毕业论文论琵琶演奏中的识谱问题03099.doc

《毕业论文论琵琶演奏中的识谱问题03099.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业论文论琵琶演奏中的识谱问题03099.doc（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、编号： 本科毕业设计（论文）题目：（中文）论琵琶演奏中的识谱问题（英文）On the question to read musical notation in Pipa学 院 宁波大学艺术学院 专 业 音乐学 班 级 071音本 学 号 074070605 姓名 黄 茫 茫 指导教师 叶金玫 职称 讲师 完成日期 中 文 摘要【摘要】琵琶是我国的民族弹拨器乐。拥有着深厚的历史和悠久的文化。在传统的民族乐器中占很重要的位置。越来越多的人选择学习演奏琵琶。在实际的琵琶演奏过程中，演奏者会遇到一系列的问题，其中识谱是一个关键的问题。本人试图从琵琶演奏技法的识谱问题；乐曲速度变化的识谱问题；乐谱中乐段

2、划分的识谱问题；乐谱中表情符号的处理四个方面进行探究，从而提出解决方法。以便于在日后的学习演奏中提高自身的识谱能力，以更准确的学习诠释音乐。【关键词】琵琶；识谱；演奏技法On the question to read musical notation in Pipa【ABSTRACT】Pipa is our national plucked instrumental music. With the deep history and a long culture. In the traditional ethnic Musical Instruments accounting for a ver

3、y important position. More and more people choose to learning to play the pipa. In the actual pipa playing process, performers will encounter a series of problems, including general spectrum is a key problem. I tried to read the play techniques from the pipa, spectral problem The change in velocity

4、general spectrum music; In the score of the general spectral problem divided passages; In the processing emoticons score four problems, and then puts forward solutions to explore. In future study in order to improve their own playing general spectrum ability, in a more accurate interpretation of lea

5、rning music. 【KEYWORDS】Pipa;Read music; Playing techniques目录中文摘要 .IIAbstract . .II1琵琶演奏中的识谱问题11.1琵琶演奏技法的识谱问题11.1.1右手指法的识谱问题.11.1.2左手指法的识谱问题.21.2乐曲速度变化的识谱问题31.2.1乐曲中的速度把握不准确31.2.2同一指法在不同乐段主题中速度变化的把握问题31.2.3同一指法在相同主题中速度变化的把握问题41.3乐谱中乐段划分的识谱问题51.4乐谱中表情符号的处理问题62 如何解决琵琶演奏中的识谱问题.8 2.1放慢速度练习，手眼脑协调一致.82.2多看

6、乐谱，加强左右手技巧练习.82.3加强综合知识，提高鉴赏能力.82.4 坚持“有谱无琴”的练习方式.9 结 语10参考文献11致 谢121琵琶演奏中的识谱问题1.1琵琶演奏技法的识谱问题琵琶演奏技法主要分为左手指法与右手指法，右手的技法可以分为弹挑系统和轮指系统；左手的主要技法是按弦和换把。其它的指法多是由这些基本技法演变而来。在演奏者演奏琵琶时，常常在演奏技法的识谱上存在一些问题。1.1.1右手指法的识谱问题（1）弹挑系统。弹挑系统里的指法技巧包括很多种。例如，弹、挑、双弹、双挑、勾等。其中，弹、挑与双弹、双挑是演奏者在日常的演奏练习中容易混淆的问题之一。这四种指法技巧在谱面上的符号分别是“

7、”“/”“”“/”。这里会出现2种识谱问题：一种是弹与挑不分，错把弹演奏成挑，把挑演奏成弹；第二种时弹挑与双弹双挑之间存在混淆。演奏者常常会因为粗心等问题，而没有分清楚到底是弹挑还是双弹、双挑。例如乐曲歌舞引中第一乐段中的第十五小节到第十八小节是由“双弹、双弹、打”这个指法来演奏的，而演奏者很容易演奏成弹挑。弹挑的音色相对于双弹、双挑比较单调。谱例1：歌舞引片段（2）轮指系统。轮指系统里可以分为轮、长轮、半轮、轮带双、轮双等十几种轮指技巧。由于轮指的记谱符号很相似，导致演奏者在演奏中容易把轮指的类型弄混。例如轮带双与轮双这2种指法技巧记谱面上很相似。一个是长轮上方加一个双弹的符号，而轮双是长轮

