【中职职业院校技能大赛项目方案申报书】注塑模具制造技术.doc

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1、2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称： 注塑模具制造技术 赛项组别： 中职组 高职组专业大类： 机械制造 方案设计专家组组长： 李斌 专家组组长手机： 13601322218 方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人： 吕冬明 联系手机： 13146600325 邮箱号码： chanyebu5050 通讯地址： 北京市西城区三里河路46号 邮政编码： 100823 申报日期： 2015年8月15日 2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称注塑模具制造技术（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型汽车、电子信息、航空航天、家用电

2、器等产业（四）赛项归属专业大类机械制造大类。专业代码051500，专业名称为模具制造技术二、赛项申报专家组姓名单位专业职务/职称年龄手机号码邮箱李 斌北京市自动化工程学校模具高级工程师5113601322218Libin86305003滕宏春南京工业职业技术学院模具分院副院长教授5413951885351862735173王 伟上海大众汽车公司模具工程师高级技师361370186058213701860582杨荣祥上海第二工业大学模具高级讲师高级技师4918121255088yangrongx吴明清山东交通职业学院模具分院副院长副教授381510536042324240336张金标常州机电职业

3、技术学院模具副主任/教授4613961232739478321365卓良福深圳市宝安职业技术学校冲压模具机电部副主任/高级技师3413554927882121898435袁相君上海磊立精密模塑有限公司注塑模具总经理/高级工程师3613916665844Yuan_xjun赵 勇重庆市轻工业学校注塑模具副教授/机电系主任4313883853378cqzhaoyong张亚龙广州中望龙腾软件股份有限公司模具教育发展部技术部经理3118701542882zhangyalong徐立鑫深圳市德立天科技有限公司模具董事长高级工程师高级技师4613501551987delitian高坚强苏州新火花机床有限公司机

4、械总经理高级工程师5313951108502jqgao陆军华杭州博洋科技有限公司机械副总经理高级工程师38135888691113025255李涛杭州先临三维科技股份有限公司机械总经理高级工程师3713968166307litao于恒山东晨榜数控机床有限公司机械总经理3613853609990三、赛项目的根据模具行业人才需求情况，依据教育部中等职业学校模具制造技术专业教学标准的人才培养目标，实现中国制造2025对人才需求的战略目标。本赛项的举办旨在引导中职学校关注现代模具行业技术发展趋势与技术应用方向，促进模具制造技术专业基于生产工作过程导向的教学改革，加快模具行业技能人才的培养，更好地推动职

5、业学校模具专业建设。通过竞赛，重点考核模具零件数字化设计、模具零件数控加工、模具装调能力及综合考查产品质量保证的技术运用能力。四、赛项设计原则以世界技能竞赛为样板，以现代模具企业实际生产项目为载体，以技能竞赛为平台，体现出中职模具制造技术专业的核心技能、核心知识、职业规范、职业精神与创新意识。（一）坚持公开、公平、公正、科学、创新原则；（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业学校开设专业点多；（三）竞赛内容对应模具制造技术职业岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点；（四）竞赛平台成熟。根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。（五）坚

6、持竞赛与教学资源建设相结合原则，以模具企业实际生产项目为载体，以技能竞赛为平台，努力适应模具制造业对高技能人才的需要，引导中职教育的教学改革方向，促进人才培养模式转变； （六）个人能力与团队协作相结合，职业技能与职业素养相融合。五、赛项方案的特色与创新点本赛项是继2013、2014年全国职业院校技能大赛“模具制造技术”赛项成功举办两届的背景下，及全国机械职业教育教学指导委员会拟举办2015年“海信杯”全国机械职业院校“模具设计与制造技术”技能大赛的“注射模具设计与制造”项目的基础上，对模具设计与制造专业进行了准确定位，与注塑模具企业共同设计赛项核心能力竞赛点，明确中职模具制造技术专业学生培养目

7、标和定位，除了掌握必备的理论知识外，重点掌握模具成形零件数字化设计、模具零件数控加工、模具装调三项能力，并具有保证成型产品质量的知识和技能融合的综合能力，过程中体现职业素质与素养。赛项内容涵盖了“模具成形数字化设计”、“模具成形零件数控加工”、“模具装调”等核心能力并注重综合考查产品质量保证的技术运用。特色和创新点具体体现为：（一）考核技能与企业岗位对接，呈现模具实际生产全过程1. 根据现代模具企业分类和特点与对人才能力需求的具体情况，按照教育部颁布的中等职业学校模具制造技术专业教学标准中专业（技能）方向，设立“注射模具制造技术”赛项。2. 根据现代企业模具生产过程，本赛项实现 “制件图到制件

