蒙古族舞蹈与内蒙古“三少”民族舞蹈比较(可编辑).doc
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1、蒙古族舞蹈与内蒙古“三少”民族舞蹈比较 内蒙古大学硕士学位论文蒙古族舞蹈与内蒙古“三少”民族舞蹈比较姓名:何佳申请学位级别:硕士专业:艺术学指导教师:赵林平20100515内蒙古大学硕士学位论文蒙古族舞蹈与内蒙古“三少”民族舞蹈比较研究摘要本文以蒙古族舞蹈与内蒙古鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族舞蹈简称“三少”民族为研究对象,试图通过蒙古族与“三少”等民族的舞蹈生态、舞蹈类型、舞蹈作品三个方面对其动作、形态、动律、风格特征进行研究比较其特性、价值,揭示蒙古族舞蹈与内蒙古“三少”民族舞蹈如何受自然环境与社会环境的影响而形成其独特的内涵和表现特性,并深入分析蒙古族舞蹈与“三少民族舞蹈的动作、形态、动律
2、、风格,探究其形成的原因。本文共为三章第一章对蒙古族与“三少”民族的舞蹈生态进行研究,通过对独特自然环境与社会环境中形成的民族性格、审美风格、民族精神三个方面的研究,分析不同的环境因子在舞蹈中产生的差异。第二章对蒙古族与“三少民族的舞蹈类型进行分析,并从中提取动作语汇与形态、动律特征进行比较,探究相互间的相同与异同,并找出其原因。第三章通过对蒙古族与“三少民族具代表性舞蹈作品的分析,比较他们风格特征的差异及缘由。关键词:蒙古族舞蹈,鄂伦春舞蹈,鄂温克舞蹈,达斡尔舞蹈,比较研究内蒙古大学硕士学位论文,“. , ., , . ., ,., , , .,., , ,内蒙古大学硕士学位论文引言一、选题
3、依据与背景一依据在世界历史上,由于自然环境和社会环境等方面的差异,形成了多种多样的文化形态。同样,我国在历史的演进过程中也形成了不同的民族文化和区域文化。我们国家有个民族,各民族都有自己不同的文化特质。舞蹈是一种文化现象,各民族的民间舞蹈作为舞蹈的类型之一,也具有自己不同的舞蹈艺术特质。它不同程度地积淀着本民族的民族心理、审美情趣、风俗习惯等文化现象;而且对于本民族的形成、迁徙、居住、环境、经济基础、社会结构等各个方面都有所反映。各民族、各地区的民间舞蹈文化不但具有“独创性,又具有“共同性。蒙古族与内蒙古“三少民族达斡尔、鄂温克、鄂伦春都是以勇猛彪悍而著称的北方少数民族。在漫长的历史岁月中这些
4、北方少数民族人民用自己的勤劳与智慧创造了独具特色的民族舞蹈并逐渐形成了自己的模式。同属于北方少数民族的蒙古民族与达斡尔、鄂温克、鄂伦春民族由于一衣带水毗邻而居,在自然环境与社会环境等方面都有着千丝万缕的联系,再加上往来甚密,因此在互相的交融与影响下蒙古族与“三少”民族达斡尔、鄂温克、鄂伦春的舞蹈艺术从动作到风格都有着相似之处,但他们又具有自己的艺术特质。正如斯大林所说:“每一个民族无论其大小,都有它自己本质上的特点,都有只属于该民族而为其他民族所没有的特性,这些特点便是每个民族对世界文化共同宝库的贡献,补充了它,丰富了他。二背景笔者从小生活在内蒙古自治区,虽然不是蒙古族,但却深受蒙古族文化的影