8、下方加一个双挑的符号。所以，演奏者在演奏时，稍不留意就会把这2种技法弄混淆1.1.2左手指法的识谱问题（1）按弦的位置。琵琶的音高可以在不同的琴弦上演奏出来。例如D调的“哆”在一弦相把位的第五品上可以演奏，同时在二弦的第四品也可以演奏，但是这两个音在音色上是不同的。所以说，演奏者在演奏时，应该看清楚左手音准确的位置，根据乐曲中所需要的音色选择演奏的位置，同时还要考虑到演奏时把位的选择。（2）换把问题。左手的另一个问题是换把。如果一首乐谱中出现了几个跳度较大的音，那我们弹奏时就会遇见换把的问题。正确的换把是弹好一首乐器最基本的要求，因为换把的连贯直接影响到乐曲的连贯性。而正确的换把是为了避免造成

9、接下来演奏中大幅度的跳动。例如乐曲浏阳河的引子部分，在演奏2565 3565时不应该在一弦的第一把位演奏，其中的2和3应该在二弦演奏。假如2和3跳到第一把位来演奏，演奏者会由于频繁的大幅度跳动而影响演奏的速度和质量。谱例2：浏阳河片段1.2乐曲速度变化的识谱问题音乐作品中的快、慢等变化，是音乐内容的重要方面，如果不认真对待，艺术表现就会显得很平庸。琵琶乐谱中的速度，基本可以归纳为快板、广板和慢板等多种类型。此外，还有渐快、渐慢、稍快、稍慢以及自由速度等。在通常的琵琶演奏中，演奏者对乐谱标明的音乐术语不理解，忽视乐谱中的速度变化标记，通常会出现以下问题： 1.2.1乐曲中的速度把握不准确著名的琵

10、琶与箫合奏的夕阳箫鼓（后被改编为大型民乐套春江花月夜），此乐曲的开始部分的力度是由轻到重，速度由慢到快。为了营造出一种鼓声从远到近，鼓声慢慢清晰的意境，所以我们必须按照乐谱所标记的速度，强弱来演奏。若开始的轻重快慢都一样的话，那这首乐曲的韵味就没有了。谱例3：夕阳箫鼓片段1.2.2同一指法在不同乐段主题中速度变化的把握问题同样的一个指法，在不同的乐段主题中的速度，表现是不一样的，聆听过春雨的人，都会被那细腻的轮指表现力所征服；而听过十面埋伏后又会被那雄健而激越的轮指所震撼。春雨中轮指是中速、优美的，所以乐曲里的轮指给人一种优美缠绵的感觉。而著名武曲十面埋伏它的音乐形象就是威武雄壮的，所以轮指给

11、人的感觉是紧张的，轮指的密度是比较高的。谱例4：春雨谱例5：十面埋伏片段1.2.3同一指法在相同主题中速度变化的把握问题乐曲赶花会中的第三部分是由长轮演奏的。如谱例4所示，第一与第二部分的音是完全相同的，演奏指法也是相同的，但是2个乐句所演奏出来的效果是完全不同的。相同主题中速度的变化主要是靠左手按弦的速度，而不是看右手轮指的疏密。演奏者在演奏此乐段时，第一部分左手按弦要快，轮指相对于第二部分应该要疏；第二部分左手速度减慢，右手轮指密度加强。谱例6：赶花会片段由此可见，正确理解乐谱中乐曲速度变化是一个演奏者必须具备的能力，正确的演奏乐曲的速度可以促使演奏者更好、更完整的掌握一首乐曲。1.3乐谱

12、中乐段划分的识谱问题在琵琶演奏中，乐段划分是一个不能忽视的问题。乐谱中乐段划分就好比我们日常生活中讲话，要一句一句的说清楚，有呼吸、换气。弹琴也是一样，乐谱上的音符并不是一个一个孤立存在的，是由它们组成一个个的乐句，进而构成乐段来表达作曲家的思想情感。错误的分句表达是没有逻辑的、干巴巴的音符堆积。在演奏过程中，大多数演奏者存在着不会划分乐段的问题，在演奏时，没有呼吸，没有换气。正确的呼吸对琵琶的演奏有着很大的影响。乐谱中乐段划分包括段与段之间的划分，句与句之间的划分。一般来说大型套曲都会分成很多段来演奏，在乐谱中会有明确的标记。但是句子与句子之间的划分，就要靠演奏者自身对音乐的感知。很多演奏者

