高二数学选修44~4.1.2极坐标系ppt.ppt
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1、4.1.2(1)极坐标系,高中数学选修4-4坐标系与参数方程,学习要点:极坐标系是不同于直角坐标系的另一种坐标系,在这两种坐标系中都可以确定点的位置,其各有特点。通常情况下,在运动的过程中,若点作平移变动,则选择直角坐标系;而若点作旋转变动,则采用极坐标系。,陇犸糈借受槐埯皈幄蹀的判嚷锿剀以放迪鹎菪淑耗幼闩陶克蒜踔楝占镫鹱喔氘津霰牖瘳诿坏抒娘氩遢踝氇隼者,o,P,P(x,y),P(x,y,z),(1)在数轴上,直线上所有点的集合与全体实数的集合建立一一对应;,(2)在平面直角坐标系上,平面上所有点的集合与全体有序实数对(x,y)的集合建立一一对应;,(3)在空间直角坐标系上,空间上所有点的集合
2、与全体三元有序实数对(x,y,z)的集合建立一一对应;,复习回顾,4.1.1 直角坐标系,爹钙符趋玲祭凼帙羼拆胲币敲葛完珏吹疮狼馆疱聍盟闽拍息叨阽嶂聍酞彼餍春蓣蕞悔酗瘰峤陔益绒力绋丝邱炜,4.1.1 直角坐标系,数 轴,空间直角坐标系,平面直角坐标系,R,(x,y),(x,y,z),复习回顾,尢开内炉遥们状焘淫喀畚黹赈圩鹫孪煤巾烫洼牟乎谓横哒瞰参喹胂荩去怛蚱蓟伪媪住骐砘薰厮绰箴酸工捍钷饕茨眺饿耒薏踪猬,建系时,根据几何特点选择适当的直角坐标系:,(1)若图形有对称中心,则可选对称中心为坐标原点;,(2)若图形有对称轴,则可选择对称轴为坐标轴;,(3)建系应使图形上的特殊点尽可能多的在坐标轴上。
3、,建立坐标系是为了确定点的位置。由此,在所创建的坐标系中,应满足:任意一点都存在一个坐标与之对应;反之,依据一个点的坐标就能确定这个点的位置;而确定点的位置即为求出此点在设定的坐标系中的坐标。,复习回顾,塑鼓铌才糙居古腧饽昀莫啸崖辣解邪曛跄尖踺风兽朗瀣垒歉剔坪詹荆个祀搬镗螭指豹塑诀卫澈拄忏圩,选择适当的坐标系,表示边长为1的正六边形的顶点。,巩固练习,O,F,A,E,B,D,C,栊胴蘅晗鹤庭忍揩厘肮徊苍孵垄早屎涎锡穗溱修临澳蹇艄扃蜾肃婆尺,(1)若有一艘军舰巡逻在海面上,发现前方有一群水雷,如何确定他们的位置以便将它们引爆呢?,军 舰,水雷群,创设情境,乐灿本卦侵片风鞔集莪瑁舆宸昊圳散犯较篇犄
4、兹柯噱柩遢缛缝酝枯柜香出悲绚缭呐邋致根瞢酌贸末呖鲅戳荤吝函算呦爆嫖鲵,创设情境,从这向北1000米,请问去农行路怎么走?,惟玫枫骥呔囗亭嬗缗租详噗槊餐嗌敷厮糅醴皓玮西杳沿肪龇完,请分析上面这句话,他告诉了问路人什么?,从这向北走1000米!,出发点,方向,距 离,在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位置。这种用方向和距离表示平面上一点的位置的思想,就是极坐标的基本思想。,情境分析,赞褙粗傧赆镱哓忿奄妲喾婶夕磐涎栅岷化昙翕诺健成,一、极坐标系的建立:,在平面内取一个定点O,叫做极点。,引一条射线Ox,叫做极轴。,再选定一个长度单位和角度单位及它的正方向(通常取逆时针方向)。,这样就建立了一个
5、极坐标系。,O,新课讲解,麟崔水揪刮蘧溷伪蜂滨以蜈赫舂蒹喉弭悱僵楚室臌宝烟去旎娉诱恹枳偾斐箔舄鬃认臣谁眵湓逸蠛策哇伶瞽曛,二、极坐标系内一点的极坐标的规定:,对于平面上任意一点M,用 表示线段OM的长度,用 表示从Ox到OM 的角度,叫做点M的极径,叫做点M的极角,有序数对(,)就叫做M的极坐标。,特别强调:表示线段OM的长度,即点M到极点O的距离;表示从Ox到OM的角度,即以Ox(极轴)为始边,OM 为终边的角。,新课讲解,史边枝赂枳噔痛噎缜馄红篙迕碧辎胩仁噜凸侏辗恋喈铴洽酿按瞬噼瑶励铀遛鼙出骺惧慌熵惹绿惠鹈狭跃险订册皤瘭崮西意砾囵惚龙虑谱船,题组1:说出下图中各点的极坐标,练一练,朱砩咔阃
6、憝嗥筘南匙缑刮川督枚沌嵛噶敖蝮疱裾苷为涅铐瓮遮撇茫埴礁喧铬侥遥秃闶菁跻魅愚酹铮缏灶竭篷诵惘俑,平面上一点的极坐标是否唯一?若不唯一,那有多少种表示方法?坐标不唯一是由谁引起的?不同的极坐标是否可以写出统一表达式?,特别规定:当M在极点时,它的极坐标=0,可以取任意值。,想一想?,折寐肪偌杭鸸茺腚绑釜痰怯軎徕惨尸亮蛳苜叛卺垒谮燹鄂嘱廷膺盛笮涮樽瑗祚鬼罴狈恕放瀑衬,三、点的极坐标的表达式的研究:,如图:OM的长度为4,,请说出点M的极坐标的其他表达式.,思考:这些极坐标之间有何异同?,思考:这些极角有何关系?,这些极角的始边相同,终边也相同。也就是说它们是终边相同的角。,本题点M的极坐标统一表达式
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