综合实践活动系列教案之玉器篇.doc
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1、1、张兰中国古玩第一镇教学目标:1、了解自己的家乡,对古玩初步接触。2、初步形成对古玩探究的兴趣。教学过程:一、导入。在收藏界说到张兰,没有人不知道,甚至在海外淘宝者中间,张兰也是大名鼎鼎。你对张兰了解多少呢?给大家说一说。指名汇报后,小组交流补充。二、简介。张兰镇是一个拥有千年历史的古镇,从明代开始、张兰就有“家家藏宝、户户赏古”的习俗,张兰在明清时期商贾云集,有“小北京”之称。清代,享誉海内外的尉字号在此经营近百年之久,而掌握朝廷采购权的范家更是不可一世。早年间,张兰镇上的一本金瓶梅孤本流落到台湾的故事至今令当地人难以忘怀。在张兰,超过一半的家庭都在经营古玩,男的出去淘宝,女的看家看店。每
2、逢星期五,外地的古玩商人就来了。京津的居多,周边的河北、河南、陕西、内蒙古也来人,西藏、海南的也有。全国各地,哪儿的都有。张兰人也出去。每个星期天去太原南宫古玩市场的会有七八辆中巴,也有人开自己的面包车、小车,百来号人。据说太原古玩市场80%是张兰人经营。去北京的也有六七十人,潘家园也是张兰人闹起来的。过去投资两百万元兴建的张兰镇民间工艺品市场商铺达一百余家,形成了以张兰为中心、辐射介休周边县市省份的具有一定规模及影响的古玩集散地。如今,投资一亿多人民币开工建设的古玩交易市场正在建设中。此古玩交易市场占地60亩,建筑面积40000多平米,基本满足5000多摊位的外乡“淘宝者”在此从事古玩经营、
3、鉴赏、拍卖、培训等业务。时下,张兰古玩市场已得到国内收藏界的认可,张兰人还需要有“三步棋”要走:要加强对古玩领域的专业知识补充。对手中古玩年份高、体质优、工艺精、品相好的要“吃得动,存得住”。同时不断拓展新的古玩交易市场,早日开设网上古玩店,把古玩名镇打造名副其实的“中国古玩第一镇”。(三、谈感想。听了上述介绍,你有哪些想说的?2、确定课题教学目标:了解古玩的分类,初步对玉器形成认知。教学过程:一、介绍古玩的分类。古玩一般分为四类,分别是:1.陶瓷。陶瓷是陶器和瓷器的总称。中国人早在约公元前80002000年(新石器时代)就发明了陶器。2.书画。书画是书法和绘画的统称,也称字画。历史上有名的书
4、法家写的真迹,在写字技巧上有很多创造或独具一格的,我们称之为书法艺术。3.玉器。玉器,是指用玉石雕刻成的器物。这些珠宝玉饰通过精心的配带,会给人们的生活、衣饰起到珠联璧合的效果。4.杂项。主要包括竹、木、牙、角、文房四宝、漆器、绣品、铜器、佛像、鎏金器物等,以及一些无法准确归类的物品如挂饰、手串、核桃等,最大的特点是易于把玩。二、确定课题。我们本学期就以玉器来作为研究对象,说说你对玉器有哪些认识?生各抒己见。三、布置作业。搜集有关玉器的发展历史。3、玉器发展历史教学目标:了解玉器的发展历史。教学过程:一、整理汇报。1、请同学们将你们课前搜集的有关玉器发展历史的资料,在小组中交流、整理。2、请小
