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1、基于小波分析的GPS变形监测数据处理方法研究,硕士研究生学位论文开题报告,导 师：教授报告人：学 号：2012282140112专 业：测绘工程方 向：变形监测与灾害预报,Company Logo,武汉大学测绘学院2013年硕士研究生学位论文开题报告,选题背景和意义,研究现状与发展趋势,研究内容简介,难点和创新点分析,论文进度安排,报 告 内 容,Company Logo,武汉大学测绘学院2013年硕士研究生学位论文开题报告,选 题 的 意 义,小波分析应用于GPS变形监测数据处理具有特定优势,选题的背景和意义,Company Logo,武汉大学测绘学院2013年硕士研究生学位论文开题报告,研

2、究现状与发展趋势,起始,发展,现状,小波分析最早在测绘中的应用始于90年代初。1993年，邵巨良和李德仁提出了可以利用小波变换检测影像的边缘特征。,1995年，CollinF.和 WarantR利用小波研究了GPS数据的处理。1997年，黄丁发等人将小波分析法应用于检测GPS相位观测值整周跳变的理论和方法中；张正禄等人将小波分析应用于变形监测数据处理中以探测周期性变形；黄声享等人利用小波对变形信号进行提取。等等。,1.小波分析应用于变形监测新的成果不断出现；2.应用还不够广泛，许多问题有待进一步研究解决；3.单一的研究途径不再适合于复杂的变形分析，而多种理论和方法的有机结合将是正确分析和解决问

3、题的有效途径。,武汉大学测绘学院2013年硕士研究生学位论文开题报告,研究主要内容,拟围绕小波为主，建立基于小波变形分析与预测模型，将小波分析与卡尔曼滤波、人工神经网络等相结合，用于GPS变形监测数据预处理及变形分析、预测。,Company Logo,武汉大学测绘学院2013年硕士研究生学位论文开题报告,研究主要内容,基于单测站的RINEX级GPS数据预处理软件系统,小波用于变形监测数据的去噪，研究验证较好的去噪方式；分析GPS监测信号的特征，研究验证小波分析用于GPS数 据消噪的效果。,Company Logo,武汉大学测绘学院2013年硕士研究生学位论文开题报告,难点和创新点分析,小波分析

4、、卡尔曼滤波、人工神经网络的基本原理，以及小波分析与后两者之间的有机结合,对GPS变形监测信号中不同类型噪声分布的研究，从而实现对其进行更有效的去噪,实验数据的获取，以及相关的数据处理实验的Matlab编程实现,以C+为编程语言，借助Matlab工具箱，开发基于单测站的RINEX级GPS数据预处理软件系统,Company Logo,武汉大学测绘学院2013年硕士研究生学位论文开题报告,难点和创新点分析,Company Logo,武汉大学测绘学院2013年硕士研究生学位论文开题报告,论文进度安排,汇报完毕，谢谢聆听！,导 师：教授报告人：学 号：2012282140112专 业：测绘工程方 向：

5、变形监测与灾害预报,教你写字,下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除！谢谢！,感恩 父母,天冷时，是他们给你送来温暖,有时，他们会对我们发火,感恩父母感谢你们把我带到了这个世界感谢你们给了我自由的空气感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康,愿天下所有的父母永远健康快乐！,对部门及岗位职责的理解,系统集成（SI，System Integration）：就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享

6、，实现集中、高效、便利的管理。,负责集成项目软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。,负责项目及相关技术问题的跟踪和解决，售后设备维护工作。,三、工作总结,项目运维,项目实施,银青高速,无线网桥视频监控,东毛隧道,语音电话人员定位基站隧道监控停车场,项目全面实施（IP设置）,银青路基五标,贵州独平高速,项目全面实施（监控室机柜布线）,四、心得体会,在这段时间的学习过程中，我对部门很多产品从零学起，刚到公司的时候感觉压力很大，经过这些时间的认真学习和实际操作，调整心态，现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间，感觉不仅仅是工作技能的提深，更宝贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变，还让我对工作流程和工作方法有了深刻的体会。由于到达公司时间较短，不可能一下子将公司所有产品亲自操作一遍，但通过公司相关文档的学习收获颇多。希望以后有机会多多参加这些的项目。“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”只有通过工作中的点点滴滴，脚踏实地做事，才能成为一名优秀的集成工程师。,五、职业发展规划,第二阶段,低姿态起步、踏实做事虚心请教，加强相关产品学习,成为一名优秀的集成项目管理工程师,相关证件的考取项目管理流程的学习,第一阶段,第三阶段,