8、”模具制造全过程竞赛，全面考核选手的模具制造的核心能力。（二）采用现代模具企业应用的新技术，对院校专业建设起到引领作用本赛项应用现代模具制造的新技术如：模具CAD/CAM工技术、电切削加工技术、精密磨削加工技术、先进的检测技术，引领专业建设发展方向。（三）与世界技能大赛接轨，注重培养学生综合职业能力世界技能大赛目的是综合考核与培养选手的职业能力。在世界技能大赛中模具制造竞赛项目是根据制件的图纸或者对制件的要求，进行模具的CAD/CAM、加工、装配并能生产出合格试件的竞赛。所以本赛项也采用“制件图到制件”模具制造全过程的竞赛，与国际技能大赛接轨。（四）通过赛题巧妙设计，解决了整个竞赛点流程比较长

9、的难点，突出对成形产品结果质量的评价。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）2016年全国职业院校技能大赛（中职组）注塑模具制造技术项目，由全国机械职业教育教学指导委员会申办，多家企业、学校积极参与的一项学生技能竞赛，每个参赛对由3名2016年在籍在册的中职学生组成，共同完成竞赛内容：根据赛场给定的制件2D图纸、模具2D装配图和半成品模具，设计出给定半成品模具中需要加工的成形零件图（3D图和2D图），完成成形零件加工、模具装调和试模，最终成形出合格制件等任务。从而完成“制件图到制件”项目的完整过程，体现出综合应用各项专业核心技术，同时考察选手团队合作精神及职业素质素养。2016 National

10、 Skills Competition vocational colleges (vocational group) die manufacturing technology competition project, the Steering Committee by the National Vocational Education machinery bid, enterprises, schools, students actively participate in a skills competition, each participating by the three 2016 me

11、mbership vocational students in the register, which together complete contest contents: According to the court given parts 2D drawings, mold 2D assembly drawings and semi-mold design of a given semi-finished mold to be machined shaped parts diagram (3D maps and 2D image), forming part of the complet

12、ion of processing, mold equipment reconcile tryout, the final shaping of qualified parts and other tasks. Thus completing the parts to parts diagram Complete course of the project, reflecting the comprehensive application of the professional core technology, also investigated the players team spirit

13、 and professional quality literacy.七、竞赛方式（一）竞赛按赛项以团队方式进行，不计选手个人成绩；统计竞赛队的总成绩进行排序。（二）竞赛队伍组成：由各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆建设兵团为单位组队参加“注射模具制造技术”赛项，各地区限报2支参赛队。参赛队由3名竞赛选手组成，3名选手须为同校2016年度在籍学生，其中队长1名，性别和年级不限；每队可配2名指导教师。（三）组织机构：在全国职业院校技能大赛组委会与执委会的指导下，在赛区组委会与执委会的领导下，由全国机械职业教育教学指导委员会牵头成立2016年全国职业院校技能大赛“（中职组）注塑模具制造技术”赛

14、项执委会，下设赛项专家组、裁判组、仲裁组、监督组等工作机构。（四）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次，参赛队按照抽签确定的参赛场次分批进入比赛场地参赛。（五）竞赛平台由大赛办公室组织专家评选确定。（六）大赛组委会提供制件图和半成品模具以及模具装配图。1.比赛结束后选手提交加工装配后的模具；2.由专业试模人员将选手模具依次试模加工出制品；3.由专业检测人员对选手的制品逐一进行检测，并出具检测报告；4.由专业检测人员针对选手加工的模具进行量化评分；5.赛项比赛总成绩满分100分；（七）比赛时间为6个小时。八、竞赛时间安排与流程1.总体赛事安排4

15、天，正式比赛2天。日期时间内容第一天8：0012：00各参赛队办理报到手续13：0015：00熟悉比赛场地（分批）15：3016：30开幕式，抽签仪式第二天（第一场）7：308：00第一场选手候考8：0014：00比赛时间第三天（第二场）7：308：00第二场选手候考8：0014：00比赛时间第四天10：30闭幕式2.比赛流程（1）采取抽签的方式确定参赛队工位和竞赛题，同场次参赛队采用相同的竞赛试题。（2）进入工位后，确认赛场提供的标准模架、标准件、坯料、制件、数模、模具设计软件、文字表格处理软件、机床、刀具、夹具、工具等。（3）参赛队开始比赛，竞赛时间为连续6小时，各参赛选手限定在自己的工作