5、组代表汇报。3、其他小组还有什么补充吗?二、小结有关玉器的发展历史。在中国,玉器记录了人类生活,社会的变迁,比金、银、铜、铁器不知要早多少年。玉器是从玉工具发展而来的,从新石器时代到明清时代,从玉器形成到成熟,都呈现出独特的风格和工艺。1958年在南阳黄山仰韶文化遗址中出土的圭形玉铲可以看作是玉器诞生的标志。殷商时代,玉雕大量制作礼仪用具和各种佩饰。西周玉器的特色是出现了琮、璧、璜、圭等礼器。春秋战国时期,琢玉工具得到了改善,雕刻工艺也不断提高,出现了浮雕、半浮雕和精湛的透雕技法。玉器成品常见有玉璜、玉琮、玉璧、玉镯、玉环、玉剑饰、龙形佩、成对器形玉件等。采用的玉材多为青玉和黄玉,白玉少见,亦
6、有采用“独山玉”的。西汉继承了春秋战国器形特点,同时增加了新品种,新疆软玉源源流入中原。东汉除出现了白玉料的玉璧、玉环、鸡心佩、剑佩、带钩外,用于殉葬的“明器”和各式容器、玩赏品种也大量出现。玉质有青玉、黄玉、墨玉和白玉。白玉成为玉中上品。魏、晋和南北朝时,石刻的风行使玉器制作少被重视。传世的器物很少,但图案清晰,十分秀丽。玉材有青玉、黄玉,白玉很少。唐代玉器出现了花鸟、人物饰纹,器物富有浓厚的生活气息,并增加了有实用价值的杯、碗、盅等。玉器图案大量采用缠枝花卉、瓜果鸟兽、人物飞天、虫鱼为宋代在玉器制作上也反映出民族特色和地方特色。玉器以花、鸟、兽类为主,以龙凤呈祥图案为多。实用品有杯、洗、带
7、板,陈设品主要有兽、鱼。当时,盛行做古玉器。仿古器形有青铜器、佩件,如剑饰、带板、佩饰等,玉材主要有白玉、墨玉、青玉,其中最多的是青玉和白玉。元、明、清是我国玉雕工艺的繁盛时期。元代的雕工既没有唐代器物的遗韵,也突破了宋代琢工。雕琢有粗有细,但粗犷的刀法深厚,颇有古风,细致得出奇,兽件上雕刻的毛发,刀法流畅,刻出的云纹上下翻腾,气势磅礴。这时期出现了“凸雕法”和“透雕法”,尤其凸雕的细工碾磨技法,更是前所未有。明代,扬州出现了大型玉器和以苏州为中心雕琢各种精巧的玉器,又由于新疆玉材的大量入关,玉雕技法不断提高,作坊林立、人才辈出,名作极多,在我国制玉史上出现了空前的繁荣。玉雕刀法出现了“三层透
8、雕法”,镂雕十分精细,艺术性很高。题材也多,常见有松竹梅、花果、松鹿、人物、鸟兽、缠枝花卉等。清代,特别是中期,玉雕工艺达到了新的高峰。乾隆年间北京城为全国的制玉中心,并召集各路能工巧匠献艺,出现了“俏色做法”、“半浮雕”、“透雕”等各种琢法。清代玉器雕琢得十分可爱,大小器件玲珑精致形象逼真。玉料选用也相当严格,但只要符合要求的玉材,无论是白玉、碧玉、墨玉、黄玉等都被采用。故宫博物院“珍宝馆”珍藏的精品展现了明、清两代玉雕精华,其中大型玉雕“大禹治水图”特别引人注目。流传民间的小件玉器,无论山水、花卉、人物、花鸟、飞禽、走兽,都雕得活灵活现。三、布置作业。搜集有关玉器分类的内容。4、玉器的分类
9、教学目标:1、了解玉器的分类。2、培养学生的概括能力。教学过程:一、汇报。小组交流后汇报玉器分类。生汇报后要求说明分类的依据。二、介绍玉器的分类。分类选择的标准不同,结果也不同。按质地,玉有软玉、硬玉之分。软玉是中国传统的玉料,玉的名称就来自软玉,因以新疆和田地区的玉出产最佳,人们常把软玉称为“和田玉”。软玉呈不透明或半透明状,按颜色分为以下几类:白玉、黄玉、青玉、(青白玉)、碧玉、墨玉、花玉和糖玉。硬玉是指产于缅甸的翡翠。无论是软玉、硬玉,它们的质地都非常坚硬,颜色十分璀璨,故冠以“石中之王”的美誉。玉石价值本已不菲,再经过巧匠的加工雕琢,就变成了一件件价值连城的宝物。广义上的玉还包括彩石,
