09级CAD专业《机械设计基础》课程设计选题.doc

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1、带式输送机传动装置的设计7已知条件：1 运输工作拉力：F =2 运输带工作速度：V= 5%3 滚筒直径：D=4 工作情况：两班制，连续单向运动室内工作，载荷较平稳。5 工作环境：室内，空载启动，环境最高温度40C左右。6 使用折旧期：10年，每年300天。7 制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量生产。表1 带式输送机设计数据（一）设计题目号12345678910输送带速度V（m/s）1.41.61.51.31.21.851.71.751.952.0输送带工作拉力F/KN2.32.02.22.42.52.42.62.52.32.2卷筒直径D（mm）350400350300300450400

2、400450450表2 带式输送机设计数据（二）设计题目号11121314151617181920输送带速度V（m/s）1.81.61.61.81.70.80.70.90.650.75输送带工作拉力F/KN2.52.82.72.42.678.26.58.57.5卷筒直径D（mm）450400400450400350400350300400表3 带式输送机设计数据（三）设计题目号21222324252627282930输送带速度V（m/s）1.51.61.71.51.551.61.551.651.71.8输送带工作拉力F/KN1.11.151.21.251.31.351.451.51.51.6卷

3、筒直径D（mm）250260270240250260250260280300表4带式输送机设计数据（四）设计题目号31323334353637383940输送带速度V（m/s）1.11.21.31.11.21.31.11.21.31.3输送带工作拉力F/KN5555667778卷筒直径D（mm）180180180200200200220220220250机械设计基础课程设计 设计题目 内装1 2 3 电子工程学院 班级设 计 者： 指导教师： 完成日期： 年 月 日成 绩 重庆信息技术职业学院计算及说明（样本） 结果 （3）轴的弯曲xAy平面 C断面 Mcz =FAy50mm=149050 N

4、mm = 74.5103 Nmm D断面MDz=FBy 65mm = 174050 Nmm = 113103 NmmxAz平面 C断面 Mcy = FAz 50mm = 7650 Nmm = 3.5103 NmmD断面 MDy = FBz 65mm = 46065Nmm = 29103 Nmm合成弯矩C断面Nmm= NmmD断面MD=Nmm NmmMC=NmmMD Nmm计算机辅助设计与制造专业 课程设计任务书 电子工程学院 班 学生 学号 课题设计课题： 一级减速器一课程设计工作日 自 2011 年 1 月 3 日 至 2011 年 1 月 10 日二课程设计任务要求 包括：课题来源、类型、

5、目的和意义、基本要求、完成时间、主要参考资料等。（一） 目的和意义机械设计基础课程设计是本课程重要的实践教学环节，其基本目的有以下方面。1训练综合运用机械设计基础课程和有关先修课程的理论及生产实际知识解决实际机械设计问题的能力，培养正确的设计思想，巩固所学知识。2学习机械设计的一般方法，了解和掌握机械零件、传动装置的设计方法和步骤，培养机械设计能力和独立解决工程实际问题的能力。3学会运用设计资料及进行经验估算，培养机械设计的基本技能。（二） 具体数据见附页。（三）基本要求：1A0或A1装配图一张；2A3或A4零件工作图三张；3设计说明书一份（字数在6000字以上）；4采用计算机绘图二张。（四）

6、参考资料教材、课程设计指导书、手册、图册等。 指导教师签字 指导教师签字 时间： 时间： 编写设计计算说明书的要求和注意事项（1） 每一个自成单元的内容，都应有大小标题，标题应醒目突出。（2） 计算部分的书写只需列出公式，代入有关数据，略去计算过程，直接写出计算结果，并注明计量单位。计量单位要统一，写法要一致，即全用符号或全用汉字，不能混用。（3） 为了清楚地说明计算内容，应附必要的简图，如传动方案简图；轴的结构、受力、弯矩图和转矩图以及轴承组合形式简图等。（4） 在传动方案简图中，对齿轮、轴等零件应统一编号，以便在计算中称呼或作脚注之用。在全部计算中所使用的参量符号和脚注，应前后一致且单位统

7、一，不要混用。（5） 对所引用的计算公式和数据，要标明来源，即参考资料的编号和页次。（6） 所选主要参数、尺寸和规格及计算结果等，可写在每页的“结果”一栏内，或集中写在相应的计算之中，或采用表格形式列出。（7） 设计计算结果一般应予以圆整。但是，几何计算结果不得圆整，如圆柱齿轮的分度圆直径、圆锥齿轮的锥距都应精确到小数点后两位数；斜齿轮圆柱齿轮的螺旋角、圆锥齿轮的锥角和蜗杆的升角等都应精确到称。（8） 计算部分可用校核形式书写。应有对计算结果的简单结论，如应力计算中的“安全”、“计算应力低于许用应力，强度足够”或“在规定范围内”等；或用不等式表示。（9） 要求计算正确、完整，文字精炼、通顺，论

8、述清楚明了，书写整洁、无勾抹，插图简明。（10） 设计计算说明书按16开纸，用蓝、黑钢笔合理的顺序及规定的格式书写，标出页次、编写目录，打印后加封面装订成册。机械设计基础课程设计计算说明书 计算题目 计算机辅助设计与制造专业 2009 级设计者： 指导教师： 年 月 日重庆信息技术职业学院 机械设计基础课程设计计算书目录一圆柱直齿轮一级减速器（任务书）二传动方案分析三电动机的选择1电动机的类型和结构的选择2确定电动机的类型、容量3确定电动机的转速4确定传动方案的装置简图四计算传动装置的运动和动力参数1各轴的输入功率2各轴的输出功率3各轴的转矩五传动系统的设计计算1带传动的设计计算2齿轮设计计算3轴的结构尺寸设计与校核计算六轴承的设计及校核（轴承的选择必须要进行，轴承的校核可选择做）1轴上轴承的选择及设计2轴上轴承的选择及设计七联轴器的校核（联轴器的选择必须要进行，联轴器的校核可选择做）八轴承的选择与效核九键联接的选择与计算十润滑方式、润滑油和密封装置的选择十一参考文件十二总结