长补短,提高教师的业务水平。识字活动是电瓷厂幼儿园教育教学的一大特色,本学期将继续作为教研活动的另一重点,及时反馈识字活动情况,探讨新的识字方法。每次教研活动都要求教师做好会议记录。教研工作计划具体如下:第二周:1、根据课改的精神以及福建省幼儿园教育指南的指导精神,组织教研组成员认真制定二月至三月的教学内容。2、讨论区域活动内容。第三周;组织成员商讨三月份主题“美丽的春天”具体工作的开展计划。第四周:1、组织成员进行家长开放日活动教学的
3、预教。2、识字活动反馈在活动中出现的问题及措施第五周:反馈主题活动“美丽春天”情况。第六周:1、商讨如何展示主题活动过程及成果2、对家长开放日活动的教学内容进行评课第七周:1、组织教研组成员讨论四月份主题活动“大班幼儿幼小衔接”如何开展2、识字活动反馈第八周;1、组织全体教师集体备课2、商讨主题活动的收集材料工作第九周:1、反馈主题活动情况,及时改变教育措施2、商讨如何组织幼儿去郊外春游第十周:继续反馈主题活动情况第十一周:1、组织全体教师集体备课2、反馈主题活动的情况第十二周:1、识字活动的反馈总结经验,改进教学方法2、主题活动的反馈第十三周:商讨如何展示主题活动“我是未来小学生”的活动成果
4、第十四周:1、学习经验*,丰富教育理论2、组织成员集体备课第十五周:商讨“六一”活动的准备事项第十六周:商讨六月份教学工作重点第十七周:1、组织年段教师集体备课2、反馈识字活动的开展情况第十八周:1、学习经验*,丰富教育理论2、组织年段教师集体备课第十九周:1、组织教师反思本学期教学课改的情况2、做好各项工作的总结#大班年级组工作计划2#一、情况分析:新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。二、指导
5、思想:本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作:1、增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2、巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;3、提高安全责任感,安全警钟长鸣;四、目标措施:(一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织1、遵守
6、大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;2、重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3、认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣1、“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范;2、年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密1、利用电话、接
7、送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;2、召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3、充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动;五、具体活动安排:九月份:1、各班制定各类工作计划;2、安定幼儿情绪,进行入园常规训练;3、庆祝教师节;4、各班召开家长会;5、各班结合教学目标及内容创设主
8、题墙;6、测量幼儿身高体重;十月份:1、各班召开庆国庆主题活动,对幼儿进行爱国教育;2、做好灭鼠工作;3、各班举行亲子活动;4、幼儿床上用品翻晒;5、组织幼儿参加绘画比赛;十一月份:1、教研活动;2、做好幼儿防寒保暖工作;3、布置第二期主题墙饰;、4、举办家长半日开放观摩活动;5、进行幼儿营养膳食调查;6、做好幼儿秋季的防病工作;十二月份:1、教案评比;2、各班举行迎新年活动;4、迎接目标管理检查;一月份:1、写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;2、奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;3、认真书写各类工作总结及优秀论文;4、填写幼儿手册;5、幼儿身高、体重测量。#大班年级组工作计划3#一、指导思
9、想本学期在园领导的指导下,我们大班教研组将继续以先进的教育理念为指导,认真贯彻幼儿园教育指导纲要,深入实际调查研究,探索新理念下教研活动的模式,切实解决教师贯彻幼儿园教育指导纲要中感到困惑的问题,促进教师专业化成长。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观,促使教师主动地学习、实践、思考、研究,使教研更好地为教师和教育服务。二、幼小衔接工作:1、学前思想预备:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。2、身体方面的预备:(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,
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