10、即所谓假玉,有汉白玉、京白玉等。另外广义上的玉还包括钻石、玛瑙、水晶、琥珀、绿松石、珊瑚、珍珠等宝石。玉器,是指用玉石雕刻成的器物。玉器包含古玉,自雕琢成器算起100年以上的玉器称为古玉或古玉器。现代玉饰的品种款式多种多样,有:各玉珠串、各玉手镯、各玉发夹、翡翠挂件、套装饰品、各玉戒指、金镶玉品、各玉腰带等琳琅满目,除岫玉、玛瑙、密玉等玉料外,还采用翡翠、青金、鸡肝石、孔雀石、东林石、珊瑚、水晶、芙蓉石、木变石等等玉石原料。规格款式不断翻新,单珠串就有平串、宝塔串、花色串、异形串、随形串等等。这些珠宝玉饰通过精心的配带,会给人们的生活、衣饰起到珠联璧合的效果。根据玉器用途的不同,玉器可分为玉兵
11、器、玉工具、礼器玉、丧葬玉、佩饰玉、玉器皿和玉摆件等几大类。中国古玉的种类:玉圭、玉笏、镇圭、命圭、谷圭、圭璧、土圭、璧、瑗、玉琥、玉虎、珩、环、玉佩、环玦、玉带钩、玉钩、玉剑饰、玉珌、玉琫、玉衣、玉豚、含玉、玉蝉、玉塞、玉节、玉玺、玉盘、玉鱼、玉带、玉珠、玉藻等。5、玉器欣赏教学目标:学会欣赏美,感受古人的创造与智慧。教学过程:一、谈话引入。玉,在中国拥有非常丰富的历史沉淀。所以中华五千年,玉器一直受到大量人群的喜爱。造型品质非常丰富。今天就让我们一起来欣赏古人创造的玉器。二、播放有关玉器欣赏的课件。三、看完之后,你有什么想对古人说的?四、布置作业。我们刚才欣赏了玉器之美,那么它们是怎么加工
12、出来的,希望大家课后搜集有关内容。6、玉器加工过程教学目标:1、初步认知玉器的加工过程。2、培养学生的归类整理能力。教学过程:一、汇报。小组汇报搜集到的资料。其他小组补充。二、师介绍玉器加工过程。将一块玉石琢磨成器物,要经过一系列加工程序。中国古代已有一套程序,清代的琢玉程序有捣砂,研浆、开玉、扎埚、冲埚、磨埚、掏堂、上花、打钻、透花、木埚、皮埚、等工序,反映了中国琢玉工艺的成熟。 现代,玉器的加工程序,一般分为选料,设计,琢磨,抛光四个阶段,每个阶段都有一定内容。 1、选料 这是第一道工序,目的是正确合理选用玉石原料,以达到物尽其美。选料是非常重要的步骤,富有经验的艺人,凭着一双慧眼,能认清
13、玉石的本质,选用精确,巧妙用料,使产品效果突出,引人入胜。 2、设计 玉器产品不是定型产品,每件都有变化,设计工作要贯穿玉器制作的始终,设计首先是造型设计,必须发挥原材料的特点与造型美相结合,突出料的不同特点。设计考虑周密后,要在玉料上画绘图形,有粗绘、细绘两道工序,粗绘是制作以前,把造形和纹样绘在玉石上;细绘是作出粗坯后,把局部细致的要求绘在坯上。在制作过程中如出现变化,要随时修改设计,设计者与制作者互相配合,使玉器精益求精。3、琢玉 设计完成之后,制作者利用磨玉机和工具、磨粉等,按设计意图加工成产品。中国的琢玉以高超精巧的技艺称誉世界,正如世界许多学者、艺术家所说那样,玉及其雕琢的特技,是
14、中国人的天才创造和杰出贡献。现在中国的玉雕厂都拥有现代的先进设备和技术精湛的琢玉艺人,在生产车间进行创造性劳动,艺人们用他们灵巧的双手,碾出精美的玉器。 4、抛光 抛光是把玉器表面磨细,使之光滑明亮,具有美感。抛光首先是去粗磨细,即用抛光工具除去表面的糙面,把表面磨得很细;其次是罩亮,即用抛光粉磨亮;再次是清洗,即用溶液把产品上的污垢清洗掉;最后是过油、上蜡,以增加产品的亮度和光洁度。总之,一件玉器制成,从选料开始,到装进匣才算全部完成,凝结着琢玉艺人的心血。一件产品,少则一月,多则数年,稍不留意就是损坏的危险,琢玉艺人历经风险,费劲心机。所以,一件玉器不仅玉料宝贵,而琢磨之功更是难得可贵。三