5、响和熏陶。而且自幼就进入内蒙古大学艺术学院舞蹈系学习舞蹈,中专期间主要学习了蒙古族舞蹈,进入大学继续对蒙古族舞蹈进行深入学习的同时还接触到了“三少民族舞蹈,而且在大学期间多次以蒙古舞参加比赛,在年我的导师赵林平教授以鄂温克族为题材,从生活和民间舞中提取素材为我编创的鄂温克小鹿参加全国“桃李杯”舞蹈比赛获得了优异的成绩。因此,笔者对蒙古族舞蹈与“三少民族舞蹈已产生异常深厚的专业情感。在进入研究生学习的专业是艺术学,研究方向是北方少数民族艺术。因此在长期的学习研究过程中对同为北方少数民族的蒙古族与“三少”民族舞蹈的异同产生了浓厚的兴趣。蒙古族舞蹈是我国民族舞蹈百花园中的一朵奇葩。近年来蒙古舞在全国
6、掀起了热潮,许内蒙古大学硕上学位论文多蒙古舞作品在全国的舞台上取得了非常优异的成绩。如草原酒歌、塔林毕斯贵、顶碗舞、盛装舞等一大批优秀的作品受到了广泛的关注与热爱。“三少”民族也是我国个民族中的重要组成部分,他的舞蹈艺术也是多姿多彩的,被人熟知的贾作光老师编创的鄂温克舞蹈彩虹曾在国内外引起了轰动。由于三少民族与蒙古族都同属于北方少数民族,他们生活环境、生活方式、宗教信仰都有着千丝万缕的联系,所以在舞蹈语汇上也有许多相似之处,因而造成许多人界线上的模糊。因此,笔者对它进行较为深入的比较分析。但由于“三少”民族舞蹈的资料非常的匮乏因此在研究过程中带来了很大的困难。二、选题的目的与意义一目的以蒙古族
7、舞蹈与“三少民族舞蹈为研究对象,通过资料考证、教学实践相结合尝试运用比较的研究方法,从民俗学、生态学、舞蹈学的角度,在前人相关文献资料及研究成果基础上,力图能够从不同的侧面和视角探究其动作、形态、动律、风格特征和文化内涵的异同。客观真实的反映蒙古族与“三少民族舞蹈的特异性,为蒙古族舞蹈与“三少民族舞蹈能够更好的传承、发展和传播,发挥基础性作用,弥补这一领域的不足。为丰富少数民族舞蹈理论,传承优秀的少数民族文化尽绵薄之力。另外,面对当今现代化的高速发展,生存在森林草原深处的民族也都渐渐的走出了原本生存的环境,一些文化也日益淡化;民间舞蹈艺术是紧紧依附于人的“活态传承”,随着人的生存而生存,现在随
8、着那些民间的老艺人们渐渐老去而消亡;再加上面对目前遭遇的盲目现代舞化倾向,蒙古民族舞蹈与“三少民族舞蹈正在逐渐失去它原生形态的味道。面临着巨大的冲击,为了能使蒙古族与“三少”民族舞蹈学科继往开来,发扬光大,就必须为她提供更加充实,更加填密的,更加准确也更加完善的理论支撑、实践导向与发展动力。学史以明志,温故为知新,比较以定位,研究图发展。尤其是“三少”民族舞蹈理论研究匮乏,而且没有建立科学系统的教材体系,为“三少”民族舞蹈的传承与发展带来了较大的困难。虽然我深知自己才疏学浅,能力有限,但是仍想尽绵薄之力。二意义本文对蒙古族与“三少民族舞蹈教材的建构提供了基本素材。能够丰富我国少数民族舞蹈理论的
9、研究。我国拥有个民族,每一个民族都有独具宣鍪直查兰堡主堂篁堡壅特色的舞蹈艺术。以往关于蒙古舞与“三少民族舞蹈鄂温克、鄂伦春、达斡尔的研究比较少,对同是北方游牧民族的蒙古舞与“三少民族舞蹈的异同的研究更是匮乏。笔者希望通过对蒙古族舞蹈与“三少”民族舞蹈比较的研究能够丰富我国少数民族舞蹈理论的研究。“三少”民族均属于我国人口较少的民族,以往关于三少民族舞蹈的研究也比较匮乏,在全球的背景下,在现代文化艺术呈多样化发展的当代社会,传统民族民间艺术面临流失。对于三少民族的研究无疑有利于民族传统文化的继承和发展。在当今抢救和保护非物质文化遗产的大好形势下,对蒙古族与“三少民族舞蹈进行研究比较,更具有学术研
