领导科学与艺术名词 简答 论述.doc

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1、一、名词解释领导：领导是指在社会组织中，领导者通过影响其下属行为以达成组织目标的过程领导环境：狭义，是指与领导行为直接相互作用的组织内部的小环境。 广义，是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称。领导体制：是指领导系统中的上下左右之间权利划分和机构组织设置及领导工作制度。领导者：是在社会共同的生活中，经过选举任命或是从群众中涌现出来的能够指导和协调组织成员向着既定方向努力的具有影响力的个人和集体。领导者的职位：指权利机关和人事行政部门根据法律的规定，按照规范化程序选举、聘用和任命领导者承

2、担者单人的职务和责任。、领导者的素质：指从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。领导环境：指制约或推动领导活动展开的各种的自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内外氛围和条件的总称。领导决策：指享有领导权力的领导者或是领导机会为了达成特定的管理的目标，在综合考虑各种需求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事物而进行的一种决定政策，对策和方案的活动过程被领导者：指在领导活动中执行具体决策方案并实现组织目标的行动者 领导者的权力：是一种影响他人做某种事的力量，这种力量可能是强制性的也可能来自于领导者自身

3、的人格感召力，它表现为下属的自愿服从和自愿依归领导艺术：就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。领导决策评估：指对整个领导决策活动过程中各种因果关系以及决策效果进行的评价，它涉及决策问题评估，决策规划评估，决策执行评估、决策影响评估等一系列活动和内容权威：按照法律法规的规定产生的领导，其权利也由法律法规配置，被领导者对领导者的追随是由于领导力的能力、学识、品德以及魅力等凝聚性要素对他们的影响力。授权：是领导者通过与下属和员工共享相关信息，并让其控制影响员工工作绩效的因素，给员工和下属提供更多自主权的过程。二、简答简要描述领

4、导的特征 1、权威性 2、服务性 3、综合性 4、超前性与战略性 5、超脱性与全局性 简述领导体制的主要内容1、 领导组织结构 2、领导的层次与跨度 3、领导机构中各部门之间的职责与权限划分4、领导机关的决策方式和指挥、监督方式等。简述影响领导绩效提升的因素1、 目标的恰当与否 2、领导者的素质能力是否与任务相称 3、相应的资源和条件是否具备 4、下属的潜力与能力是否被充分调动 5、环境的不确定性领导决策的构成要素有哪些？1、 决策者 2、决策对象 3、决策信息 4、决策方法 5、决策效果授权应注意哪些事项？1、 不可把授权当成推卸责任的“挡箭牌” 2防止反向授权2、 不可越级授权 4、不可权

5、责不一致简述领导创新的程序1、 环境的扫描和分析 2、信息的处理 3、想法的产生 4、方案或规范的设计与评估5、领导创新的实施 6、领导创新的控制 7、反复的试错领导与管理的区别与联系 区别：领导具有前瞻性、整体性、超脱性 。管理具有当前性、局部性、操作性 联系：领导是从管理中分化出来的，并且在现实生活中，领导活动与管理活动具有较强的复合型和相容性领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题？1、 领导权力的授予，必须根据实际需要而来确定2、 领导职责的承担问题3、 领导者掌握的权力和履行的职责必须一致领导效能包括哪些内容？1、 决策效能 2、组织效能 3、人事效能 4、执行效能简

6、述领导环境的构成变量 1自然因素（地理位置、人口、人工生态系统） 2政治因素（政治的类型、国际关系的现状与发展趋势、党和国家的方针政策导向和体制改革方向、法律对企业生产经营的限制条件） 3经济因素（经济制度、经济发展水平、经济政策） 4教育因素 5社会文化因素 6技术因素三、论述论述领导者与被领导者间的互动关系及其理想模式 P139 答：他们之间是相互依存，相互制约的互动关系 领导者对被领导者的影响：1肯定与激动 2沟通 3满足资源要求 被领导者对领导者的影响：1忠实程度 2认可程度 3选择的权力 4服从于追随 理想模式：相互信任、相互促进、相互支持、相互转化、相互监督的关系论述领导者的素质及

7、其特点 P127 （P236 245 ？） 答：领导者的素质是指从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。 特点：综合性、发展性、层次性、品位性、变异性等特点。简述领导环境与领导活动之间的相互作用，并结合相应的事例进行论述 P38 答：领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入转换输出 （一）领导环境对领导活动的制约和影响：1、 领导环境影响领导的性质和领导体制2、 领导环境影响领导职能的内容和实现程度3、 领导环境影响领导活动的主体和发展4、 领导环境影响领导活动全程和领导方法(二) 领导活动对领导环境的反作用：1、 领导活动对领导环境的反作用有正负两个作

8、用方向2、 领导活动对领导环境的利用和改造应从三个方面入手：（1） 要充分认识和把握领导环境的特点及其发展规律，对领导环境的正确认识是领导活动取得成效的前提。（2） 有效利用领导环境变化所带来的机遇和条件（3） 能动的改造领导环境 1、西蒙决策程序论的主要内容是什么？ 答:这是在国外领导决策理论中最有权威性的理论、西蒙的决策程序论是将行政组织视为决策程序，以理性的概念的基础，他提出两种决策前提：一种价值前提、指有关价值判断的问题，诸如组织所要达到的目标，管理效率的标准、公正和正义的标准以及个人和组织的价值观念等，另一种事实前提，即指客观上存在的事物和现象，决策就是以各种不同的价值因素和事实因素

