《寻找最美孝心少》观后感 汇编7.doc
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1、寻找最美孝心少年观后感写法指导及范文 观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。 要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感,必须注意以下几点:一、要将重点放在一个“感”字上不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感
2、”的文字却很少,如一个同学在写一个独生女的故事观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介。我们应以“感”为主,从文字上
3、看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。观看了伟人爱迪生后,谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故
4、事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人。二、“感”是重点,不等于离开“观”有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了火烧圆明园,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为落后就要挨打一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还
5、挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。三、要联系实际而“感” 要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。 这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。 如观了四个小伙伴,我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈,认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说,他自己原来就有类似
6、的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说,他为班级主动打扫过两次清洁,有的一次也没主动打扫,却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了四个小伙伴后,他和四个小伙伴一样,都认识到只有踏踏实实,一步一个脚印去做,才能实现自己的理想。范文一: 寻找最美孝心少年观后感 今天看了“寻找最美孝心少年”,我心有感触,特别是孝心少年高雨欣 高雨欣,今年十一岁,她高高的个子,非常的瘦弱,脑后扎着一个小辫子,黑黑的皮肤,一看就知道她是一个从小挑水背柴十分能干的女孩。她八岁那年爸爸离开了她们,妈妈又不能做事。她就开始承当整个家的重担。她白天拼命地读书,一分钟都不舍得
7、浪费,每秒钟对她来说都十分珍惜。到了晚上,她帮助妈妈一起卖烧烤,就算腿上被蚊子叮得一个个绿豆般的包,她都无暇理会。在这么艰苦的环境下,她的成绩依然保持全学年第一。她也以总分400分的成绩考了全省第一。妈妈为了奖励她,特意烤了根她烤过无数次却从来没舍得尝一口的香肠。她却对妈妈说:“这是用来卖钱的,给妹妹和自己交学费用的,不能吃。”看到这里,我的眼泪不停的在眼眶打转。 再来看看自己,自叹不如,总是让妈妈担忧。曾经也想让妈妈笑口常开,却总是弄得她眉头紧锁。每当看到妈妈失望的表情,心里只有难过,想想自己同为学生,常常的抱怨作业太多,考试太多,学习累人,玩得太少。又常常跟妈妈顶嘴,气得妈妈胃痛,可妈妈总
8、是原谅了我。今后我应该做一个有孝心的孩子,不让爸爸妈妈生气,好好学习,不辜负父母的期望。 范文二: 寻找最美孝心少年观后感 今天看了寻找最美孝心少年的颁奖典礼,他们孝敬父母、孝敬长辈;他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。 奔跑女孩路玉婷:我和时间抢妈妈。赶着早起,赶着上学,赶着帮妈妈送票,赶着到医院接妈妈回家。路玉婷的生活里,时间总是在奔跑中“赶着 ”。玉婷她的母亲孙小艳被诊断为尿毒症。
9、妈妈每周透析要三次,送飞机票的工作没法完成,但这是家里唯一的收入来源。路玉婷决定接过妈妈的工作,她开始了一年的休学打工。一年后,面临中考,路玉婷回到学校,一边照顾妈妈,一边备战中考。“六点半起床,做好早饭上学,午休期间骑车去给客户送票,每周三次送妈妈去透析,再接回来。”。为了兼顾学业和妈妈,路玉婷只能“总是跑着”。 身边总有一些人,会让你感动;总有一些人,让你感同身受;总有一些物质,能够填满你的心房。今天在我观看完寻找最美孝心少年后,有一种名为“感动”的东西,占据了我的整个心房。 然而,最让我受感染的就是在贫困中,任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸的这些少年们。 命运对待他们是残忍的
10、,无情的,而他们却从来没有抱怨过命运的不公,以灿烂如花的微笑回报这个世界。面对逆境,他们任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸,硬是打败了厄运的痛苦。 现在好多孩子常常抱怨作业太多,考试太多,学习累人,玩得太少;我又常常和父母顶嘴,父母因为你们长出几根的白发,是那么的刺眼。今后,你们也应该做个恪守孝道的好孩子,不让父母生气,好好学习,不辜负父母的期望!在艰难里,他们无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛,可他们的笑容依然灿烂如花最美孝心少年。 范文三: 观寻找最美孝心少年颁奖典礼有感 在中国的汉字当中,孝这个字,老在上子在下,这一个结构就能体会出“孝”字的内涵。世界上能有