16、区域内完成比赛任务。（4）比赛结束后，将所有电子文档刻录到光盘中，并根据赛题要求提交所有比赛结果，裁判员与参赛队一起签字确认，然后交给加密组裁判加密后，转交给评分裁判。九、竞赛试题提供样题。十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则（一）评分标准制定原则在全国职业院校技能大赛组委会领导下，赛项裁判组本着“公平、公正、公开、科学、创新”的原则，负责赛项成绩评定工作。从设计、设备操作到文明生产等方面，对参赛选手多方面进行综合评价。（二）评分方法裁判组在坚持“公平、公正、公开、科学、规范”的原则下，各负其责，按照制订的评分细则进行评分。现场裁判组在比赛过程中对参赛队的文明生产进行观察和评价，在参赛队比

17、赛时完成评分。评分组根据参赛队提交的比赛结果，经加密组裁判处理后进行评分，成绩按照总分进行名次排列。然后经过加密裁判组进行解密工作，确定最终比赛成绩，经总裁判长审核、仲裁组长、监督组长复审签字确认。（三）评分细则在大赛执委会的领导下，根据各个工种在实际模具企业中权重比例，专家组制定评分体系，裁判组成员确定评分细则，本赛项分数配比如下：一级指标比例二级指标比例制品和成形模具零件设计10%制品和成形模具零件2D、3D建模10%成形零件加工35%模具零件加工25%各模具零件加工工艺单10%模具装配25%模具装配25%制件成型质量分析20%制件尺寸精度10%制件外观质量10%竞赛时安全文明生产安全文明

18、10%安全文明生产10%十一、奖项设置本赛项按赛项设参赛选手团体奖，一、二、三等奖分别占参赛队数的10%、20%、30%。参赛队成绩由高到低排名，总成绩相同的，制件和成形零件设计、成形零件数控加工、模具装配与试模、制件成形质量分析、文明生产得分排序。获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。十二、技术规范本项目综合多工种技术，主要包括多方面的知识与技能：机械设计与制造基础知识、机械制图知识、金属切削原理与刀具应用知识、钳工技术、CAD、CAM软件应用技能、数控机床操作技能、模具设计与制造专业知识等。1.模具设计师国家职业技术标准（初级）；2.数控加工中心高级国家职业技术标准；3.

19、模具制造工（注塑模方向）高级工的职业标准（国家职业资格三级）。十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求（一）竞赛环境: 1.每个赛项比赛区域总面积约800m2。净空高度不低于3.5m，采光、照明和通风良好，环境温度、湿度符合设备使用规定，同时满足选手的正常竞赛要求。2.赛场主通道宽3m，符合紧急疏散要求。3.赛场提供稳定的水、电、气源和供电应急设备，并有保安、公安、消防、设备维修和电力抢险人员待命，以防突发事件。4.根据赛项特点，用挡板隔离成竞赛区域构成竞赛单元，赛位面积在20左右。5.每个赛项赛场布置15个赛位，备用赛位1个。基本配置为16个赛位，最多可接纳30个参赛队进行比赛。各单元均

20、提供380V、220V电源供电设备，为每位参赛选手提供一套防护用品。6.赛场设维修服务、医疗、生活补给站等公共服务区，为选手和赛场人员提供服务；设有指导教师进入现场指导的专门通道；同时设有安全通道，大赛观摩、采访人员在安全通道内活动，保证大赛安全有序进行。7.赛事单元相对独立，确保选手独立开展比赛，不受外界影响；赛区内包括厕所、医疗点、维修服务站、生活补给站、垃圾分类收集点等都在警戒线范围内，确保大赛在相对安全的环境内进行。（二）主要硬件技术规格（和承办校、合作企业协商）序号器材名称规格/技术参数1计算机每个工位配备两台，基本配置处理器Intel Core2 2.4G，内存4G ，硬盘100G