10、究的意义和价值。三、研究现状一理论方面王景志主编的中华舞蹈志?内蒙古卷主要对蒙古族与“三少民族舞蹈作了文字性的记录与描述,并对其跳法作了简单的说明。斯琴塔日哈主编的蒙古族舞蹈基本训练教程,一书主要对经过提炼、加工、整理、组织过的蒙古族舞蹈教材,进行细致、系统、完整的记录和描述。仅把“三少民族舞蹈放入之中进行介绍,简单将“三少民族舞蹈具有代表性动作的来源及形态进行了描述。栾延琴编著的呼伦贝尔民族民间舞蹈主要收集整理了呼伦贝尔个民族的余种民间舞蹈,这里包括达斡尔、鄂温克、鄂伦春三个少数民族。将这些少数民族舞蹈的产生和这个民族的生活环境、生产方式、宗教信仰、生活习俗联系起来进行了理论上的一些探索和研
11、究。斯琴塔日哈编辑的斯琴塔日哈蒙古舞文集是结合近几年来的教学经验,将年曾出版过的蒙古族舞蹈基本训练教程加以修改精炼完善,进一步丰富蒙古族舞蹈语汇。王景志编著的中国蒙古族舞蹈艺术论一书对蒙古族舞蹈作了系统的理论梳理,记录与描述了各个地区各个时期的蒙古族舞蹈类型。为蒙古族舞蹈的理论研究做出了很大贡献。. “鲁日格勒舞于年被列为国家“第一批非物质文化遗产名录。二实践方面、教学内蒙古大学艺术学院舞蹈系出版,斯琴塔日哈、赵林平主编的蒙古族舞蹈精品教程。教程分为三个部分,基础训练、传统舞蹈、民俗民间舞蹈包括达斡尔、鄂温克、鄂伦春舞内蒙古大学硕士学位论文蹈,对蒙古族舞蹈元素进行了系统地梳理与编辑,对“三少民
12、族舞蹈元素也进行了基本的梳理。迄今为止,“三少”民族舞蹈只有内蒙古艺术学院和呼伦贝尔市艺术学校等几所艺术院校,在进行实地采风后,将原生态舞蹈稍加艺术加工和提炼后,以综合表演性组合形式搬进课堂进行教学。蒙古族舞蹈教材相对比较完善、丰富,除了内蒙古大学艺术学院出版的蒙古族舞蹈精品教程外北京舞蹈学院出版的中国民间舞教材与教法中蒙古舞作为一个民族板块,将动作元素进行了组合编排。中央民族大学舞蹈系也在进行蒙古族舞蹈教材的编撰。、舞台蒙古族舞蹈久负盛名,近年来更是受到了国内外广泛的关注与认可。“三少民族舞蹈也有了一些好的发展,受到人们的关注。如由内蒙古大学艺术学院舞蹈系编创表演的蒙古族群舞草原酒歌、塔林毕
13、斯贵在全国“荷花杯舞蹈大赛和全国“桃李杯舞蹈大赛中获得大奖,独舞伊茹乐、格日乐分别在全国“桃李杯”舞蹈大赛上获得大奖。内蒙古军区文工团编创表演的蒙古族群舞盛装、顶碗舞在全国一“荷花杯舞蹈大赛,电视舞蹈大赛中获得大奖。中央民族大学舞蹈系编创表演的蒙古族群舞东归英雄在电视舞蹈大赛中获得大奖。“三少”民族舞蹈相对蒙古族舞蹈来说比较匮乏,舞蹈家贾作光创作的鄂温克舞蹈彩虹在国庆周年献礼演出中获创作一等奖和演出奖,年代还创作过鄂伦春舞,深受好评;内蒙古歌舞团世纪年代编排了达斡尔舞蹈哈库麦舞、布谷鸟;莫旗自年成立以来分别创作了达斡尔舞蹈戏水姑娘、鲁日格勒、欢腾的山村、采集等作品,受到国内的好评。还有由内蒙古
14、大学艺术学院舞蹈系创作表演的鄂温克独舞鄂温克小鹿在全国“桃李杯舞蹈比赛中获得奖项。通过内蒙古举办的舞蹈比赛也呈现出了一些好的“三少”民族的舞蹈作品。四、研究方法本文尝试运用综合的研究方法,在前人相关文献资料及研究成果基础上,通过到呼伦贝尔盟艺术学校实地参观考察,从哲学发展的视角出发对蒙古族舞蹈与“三少民族舞蹈进行比较研究,即从历史学、民俗学、舞蹈学、生态学的角度对该课题进行研究。本文在借鉴以内蒙古大学硕士学位论文上研究方法的同时,也采用了经验总结法。此外,还借鉴比较研究法、个案研究法、文献资料法等。比较研究:从不同视角比较分析蒙古族舞蹈与“三少民族舞蹈的相关理论和实践,从中获取可供借鉴的经验。
