妈妈不是我的佣人读后感500字.doc

《妈妈不是我的佣人读后感500字.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《妈妈不是我的佣人读后感500字.doc（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、妈妈不是我的佣人读后感500字妈妈不是我的佣人读后感500字 妈妈不是我的佣人读后感500字 （一） 我读过一本书，名子叫妈妈不是我的佣人。这本书告诉我要养成好习惯。 良好的习惯像一栋好房子。盖房子的过程虽然千辛万苦，但盖好后，可以永久舒适地生活。如同人们会羡慕别人拥有好房子，持有良好的习惯同样也令人称。良好的习惯会让自己幸福一辈子。这是这本书带给我的启示。这本书讲的是：主人公阿章原来是个标准的都市小孩，现在暂时转学到乡下，他每天很开心的在田野里玩乐。可是住在一起的表妹，不知为何总是对自己充满敌意。直到有一天，两人再度起了争执，表妹对着阿章大声抗议；请不要再把妈妈当做佣人！阿章这才恍然大悟，自

2、己从来不曾注意妈妈的辛劳 阿章在到乡下之前，除了上补习班，写作业，上学，吃饭睡觉之外，其它事情从来都不曾管一下，一律让妈妈帮他做，搬到了乡下之后，在乡下全班同学的帮助下，他学会了自己的事情自己做，帮妈妈养鸡赚钱，并认真看书，明白了要遵守规定，不可以撒谎，捡了东西要物归原主，不要背后对别人嘀嘀咕咕，说话前要过过脑子 在看这本书时，我觉得，阿章年龄和我一样，简直就是我的真实写照。看过这本书我下定决心：从今以后，一定要做一个好孩子，不仅要好好学习，还要自己的事情自己做，学习是自己的事情，不要妈妈再提醒。要体会妈妈的辛劳，遵守诺言，并帮妈妈做一些力所能及的事情。因为妈妈不是我的佣人！ 妈妈不是我的佣人

3、读后感500字 （二） 暑假里，我读了妈妈不是我的佣人这本书，让我深有感触。 这本书的主人公是阿章。它家住首尔，由于妈妈怀孕了，住进了医院；爸爸又在首尔工作，很少回家，无人照顾的他被迫转到乡下的舅舅家上学。阿章在首尔上学学习很好，还是班上的班长呢！可他一转到乡下，少了妈妈的照顾，不是作业忘带，就是颜料忘带，结果被老师罚站，被同学讥笑，自尊心受到了极大的伤害。回到舅舅家，看到被收拾的干干净净的房间，心情才好了些，可没想到表妹却狠狠的批评了阿章，说：我不知道你妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。以后，你自己的房间自己收拾，我妈妈很忙。表妹的一席话，让阿章醒悟了，他要下定决心，改掉这些坏习惯，经过四

4、个月的磨练和努力，阿章终于变成了一位勤劳、善良、大胆、会关心人、能独立学习和生活的孩子了。 阿章的故事让我感到很羞愧，因为我的妈妈也好似我的佣人，但我保证，今后我一定改正，我知道，爸爸妈妈不可能永远陪在我们身边去照顾我们，我们终将得独自生活，所以，我要做一个自己的事情自己做，大人的事情帮着做，学会坚持，学会独立的好孩子，只有这样，今后才会轻松面对生活，同时也不会让父母为我们操心。 妈妈不是我的佣人读后感500字 （三） 故事梗概：阿章原本是已给标准的都市小孩因为啊长的妈妈要有孩子了，阿章的爸爸又在国外干活，所以暂时到乡下去上学，阿章发现乡下的学校的操场非常的狭小，但是他也觉得乡下的学校非常的好