11、几个人真正地做到“孝”这个字,就在星期五的晚上,我体会到了那种感动。 我和妈妈准时地守在了中央电视台观看寻找最美孝心少年颁奖典礼。第一个孝心少年是被人们称为“板车女孩”的黄凤。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截瘫。妈妈也离婚改嫁他人,还有一个年迈的奶奶。这样一来全家的重任全压在了黄凤身上。她想治好爸爸的病,于是叫人焊了个铁床,推着爸爸带着奶奶四处求医。看了这段短片后,我眼眶湿润了,向我们现在这样的孩子本应该在爸爸妈妈的怀里撒娇、享受幸福生活的。而黄凤比我们成熟得更早,做得更多,我们还挑三拣四的身在福中不知福,我好好的反省了一下,我以后一定要多帮爸爸妈妈做些力所能及的事,为他们分担一点。 令我印象
12、最深的是“卖烧烤的女孩”高雨欣。她说的那句“有一天你干不动了,那我来养你们。”这句话让我感受到了一个小女孩的担当,一种责任。她妈妈被神经有问题的舅舅砍伤了,左手不能用力,每天烧烤都很费力。每次烤东西的时候雨欣只能看着,连一根烤肠都舍不得吃,因为她知道妈妈赚钱不容易,一根香肠的成本就要7角,利润只有3角。而我们呢?只顾自己吃饱喝足就可以了,什么时候想过爸妈的钱来之不易。我们这些做子女的就不能体谅体谅吗? 我们作为中华的炎黄子孙一定要做到“孝”,把这个传统一直流传下去,让世界充满爱心,好吗?范文四: 寻找最美孝心少年有感今天晚上家人陪同我观看了中央电视台举办的寻找最美孝心少年颁奖典礼。他们每个人的
13、故事都感动的我泪流满面,但是最令我感动的还是那个八岁少年付志行,那是本该在爸爸妈妈怀里撒娇的年龄,却挑起了家庭生活的重担。付志行的爸爸是三级智障,妈妈是四级智障,家里只有爷爷勉强可以干活,因为要维持家里的生计,爷爷照顾不了小志行的爸爸妈妈,所以每天小志行一回家,就要为一家人做饭,还要喂妈妈吃饭。别人都说他的爸爸妈妈是傻子,他并不嫌弃他的爸爸妈妈,一直照顾着患有智障的爸爸妈妈,每天任劳任怨,不怕苦不怕累,帮助爷爷干活,看到累了一天的爷爷回家了,忙给爷爷捶背洗脚。 他那种乐观向上的生活态度指引着他不断向前行,也深深地感动了我,感动了我们每个人。我要向八岁的小志行学习,学习他那任劳任怨,不怕苦不怕累
14、的精神。相比小志行的条件,我们幸福多了,小志行能做的我们为什么不能做呢?我一定好好学习,在学习之余帮妈妈扫扫地,洗洗碗做一些力所能及的家务,当爸爸每天下班回家了,给爸爸端一盆洗脸水,每天晚上给奶奶洗洗脚、捶捶背,有好吃的让奶奶、爸爸妈妈先吃。 我觉得我们每个人都可以做到孝亲敬老,只要我们的心尽到了,什么都能使家人感动。 十佳最美孝心少年名单(排名不分先后):黄凤(女); 赵文龙(男); 吴林香(女); 徐沁烨(女); 林章羽/何秀巡(姐弟);高雨欣(女); 路玉婷(女); 龙花(女); 邵帅(男); 王芹秀(女)。2013最美孝心少年观后感昨晚,中央少儿电视台播出的寻找最美孝心少年的颁奖典礼,
15、十位获奖少年的故事感人至深,平凡而美丽。他们面对苦难时坚强地撑起整个家,用实际行动孝敬长辈,孝敬父母,给我们上了一堂生动的教育课。寻找最美孝心少年颁奖典礼太感人了。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时,有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量!第一个出场的便是我们很熟悉的五河小黄凤,不,她现在已经长大了,长成16岁的小姑娘了。 6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫,妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年,她独自照顾爸爸,给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾
16、放弃!16岁的她说:委屈时看见我爸笑,就没事了。12岁,正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲,休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下,妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母,孝心感动社会!17岁的龙花是湖南凤凰县的苗族女孩,为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹,她选择了放弃学业,勇敢担起一个家。然而,龙花从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。贪玩调皮,本应是13岁少年的特质,而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴,他每天扫地、做饭,照顾患有脊椎裂和尿
17、毒症的妈妈。面对生活的艰难,从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉,要让妈妈的身体一天比一天好。成都女孩路玉婷一边上学、一边骑车送机票以维持家用。这个“奔跑女孩”的高中生上个月迎来变故:母亲离世 坚强独立乐观的玉婷,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,看似柔弱却一直迎着苦难坚强飞奔。在家庭陷入困境时,她搂着妈妈的脖子说:“妈妈,咱家我顶着。”自此,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子,成了家里的顶梁柱。“生活虽然苦了点,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨”卖烧烤的小女孩高雨欣这样说。重庆忠县的吴林香六岁时父母离异,2011年母亲被检查出肺癌晚期,继父外出打工,小林香成了唯一