9、为前提的，西蒙认为根据价值判断制定决策，这主要是各级领导组织中最高领导者的责任，他们根据自己的价值观念确立各自组织所要达到的目标，目标确立以后，领导组织的主要任务是如何正确客观的选择达到目标的手段，这是属于理性活动的范畴，即完全根据对客观事实的分析，而不加入价值判断的因素，组织目标确定以后，领导组织还要按分工负责制确定不同层次的领导者的决策权限，领导人员能否在决策过程中采取最佳的或最满意的决策步骤，方法或是技术，这是西蒙的决策程序论所关注的另一个问题，最佳的决策和满意的决策是两种不同水平的决策，最佳决策时领导者在制定决策时所应该达到的目的，但是由于领导者能力有限或是其他原因，在不能达到最佳决策

10、时，也应争取达到令人满意的决策。2、领导决策的过程包括哪些环节？答：确定决策目标、拟定决策方案、评价选定方案、实施决策方案、追踪决策3、领导决策体系由哪些部分组成？答：1、领导决策系统2、决策咨询系统3、决策信息系统4、什么是领导授权的艺术？答：领导者根据情况将某些方面的权利和责任授权给下级，对领导者来说，授权是应该掌握的一项基本的领导技能，对于下属来说，有助于增强下属和员工的自我效能感，授权允许下属和员工应付各种局面，当出现问题的时候，下属和员工能够进行控制。5 创新型领导者应具备哪些特征和素质？答：特征：首创性、风险性、应用性、收益性、集体性、进步性 素质：远见卓识的大局观、良好的心理素质

11、、优秀的品质、创新的能力6、根据自己的职业和兴趣，阅读一遍领导人物传记，并结合所学理论对其进行领导学分析。单位一把手李某精力充沛，很有能力和气魄，单位的大小事情都由他一个人拍板决定，4个副职几乎没有什么事做。单位在李某的严格管理下，一切都井井有条，每年都顺利完成上级交给的任务。李某一干就是12年，去年12月份，年满60岁的他光荣退休。当时，单位没有任何一个人能担负起一把手的重任。最后，52岁的陈某(任副职10年)被勉强推上了一把手的位置。他上任才3个月，单位就一片混乱，有时连基本的工作任务都难以完成。单位的人议论纷纷，有的说：“还是李某当领导的好”。有的说：“今天这种局面主要是李某造成的，不完

12、全是陈某的错。我就利用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。(1)你认为造成该单位这种局面的主要原因是管理过于依赖个人，而不是管理流程。不能发挥下属的专长。为了充分发挥下属的专长，领导不妨把自己 的权力适当的授予下属。领导对下属的才能和品德有了较为详尽的了解以后，才能根据每个人的才能和特长授予相应的权力，保证权才相符。向下属授权范围过大， 就会出现权力失控，管理混乱的局面；授权过重则超过对方能力与承受限度，让下属失去信心，甚至产生厌倦情绪；过轻则失去授权的意义，不利于调动下属的积极 性。一般来说，工作难度应比承担工作者平时表现出的个人能力大些，使其产生压力感，完成工作才有成就感。流程的目的

13、在于把管理者例行的工作用制度规范起来，放权给下属，减少管理者工作任务，把精力集中于重要的、例外工作上（例外原则）。公司如果有这些流程，即是集权主义者来管理，也只是在流程的某个环节上把一道关而已。将来他离开了，也只是少了一道把关的。也不至于连日常工作的都无法开展。日常工作中，大部分都是例行工作，都可以用流程来规范的。这是管理的问题，管理的问题首先是管理者的问题。 (2)该单位的领导体制类型是是集权者，不肯放权，优点是：集权，有执行力，统一调度资源，强势执行，减少工作中的扯皮现象。能推动其它类型管理者难以推动的工作，在刚发展起来的企业中，这个管理者能对企业贡献较大的业绩。缺点在于：集权者不会轻易放

14、权，不会授权给下属，影响下属的发挥，压抑人才，下属得不到锻炼机会，不利于为公司培养后继人才。(3)完善该单位上述领导体制应注意、“完善该单位领导体制”的提法本身存在偏颇。这是管理问题，不止是领导体制问题，说是管理制度问题更合适。任何一种管理风格（领导方式）都有它的优缺点，以上的问题发生，主要在于管理体制上，而不是在于这个人的领导体制上，管理体制应为企业的长期管理服务，“长期”就意味着不能过于依赖于个人，而应该依靠管理（流程），良好的管理体制，应该形成把个人能力将强的领导者的管理方式及方法，用制度固定下来，如：让有能力的人主导修改、完善与他工作相关的流程。而不是将一些难处理的工作，交由他来处理。如果非要说一下要注意的问题，我认为，首先应该是：用流程去管理日常工作，管理主要管理例外工作（例外原则）；其次是：通过修改、完善流程（让他主导，与他工作相关的流程），把有能力的管理者的管理方式固定下来。