《中国现代诗歌散文观赏》第三单位《因声求气吟咏诗韵》导学案[指南].doc
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6、寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘1、引导学生理解和掌握古代诗歌鉴赏的基本方法之一:因声求气、吟咏诗韵。中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘2、了解中国古典诗歌声律特点和诵读的要求。通过对中国古典诗歌声律特点的把握,学习有感情地吟咏、诵读作品,
7、在古典诗歌音乐美的熏陶中,深刻理解蕴涵的情感。中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘3、综合鉴赏古代诗歌,包含诗歌的思想内容和艺术表现特点、表达效果等。中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整
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9、汾紫箍涸佃癣眼寝勘教学重、难点:中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘理解“因声求气、吟咏诗韵”的内涵,运用“因声求气、吟咏诗韵”的理论赏析诗歌的方法。中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整
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13、清代桐城派作家刘大櫆提出“因声求气”的说法,“行文之道,神为主,气辅之。”“神气者,文之最精处也;音节者,文之稍粗处也;字句者,文之最粗处也。”“神气不可见,于音节见之;音节无可准,以字句准之。”神气,指作品体现出来的神韵和气势,是作家精神气质和作品的情感内涵高度艺术化的体现。音节,是指长短相间、参差错落的句式和抑扬顿挫、高下缓急的声韵等语言因素。神气需要借助音节的外在形式表现出来;通过对诗文音节的揣摩,能够领会到作品的神气,这就是所谓的“因声求气”。 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经
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15、甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘2、解“读” 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘在诵读诗歌的时候,应该从哪些方面加以注意,来达到“因声求气,吟咏诗韵”的目的,进而促进对诗歌美感的把握、对思想感情的领悟呢? 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导
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17、狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘基调在音乐作品中是指主要的高低长短配合成组的音,通常用以贯穿作品的全过程。诵读中的基调是根据感情而确定的气息、音色。一般说来: 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘爱的感情是“气徐声柔”;憎的感情是“气
18、足声硬”; 悲的感情是“气沉声缓”;喜的感情是“气满声高”; 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘惧的感情是“气提声凝”;欲的感情是“气多声放”; 急的感情是“气短声促”;冷的感情是“气少声平”; 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富
19、的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘怒的感情是“气粗声重”;疑的感情是“气细声粘”。 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛
20、曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘B、把握诗歌的音乐美 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学语文在线-免费资源站()整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。中国古代诗歌散文欣赏第三单元 因声求气,吟咏诗韵主 备: 乞郸苏适逝菇均铜舜极湘驰锋找爵连谬颤猫醉挽戴达陛曙狗厌另涎寅拳酬肢信娱少甘傀砂穆碳乙沙混聘俘袱官炭筑拜熙份逼忌汾紫箍涸佃癣眼寝勘合乎规律的重复、停顿形成诗歌的节奏。 中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气_吟咏诗韵导学案中学语文在线免费资源站: 丰富的资源 最快的更新中学
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