15、个案研究:研究分析典型的舞蹈作品个案,通过个体考察整体,寻求规律性的认识。文献资料法:在前人相关文献资料及研究成果基础上,力图能够从不同的侧面和视角进行详细的分析与比较。经验总结研究:对蒙古族舞蹈与“三少”民族舞蹈教学中的经验和认识进行提炼和概括,形成相应的理性认识。文化人类学的研究方法:为了弥补文献调查的不足,笔者在假期里,前往呼伦贝尔艺术学校进行参观考察。内蒙吉大学硕士学位论文第一章舞蹈生态蒙古族舞蹈生态蒙古族舞蹈生态是以蒙古族舞蹈作为核心,将自然环境、社会环境当作影响舞蹈的生态环境,宏观、深入、多维地研究它们对舞蹈的交互作用与依存规律。这是舞蹈生态学的基本任务。任何民族艺术的产生都是其特
16、定的自然环境中被创作出来的,而且无一不是其特定社会环境中的生产方式、生活方式等诸要素的历史积淀。因此,内蒙古特有的自然环境为蒙古族舞蹈艺术的发生发展提供了前提和条件,而特定的社会环境则也起着较为重要的影响。同时自然环境也是社会环境的基础,而社会环境又是自然环境的发展。因此我们要对蒙古族舞蹈生态进行研究,不免要对在特定的自然环境与社会环境中形成的各个“生态因子进行研究。也就是说自然环境与社会环境影响与制约着舞蹈生态中的“生态因子,如审美意识、民族性格、民族精神等。一民族性格民族性格,“是覆盖全民族并在民族成员身上反复显现的一种共同的心理素质或人格综合体。?是民族文化积淀、民族个性的显示器,甚至成
17、为民族识别的鲜明标志。所谓一方水土养一方人,不同的自然环境与社会环境便自然而然的塑造了不同的民族性格。蒙古族具有顽强坚韧、豁达豪放、深沉含蓄等民族性格,这与蒙古族特有的自然环境与社会环境是分不开的。蒙古族生活的大草原,气候十分的恶劣,夏天要忍耐炎热的酷暑,冬天要经受暴风雪的肆虐。无论是在春夏还是在秋冬,无论是在山区还是在草原,风沙常常会从天而降。那些祖祖辈辈生活在草原上的蒙古族人,与这样艰苦、恶劣的自然环境抗争,必然磨砺出一种顽强、坚韧的性格,能在任何困难情况下都不畏艰险。正如远之先生的生命之境中写到“环境创造生命,环境养育生命,环境改变生命,环境决定生命;湿地易生芦苇,干燥易产荆棘,高梁一儒
18、、宫承波著.民族审美心理学,北京,中央民族大学出版社、内蒙古大学出版社,年,内蒙古大学硕士学位论文寒可毁万类。百尺高树,下有沃土,穷山恶水,畸类迭出。因此,观察生命世界品类,亦可反知生命环境之优劣。一方水土一方生命,人类亦然。”蒙古族艰苦残酷的自然环境造就了蒙古族顽强坚韧的民族性格。再纵观蒙古族的历史,“逐水草而迁徙”以放牧狩猎为生、在马背上四处征战,在这样的社会环境中生存,怎能不形成顽强坚韧的民族性格因此,顽强坚韧的性格是蒙古族独特的自然环境与社会环境中的产物,也成为蒙古族民族性格的象征。有人说;“比城市宽广的是乡村,比乡村宽广的是草原,比草原宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空。是的,湛蓝的天