21、 ，独立显卡，17寸及以上显示器。2数控铣床X、Y、Z轴运动定位精度：0.02/300mm；X、Y、Z轴重复定位精度：0.01mm；X、Y、Z轴工作行程：600*500*450mm；最小工作负重：100kg， 刀柄规格 BT40 ， 刀库容量12 ;工作台承压变形量：0.02mm（100kg）；主轴转速：8000rpm；工作电压：三相380v/50HZ;快速移动速度：6m/min；最高切削进给速度：6m/min;数控系统： FANUC0iMC， 支持DNC在线加工；3电火花成型机机床尺寸：190015002200mm；机床重量: 2100Kg；最大加工效率: 180mm2/min（非瞬间值）；

22、最佳加工表面粗糙度: Ra1.2m(；定位精度：按GB/T7926-2005执行；加工精度：按GB/T7926-2005执行；工作台行程：400350mm；脉宽可调范围：11000s。4试模机注射机螺杆直径：25mm射出压力：2800 Kgf/cm射出容量：50 cm射出速度：400 mm/s螺杆转速：0-300 rpm射出行程：130 mm锁模力：30 Ton模具最大尺寸：250250 mm模具厚度：100-300 mm5三坐标测量机测量范围：800*1000*600mm工作台承重：1000kg测量示值误差：1.8um+L/330测量空间探测误差：1.8um软件功能：开通叶片测量、齿轮测量、

23、凸轮测量；测头系统：五轴无极分度触发系统 6钳工工作台配备台虎钳、数控加工用刀架、锁刀器等（三）主要软件清单序号软件名称与版本1Windows 7操作系统；搜狗拼音输入法；搜狗五笔输入法；Adobe Reader2Office 2007中文版；3中望3D 2015教育版；中望机械设计软件V2014十四、安全保障为了确保本次大赛的顺利进行，承办学院建立大赛期间相应的安全保障制度，同时由安全保卫、校园环境及卫生医疗保障组执行。1.比赛期间所用进入赛区车辆、人员凭证入内，并主动向工作人员出示；2.在比赛开始前，选手要认真阅读场地内张贴的入场须知和应急疏散图；3.各类人员须严格遵守赛场规则，严禁携带比

24、赛严令禁止的物品入内；4.严禁携带易燃易爆等危险品入内；5.安保人员发现不安全隐患及时通报赛场负责人员；6.比赛场馆严禁吸烟，安保人员不得将证件转借他人；7.如果出现安全问题，在安保人员指挥下，迅速按紧急疏散路线撤离现场。十五、企业合作意向1.本次比赛使用的数控铣床由山东辰榜数控装备有限公司提供；2.为了保证大赛的顺利进行，企业将在合同约定时间内保质、保量交付竞赛设备，并在大赛前一个月安装调试完毕，接受竞赛组委会验收检查；3.企业免费提供设备易损器件，立项后成立大赛技术服务小组，负责备赛期间技术指导、培训及相关工作，费用由赞助企业承担；4.广州中望龙腾软件股份有限公司提供3DCAD软件、现场技

25、术支持、赛前培训；5.本次大赛标准模架和成型设备是由深圳市德立天科技有限公司提供；十六、经费预算方案序号预算项目金额（万元）1专家劳务及差旅费52裁判劳务及差旅费53开幕式和闭幕式54大赛宣传、场地布置105赛务筹备会106奖品、服装费57机动10合计50十七、比赛组织与管理竞赛项目在2016年全国职业院校技能大赛组委会领导下开展工作，组织成立竞赛执委会。聘请行业专家设计竞赛项目，组成裁判团队。制定严密的竞赛组织制度，确保竞赛在公平、公正、公开的环境下进行。1.承办单位组织机构，建立大赛小组，组长由院长亲自担任。2.工作执行机构分五个组（1）接待、生活服务组（2）安全保卫、校园环境及卫生医疗保

26、障组（3）场地、设备保障及赛务组（4）开闭幕式及大赛总协调组（5）对外联络宣传组十八、教学资源转化建设方案在大赛执委会的领导与监督下，赛后30日内向大赛执委会办公室提交资源转化方案，半年内完成资源转化工作。（一）竞赛过程中获得的主要资源1.竞赛样题、试题库；2.竞赛技能考核评分案例；3.考核环境描述；4.竞赛过程音视频记录；5.评委、裁判、专家点评；6.优秀选手、指导教师访谈。（二）资源转化基本方案与呈现形式资源转化成果按照行业标准、契合课程标准、突出技能特色、展现竞赛优势，形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性职业教育教学资源。资源转化成果包含基本资源和拓展