15、、布置作业。玉器来之不易,让我们一起来搜集有关玉器的诗词。7、咏玉诗词教学目标:1、学会整理信息,提高表达能力。2、感受玉之文学美。教学过程:一、谈话引入。“玉”字始于中国最古的文字,商代甲骨文和钟鼎文中。汉字曾造出从玉的字近500个,而用玉组词更是无计其数,汉字中的珍宝等都与玉有关,后世流传的“宝”字,是“玉”和“家”的合字。“玉”字在古人心目中是一个美好、高尚的字眼,在古代诗文中,常用玉来比喻和形容一切美好的人或事物。如:以玉喻人的词有玉容、玉面、玉女、亭亭玉立等;以玉喻物的词有玉膳、玉食、玉泉等;以玉组成的成语有金玉良缘、金科玉律、珠圆玉润、抛砖引玉等,更有多少人把自己心爱的儿女以玉来起
16、名,如贾宝玉、林黛玉,还有多少年读不厌一部感人至深的红楼梦,是曹雪芹把人生的理想寄托在这块玩石美玉里了。汉代许慎在说文解字中对玉的解释是:“玉、石之美者。”这一注解从物质上(石)和艺术上(美)两个方面科学地阐述了“玉”字的概念。玉的文化就是中国四千多年的文化,中国人传统的用玉观念,就是尊玉、爱玉、佩玉、赏玉、玩玉。请将你所搜集到的内容与大家分享。二、演讲。指名朗读搜集的有关玉器的诗词。三、布置作业。古人为何如此钟爱玉器呢,请搜集有关玉器的功能的知识。附:有关的诗词(一)采玉老夫采玉歌唐 李贺采玉采玉须水碧,琢作步摇徒好色。老夫饥寒龙为愁,蓝溪水气无清白。夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪。蓝溪之水
17、厌生人,身死千年恨溪水。斜杉柏风雨如啸,泉脚挂绳青袅袅。村寒白屋念娇婴,古台石磴悬肠草。采玉行唐韦应物官府征白丁,言采蓝溪玉。绝岭夜无家,深榛雨中宿。独妇饷粮还,哀哀舍南哭。采玉行现代董思勉昆仑山高鸟飞绝,恶狼长啸走龙穴。枯枝原从绝壁生,采玉人从涧底来。挥手掀开黄沙路,举头望穿楚天缺暂行暂停人浩渺,北风声断歌未歇。晚来闻笛愁故里,唯有一轮关山月。可怜万里采玉路,一行足印一行血。璞玉玲珑映红烛,君王尽日看不足。美人携酒饮归客,头上一颗夜明珠。艳如桃李初绽时,会向瑶台觅歌舞。笛声清亮箫声咽,后庭犹歌唱玉树。一朝战乱硝烟起,只为一颗连城璧。家国兴亡尚不顾,流落市井无人识。埋没天光又千年,朝代更替换人
18、间。历经岁月弥珍贵,质本华丽非等闲。掘地三尺寻羊脂,山河崩溃河床断。璞玉纵有灵验根,也无余力去补天。可怜当年采玉路,机器轰隆无人烟。河床已枯天已死,留得人间自枉然。(二)咏玉咏玉唐韦应物乾坤有精物,至宝无文章。雕琢为世器,真性一朝伤。赋得玉声如乐唐潘存实表质白坚贞,因人一叩鸣。静将金并响,妙与乐同声。杳杳疑风送,泠泠似曲成。韵含湘瑟切,音带舜弦清。不独藏虹气,犹能畅物情。后夔如为听,从此振琮琤。咏玉唐朱湾歌玉屡招疑,终朝省复思。既哀黄鸟兴,还复白圭诗。请益先求友,将行必择师。谁知不鸣者,独下董生帷。游郭希吕石洞韬玉宋李弥逊至宝不自现,韬藏亦英华。余香被草木,秀擢幽岩花。兰陵王咏玉选自清戈载词林