19、空、无际的草原,是生活在草原上的蒙古族无时无刻不依赖着、寄托着全部情感的精神支柱,在这一宽阔无比如大地母亲般的胸怀滋润下,牧人们的心灵会自然而然地被这一辽阔地域所净化所升华。草原的辽阔让人的心胸自然而然会变的宽广豁达起来,也让人心灵可以自由的驰骋。是草原的辽阔造就了豁达豪放的蒙古族,他们的胸襟也会像草原一样能包容万物。形成了蒙古民族处变不惊,去留随意豁达豪放的民族性格。生活在广袤草原上的蒙古族,由于生存空间十分广阔,人烟稀少,再加上生产生活方式的需要,居住也比较分散。茫茫草原,经常是方圆几十里见不到一个蒙古包,他们以蓝天为帐,以绿草为毡,以苍狼雄鹰为友,这种悠闲而恬静的生活为蒙古族平添了寂寞与
20、孤独。每天面对的着空旷苍茫的草原,使空间散置的蒙古族在与大自然零距离的贴近中,逐渐形成了蒙古族深沉含蓄的民族性格。民族性格是通过民族文化与民族艺术的特点表现出来的,不能离开民族文化与民族艺术而在。同时受草原游牧文化熏陶的蒙古族,在其舞蹈的创作、表演中也必然自始至终都要受到顽强坚韧、豁达豪放、深沉含蓄等民族性格的影响和规范,并由此获得稳定性、独特性等特点。如蒙古族舞蹈中女子端庄的体态,男性稳健的步伐等都是对蒙古族民族性格的展现。二审美风格任何一个民族的自然环境、社会环境与这个民族的审美风格都有着千丝万缕的联系,并由作为审美主体的民族成员辐射渗透到舞蹈审美实践活动的各个方面,形成独具特色的审美风格
21、。在蒙古族独特的自然环境与社会环境的影响下,形成了人与自然和谐统一、豪放刚劲、自然朴野等审美风格,这是不同于其他民族的独特的审美风格,是受蒙古族民族性格影响下的审美心理的共同特征。远之.生命之境,社会科学文献出版社,年月,圆王志敏.电影语言学,北京,北京大学出版社,年月内蒙古大学硕士学位论文内蒙古特有的自然环境与社会环境是蒙古族人们生息于此的依托,也造就了蒙古族特有的群体性审美意识。首先,在内蒙古特定自然环境与社会环境潜移默化的影响下,世代生活在这里的蒙古人无论身体和心理都受到了相应的影响,尤其那些对于外在世界感受敏锐的艺术家们尤为突出,形成了独特的自觉或非自觉的审美意识。如蒙古族舞蹈中表现苍
22、茫、辽阔、悠远与苍?等意境的屡屡射入,模拟草原、骏马、牛羊等动作语汇的不断重复,塑造英雄、勇士等舞蹈形象地不断加深己成为蒙古族舞蹈的典型符号,形成了蒙古族独特的审美风格。说到自然环境对审美风格的影响传承与超越当代民族艺术之路一书中指出:“从地域文化发生学的角度审视,在漫长的历史生活中,人与自然息息相通,因而不同地域便自然而然形成不同的地域文化;而每一种地域文化往往又必然形成与地理环境相适应的和谐的群体性文化审美心理,从而也便在艺术传统中留下了自己特有的密码,并进入种族的有机体的集体无意识层。这样,某一地域文化的民族心理特征、艺术遗产、美学精神等、呼应着特定的地理环境,对于每一时代的艺术家与审美
23、接受群体的文化审美心理结构产生着共塑作用,在此方面,由于地理位置、经济状况、生活习俗、民族语言等原因,少数民族地区的文化艺术体现得尤为突出。蒙古族的审美风格既不同于汉族“含而不露”的审美风格,也不同于维吾尔族热情洒脱的审美风格, “蒙古族的审美感觉和艺术的本质,在于人与自然自由完美的统一性。这是蒙古族审美风格和审美思想的独特本质特征”。蒙古族尊重自然,崇尚自然,强调人与自然共生共存,把人与自然的关系从行为到信仰,上升到文化精髓的宝贵高度。一切自然物皆为审美对象,他们赋予自然以人的感情,用敬畏的心态虚构超现实的自然力量。以蒙古族舞蹈的审美风格来看,在草原民族这种人与自然的和谐统一中,自然赋予舞蹈
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