27、资源，充分体现本赛项技能考核特点： 1.基本资源：基本资源按照技能概要、训练单元、训练资源三大模块设置：（1）技能概要包括技能介绍、训练大纲、技能要点、评价指标等。（2）训练单元按任务模块或技能模块组织设置，可包括演示文稿、操作流程演示视频/动画等。（3）训练资源可包括教学方案、训练指导、作业/任务、实验/实训/实习资源等。训练资源模块可单独列出，也可融入各训练单元。2.拓展资源：拓展资源以反映技能特色为主，应用于各教学与训练环节，支持技能教学和学习过程，较为成熟的多样性辅助资源。例如：点评视频、访谈视频、试题库、案例库、素材资源库等。（三）资源的技术标准。资源转化成果以文本文档、演示文稿、视

28、频文件、Flash文件、图形/图像素材和网页型资源等：1.文本文档：采用DOC或DOCX格式。文件制作所使用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。2.演示文稿：采用PPT或PPTX格式。文件制作所使用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示。 3.视频文件：采用MP4格式。录像环境光线充足、安静，衣着得体，语音清晰。（1）视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于720576（4:3）

29、或1024576（16:9）。（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48 dB。（3）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。（4）Flash文件：文件制作所使用的软件版本不低于Flash 6.0。（5）图形/图像素材：采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等。彩色图像颜色

30、数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级，屏幕分辨率不低于1024768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi。（6）网页型资源：采用HTML5编码。兼容Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox浏览器。避免出现大量的垃圾代码，使用网页编辑工具编辑网页，不可直接将Microsoft Word、WPS等文件内容粘贴到网页文件中。（四）资源的提交方式与版权制作完成的资源上传：大赛网站。（五）资源的使用与管理。资源转化成果的使用与管理由大赛执委会统一使用与管理，会同赛项承办单位、赛项有关专家、机械工业出版社、高等教育出版社等出版单位，编辑

31、出版有关赛项试题库、岗位典型操作流程等精品资源。十九、筹备工作进度时间表序号专业技术方向知识能力要求专业技术职称（职业资格等级）人数1机械制造大类模具设计与制造企业生产岗位管理、熟悉数控加工操作高级工程师12模具专业模具设计与制造专业教学、熟悉模具设计、模具数控加工副教授23机械专业熟悉技能大赛流程、执裁过国赛副教授85模具或数控专业熟悉模具设计与制造专业技术、执裁过国赛讲师以上166模具专业熟悉冲压模具设计与制造技术、3D模具设计、数控加工技术讲师以上12裁判总人数39本赛项组委会针对大赛进程、大赛文件、大赛技术平台进行讨论， 最终形成符合高职技能大赛要求、可以引领模具设计与制造专业的技术文

32、件，筹备工作进度时间表：阶段工作内容完成情况1成立项目申报工作小组，组建竞赛项目设计团队，并详细分工，明确工作职责2015.7.202组织人员填写“竞赛项目申报书”，并组织专家进行项目可行性分析2015.8303经费预算，联系合作企业，商谈合作事宜2015.9.204联系合作院校，商谈合作事宜2015.9.305组织人员设计竞赛规程，填写“竞赛项目规程概要”2015.9.306设计竞赛平台2015.9.307组织报名结束遵照大赛办公室安排8样题发布2016.5.25二十、裁判人员建议（一）成立项目筹备专家组，负责设备的设计方案审定与组织实施、设备技术论证及定型；（二）项目筹备专家组由机械工业教

33、育发展中心、技术支持的合作企业等专业技术协会、企业、院校等专家、工程技术人员组成。（三）竞赛的裁判工作由裁判长、裁判监督员、裁判仲裁员和裁判员组成，裁判员分为现场裁判、评分裁判和加密裁判。裁判组成员在裁判库中随机抽取，能够客观公正地开展裁判工作，且同一单位只能抽取一名裁判组成员。（四）本赛项需裁判人员数量为39人（其中总裁判长1人，副裁判长2人，抽签裁判组1人，加密裁判组3人，现场裁判组16人，评分裁判组12人，仲裁组2人，监督组2人（大赛执委会指定）。二十一、其他申报赛项未尽内容的描述或说明，也可附页补充。申报单位应明确专职联络人员及其手机号码、邮箱等联系方式。专职联络人员应具有强烈的工作责任感和良好的保密意识。