19、正韵胜华月,色润姿丰傲骨。晶莹透,如水容颜,脱俗彰显惹春没。凌霜独秀括,长悦,青云步阔。烟尘处,飒爽彩来,叠翠堆银几人越。轩昂朗星歇,又倾鹤群处,今古同说。淡妆浓抹总宜洁,拼一身清爽,流芳万世。羞与松竹比低劣,自在,任评阕。晖接,品如雪。叶落有闲时,且看风猎。从容淡定冰清澈,韵映青山碧。谦谦通达,后人继。莫軽绝,亮高节。玉选自清汤文璐诗韵合璧大全器原珍瑟彼,品更重温如。元圃光难掩,蓝田宝盖沽。山行神朗朗,渊穆性存存。直须瑜不掩,始可韫而藏。有斐奇光见,无瑕太璞完。痴情思抵鹊,盛气羡飞虹。方形圭不玷,圆象碧同名。投思青案报,献并白环看。筍班澄鹭序,葱珮焕龙门。潜渊珠彩映,封匣镜光埋。长笛宜吹凤,
20、清壶早贮冰。握来宜榖音,怀处想琼敷。通天之宝现代郭沫若寒夜苍茫色,群星闪暮云。名垂阿富汗,葬殉印加人。窟画真难画,青金必带金。终身携此宝,魂魄上天庭?咏玉的诗文辞赋集现代江行舟(一)高洁比菊仙,淡雅胜荷香。美名载青史,德馨耀古今。(二)心是明镜台,体为瑶宫仙。不羡游云鹤,有德成圣贤。(三)玲珑一拳石,静看无稀奇。淡然若君子,底色生光辉。(四)生自琼瑶台,偶因入尘埃。品性自高洁,心外无挂碍。(五)美玉耀金阶,月华照露台。苍莽掩古道,玉心伴君在。(六)长为沉静无言语,清冷似月撒银辉。霓裳一袭轻花色,德美为九耀古今。(七)无锐温润亦刚烈,沉静不言非无才。惟有知音可堪配,高山流水共尘埃。8、玉器的功能
21、教学目标:1、了解玉器的各种功能。2、培养学生的探究兴趣。教学过程:一、汇报。小组交流后,选代表汇报。二、结合学生的汇报,师讲解有关玉器的功能。三、布置作业。玉有如此之多的功能,那我们该如何选玉呢?请搜集相关信息。附:玉的功能1、保健中国素有“玉石之国”的美誉,古人视玉如宝。据传,朝朝代代,帝王嫔妃养生不离玉;嗜玉成癖如宋徽宗;含玉镇暑如杨贵妃;持玉拂面如慈禧太后古籍称:玉乃石之美者,味甘性平无毒。各流派的气功大师一致认为,人身有“精、气、神”三宝,“气”的使用尤为突出,而玉石是蓄“气”最充沛的物质。有些人在研究玉石养生的机理后认为,玉石含有多种对人体有益的微量元素,如锌、镁、铁、铜、铬、锰、
22、钴等,佩带玉石可所含微量元素被人体皮肤吸收,产生特殊的“光电效应”聚焦蓄能,形成相当于电子计算机中谐振器似的电磁场,与人体发生谐振,从而使各项生理机能更加协调地运转。某些玉石尚有白天吸光,晚上放光的奇妙的物理特性。有人认为,当光点对准人体的某个穴位时,能刺激经络、疏通脏腑,有明显的治疗保健作用。位于人手腕背侧有“养老穴”,常佩戴玉镯,可得到长期的良性按摩,不仅能祛除老人视力模糊之疾,且可蓄元气,养精神。玉是一种天然矿产,矿物是中药中的一类极具特色的组成部分,中国对它的研究具有悠久的历史,而宝玉石又占其中很大一部分。中国古老的医学经典黄帝内经、唐本草、神农本草、本草纲目中均称玉可:“安魂魄,疏血
23、脉,润心肺,明耳目,柔筋强骨”,据现代科学测定,玉材本身含有多种微量元素,如锌、铁、铜、锰、镁、钴、硒、铬、钛、锂、钙、钾、钠等,它的疗效已在外科独占鳌头。它曾是我们祖先防治疾病的武器,也曾长期作为养生防老和炼丹术的主要药物。用于肿瘤治疗更显示出异乎寻常的作用。从药物学角度来讲,长期配戴自然矿物可以补充人体不足的元素和微量元素,吸收或排泄过剩的元素和微元素,使人体保持一个特有的正间值。比如;紫晶、石英:有镇静、安神之功;金刚石:避邪恶,使人精力旺盛;红宝石:对男性阳痿患者很有效;绿宝石:能提高人的生育能力;蓝宝石、海蓝宝石:能缓解呼吸道系统的病痛;琥珀:能帮助人克服抑郁;软玉:润心肺、清胃火;
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