18、的劳动力。小林香本来不爱笑,但是从妈妈病了之后,她便总是用笑容面对妈妈,逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世,但她依然微笑着生活。吴林香,逆境中她始终微笑。微笑着坦然面对生活,不抛弃,不失望,坚强地面对逆境。我想说,你们的孝心感天动地,你们的故事如灿烂的小花一样璀璨,听着主持娓娓动听的讲诉,催人泪下,苦难没有压垮你们,你们用脆弱的身躯书写大写的孝字,大写的人字。你们是我们学习的楷模,是你们让家庭充满温馨,洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地,但浓浓的亲情,伟大的精神却感动神州,你们都是好样的!爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。寻找最美孝心少年观后感今天下午放学的时候,老师给大家
19、布置了一道新奇的作业回家看一看最美孝心少年的事迹,并把它写下来。在回家的路上,我在脑子里反复琢磨着该怎样写,材料更加丰富呢?丝毫没有想到这件事所要表达的是“孝心”二字古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字,老在上,字在下,古人造的何止是字,而是给人类定下了一个规矩,这就是孝的内涵,连孝的英文也是filial piety 也是孝顺 虔诚的意思,这更体现了不仅仅是国人,就是全世界都懂孝的内涵。his afternoon after school, the teacher arranged a new job - go home to see
20、the most beautiful filial deeds of the juvenile to everyone, and write it down. On the way home, my in the mind of mulling over how to write, the material is more rich? Did not think of this matter is to convey the filial piety two words. * * *, male, 17 years old, who lives in the village of * * *
21、* * * * * County town group, the high student * * a. A grandmother, father, mother, sister. The 74 year old grandmother, congenital deaf mute, hypertension, and ten years ago, his legs broken, not the normal action and communication. Sister hours because of careless facial burn residue from years of
22、 toil, parents are suffering from severe stomach problems and severe anemia. For a living, the father and sister years working outside, mother in farming, housework, but also often go to someones house. As the saying goes, the poor children early masters, he knew: the elder sickly, family difficulti
23、es, he is very sensible. The primary school, came home from school every day will help do the housework do everything in ones power, such as sweep the floor, clean the table and stool, washing the dishes, grass playing pig, pigs. The junior high school, home less chance, he can only during the holid
24、ays at home to help the family to share the housework. He arrived home usually bus go two hours, my mother is still working in the field the inspirational network, or to others. He put down the bag, hear the pig in the scream, then put the basket into the grass playing pig lane, then cook dinner for
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