《清廉人生》读后感3.doc
《《清廉人生》读后感3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《清廉人生》读后感3.doc(2页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、活着就要做个对社会有益的人 读清廉人生读后感 在五彩缤纷的学习中,我每天都沉醉在知识的海洋里。我读清廉人生这本书,发现书里的故事十分精彩。记得书里面的张海迪的故事,就是一个真实、感人肺腑的故事。我一口气读完了它,让我真正理解了“身残志坚,顽强拼搏”的含义。 张海迪五岁5岁患脊髓病,高位截瘫。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在家自学完中学课程。15岁时,张海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻
2、的考验,对人生充满了信心。张海迪不像我们一样,面对一点小挫折,一点小失败,一点小烦恼就垂头丧气。她面对挫折总是那么顽强,面对失败总是那么乐观!她虽然没有机会走进校园,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语和德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。我深深感动了。她是一个残疾人,面对病痛的折磨,还能自学这么多知识。在她的身上我看到了顽强战胜病魔的海伦凯勒,看到了钢铁战士保尔。柯察金,以及著名音乐家贝多芬的影子!而我们呢?我们健健康康,家庭条件优越。每天背着书包走进校园,有老师教,但却成绩一般,连升学都有困难。这和张海迪相比,简直是一个天,一个地。张海迪曾经说过的这样一句话:“我不
3、能碌碌无为地活着,活着就要学心,就要为群众做些事情,既然是一颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。”张海迪是这么说的,也是这么做的。1970年,她15岁的时候,跟着父母到农村生活。在农村,她处处为别人着想,为人民做事。她发现小学校没有音乐教师,就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组,给学生理发、钉扣子、补衣服。她发现村里缺医少药,就决心学习医疗常识和技术,用零花钱买医学书、体温表、听诊器和常用药物。待添加的隐藏文字内容3有人说,人生在世,吃好,穿好,玩好是最幸福的。这是错的,我从张海迪的故事中明白了:人生在世,只有勤劳,发愤图强,用自己双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福!每一个生命都是一个不朽的传奇,每一个传奇后面都有一个精彩的故事;每一个故事后面都有一个不屈的信念!就像大海里的水:没有前仆后继的勇气与礁石,怎能激起白花花的浪花?每一个生命都是一个不朽的传奇;每一个传奇后活着的意义就是要做个对社会有益的人。我也要做一个对社会有益的人!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 清廉人生 清廉 人生 读后感
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2923162.html