5、，因为即使考了倒数第一也只是第十名。上学的前几天还挺好的，但是后面，阿章觉得他已离开妈妈就不行了，作业忘了带，水彩笔忘了拿，事情接二连三的发生。别看阿章在乡下这么糊涂，但是阿章却在首尔当过班长，原因是阿章的妈妈每天都会检查一下阿章的作业，所以阿章才会当上班长，但是阿章却认为这都是妈妈班应该做的，所以阿章一点也不感激妈妈，但表妹晓金无心的一句话，让阿章彻底的明白可自己的过错，表妹晓金的话是：请不要再把妈妈当成佣人了，妈妈不是你的佣人。阿章这才醒悟过来，自己从不注意妈妈的幸苦 读书感受：阿章，你知不知道，妈妈为你付出了多少，我来告诉你，阿章，你已经完完全全的把你的妈妈当成佣人了，你的妈妈为你付出了

6、多少汗水，所以啊，阿章，你要报答你的妈妈，阿章，你不可一说谎难道你一离开了你的妈妈就什么事都做不了了吗？阿章，难道你一离开自己的母亲真的就什么事情都不会做了吗？阿章，我相信你，你一定可以的，真的，阿章，你一定可以的，我相信我自己也一定也可以，啊章程，一起努力吧。加油，加油，加油。 妈妈不是我的佣人读后感500字 （四） 寒假里，我看了一本名叫妈妈不是我的佣人的书。我不仅被书中的内容所吸引，而且让我受益匪浅。 书中的主人公叫阿章，刚开始什么都不会做，妈妈为他做了许多本属于他做的事情。后来妈妈怀了宝宝，爸爸由于工作繁忙，没有时间照顾他的饮食起居和学习。只好把他送到舅舅家住一段时间。当他看到外婆不小

7、心被石头摔倒在地时，自己却在一旁哈哈大笑，表妹却一声不吭地把外婆扶了起来。阿章经历了一件又一件的事情，让原本懒惰、什么都不会做的他，慢慢地学会做自己应该做的事情。到后来他很勤奋和好学，而且做了很多好事，乐于助人 我想对妈妈说妈妈，您不是我的佣人，我已经长大了，自己的事情自己做，再也不会像以前那样，有很多事情都要您帮我做，让您为我忙前忙后的。不管是学习和生活上，我都要学习阿章和乌龟坚持不懈的精神。书中有许多良好的习惯，我一定会努力去学习和利用它们。 读了这本书，让我懂得了应该怎么去培养自己良好的习惯？让我懂得了良好的习惯，就像一栋好房子。虽然盖房子时千辛万苦，但盖好后可以永久舒适地生活。良好的习

8、惯像小鸟的翅膀，让我拥有更高更远的力量和梦想。良好的习惯也像一位益友，它会永远都在我的身边。 妈妈不是我的佣人不仅值得我们去看，而且书中的内容值得我们去学习。 妈妈不是我的佣人读后感妈妈不是我的佣人读后感400字妈妈不是我的佣人读后感600字 工作总结格式（范本） 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.

9、 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。（二）写好总结需要注意的问题 1 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不

10、下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 年度工作计划格式(范文）一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，年度工作计划格式: 1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。 2、计划能力是各级干部管理水平的体现

11、个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是

12、没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见，停顿片刻”，“因为我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作化无形为有形，如何化，工作计划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动系统驱动）有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只

13、是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。二、工作计划怎么写首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划四大要素：?(1)工作内容 （做什么：WHAT）?(2)工作方法?（怎么做：HOW）?(3)工作分工 （谁来做：WHO）?(

14、4)工作进度 （什么做完：WHEN）缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。三、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计

15、划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不

16、应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。1、标题计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：（1）四种成分完整的标题，如村二oxx年规划要点。其中“村”是计划单位；“二oxx年”是计划时限；“规划”是计划内容摘要；“要点”是计划名称。（2）省略计划时限的标题，如广东省商业储运公司实行经营责任制计划。 （3）公文式标题，如xx省关于二oxx年农村工作的部署。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明

17、，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。2、正文除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：（1）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。（2）措施。要明确何时实现

18、目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。（3）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时

19、间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。3、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。学习计划格式 一份好的学习计划大致包括三方面的内容: 学习计划格式: 一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。?1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一

20、样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。?2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。?确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。