山东美术版小学品德与社会六级《学会宽容》课件.ppt
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1、,同桌之间,怒发冲冠,好友反目,视如仇敌,狭路相逢,水火不容,小事相争,破口大骂,夫妻相斗,生死不顾,班级调查,你曾与他人(同学、朋友、亲人、其他人等)发生过矛盾或冲突吗?A、有 B、没有,为什么会发生这些事情?,思 考,金,宽容是,我认为,宽容是,你认为什么是“宽容”?,感悟宽容,说一说,“容”是八个“人”和一个“口”,就是大家各说各的理,允许别人有发表意见的权利。,拆字谈,“宽容”,“宽”、“容”都是宝盖头,可见都是宝贝。,“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的看法都允许并存。,1、快乐多;2、健康多;3、朋友多;4、财富多。,请记住,宽容的人:,不宽容的人:,请记住,烦恼多,
2、开心少;敌人多,朋友少;孤独多,援助少;疾病多,健康少。,想一想,怎样宽容,你认为我们在交往中怎样才能做到宽容?,读故事,想答案,怎样宽容,清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居,两家都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。宰相看罢来信,做诗劝导老母:千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的六尺巷。,故事1:六尺巷,毕加索对冒充他的作品的假画,毫不在乎,从不追究,看到有伪造他的画时,最多只把伪造
3、的签名涂掉。“我为什么要小题大作呢?”毕加索说,“作假画的人不是穷画家就是老朋友,我不能和老朋友为难,而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭,而我也没吃什么亏。”,事例2:宽大为怀的毕加索,故事3:总理轶事,有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?,怎样才能做到宽容?,小组讨论,理解,关爱,尊重,容纳,谅解,宽容就是:,要做到宽容,就要:,1、多些尊重与理解;2、多些谅解与容纳;3、多些为别人考虑,;4、多些对他人的关爱;5、多些提
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