13、在日常的练习中忽视乐句的划分。在演奏时，没有呼吸，没有停顿，就好像一篇文章没有标点符号，演奏者在演奏者时累，听众在聆听时，也会感觉憋着一口气，完全没有欣赏音乐时所应该有的愉快。华彦均先生的代表作之一大浪淘沙。大浪淘沙全曲分三个段落。这个在乐谱中已经有标记。但是在每一个段落中，乐句与乐句的划分在乐谱中是没有标记的。例如演奏者在演奏第一乐段时，应该富有一种沉思的感觉。刚开始由三个四分音符开始演奏，好像一个故事的开头，又好像是作者发自内心深处的叹息。三个四分音符虽然缓慢而简单，但却给听众一种沉重之感，仿佛把听众带入了对辛酸往事的回忆之中。之后好像开始在诉说故事。所以，在演奏第一乐段的第二小节的第一拍

14、与第二拍之间应该有停顿，有呼吸。谱例7：大浪淘沙片段1.4乐谱中表情符号的处理问题琵琶演奏者在演奏琵琶的时候会发现乐谱上还有很多表情、速度的术语和强、弱、连、跳、力度等记号。演奏者常忽略它们的存在，也弄不清楚它们的意思，以至于不能准确地理解和表现作品。很多时候我们认为只要把节奏，节拍演奏正确了那就完成了一首曲子的演奏，其实这只是第一步。要想准确把握乐曲的精神，还必须认识到这个音或这些音是强的还是弱的；是连着的还是跳的；乐句怎么划分的；怎么渐强和渐弱的；在哪里分句或呼吸等等，这都是音乐语言和表情必不可少的组成部分，也是演奏者在演奏过程中常常遇见的问题。一首乐曲的情绪和表现、速度和风格，必须通过对

15、乐谱的表情符号的理解来感受和分析。这些术语和记号都是作曲家和编订者对我们的嘱咐和要求，所以我们要真正读懂这些要求并把它们都体现出来，只有这样才算是找到了正确表达一首曲子的钥匙，同时也是读谱能力提高的表现。1琵琶曲十面埋伏的第一段列营是描写汉军战前的演习，点将、列阵，大战前的准备。着重表现威武雄壮的汉军阵容。演奏者在演奏第一乐段时，音乐昂扬有力，伴有鼓声、号角声，鼓声由慢逐渐加快，营造出大战之前剑拔管张的紧张气氛。开始就使用“轮拂”手法先声夺人，渲染了强烈的战争气氛。形象地描绘了战场特有的鼓角音响。此后用种种表现手法表现人声鼎沸、擂鼓三通、军炮齐鸣、铁骑奔驰等壮观场面，恰如其分地概括了古代战场紧

16、紧张激烈的典型环境。2琵琶曲彝族舞曲第一乐段的乐谱中标记了很多的表情符号。演奏者如果在演奏这首乐曲时，对这些表情符号视而不见，就会容易给人感觉你不是在演奏音乐，只是在演奏音符。演奏者在演奏彝族舞曲的第一乐段应该是由慢到快的展开，音乐的感觉是自由的。虽然一首完整的音乐是由音符来组成的，但是笔者认为演奏者在演奏乐曲时，应该对音乐进行二度创作，加入一些自己的情感，不应该只是单纯的进行音的演奏。谱例8：彝族舞曲片段2如何解决琵琶识谱中的问题根据上文所提到的演奏者在演奏时所遇见的一系列识谱问题，笔者总结归纳了以下几点解决的方法。2.1放慢速度练习，手眼脑协调一致慢练是克服一切技术障碍之本。通过慢练,应当

17、使演奏者在一接触乐曲的开始就走上一条正确演奏的轨道。慢练即属于弹奏上的技巧范围，也是识谱的范围，是识谱好坏的一个前提。由于刚刚开始，演奏者对乐谱并不熟悉，为了避免对乐谱上的东西视而不见，我们必须要放慢速度练习。同时，慢练也解决了一个琵琶的技巧问题，使演奏者在练习时，及时发现错误。任何一件事都有一个由慢到快，由生到熟的过程。识谱也是一样，每一个音符我们都认识，但是通过不同的组合方式，再反映到演奏者的双手，这就需要一个过程和一定的时间。演奏乐曲的时候眼要看乐谱，手要弹琴，眼手要做到明确的分工。所以，我们再练习或者演奏的时候，必须要慢弹，这样眼睛才能仔细看乐谱，不看错乐谱，脑子才能反应迅速，耳朵才能

18、顾得上听音，手才能顾得上找音的位置。2.2多看乐谱，加强技巧练习初学琵琶的人由于不熟悉琴弦的位置，在刚开始学习的过程中往往只顾着看手，看琴弦而看不了乐谱。有时候只看了几个音就看手弹，有的干脆把乐谱背会了再弹，这些都是不利于提高识谱能力的。正确的方法应该是多看乐谱，少看手。在练习的过程中，演奏者必须直视谱面，不看琴弦，即使弹错，也要用手感去纠正。与此同时，演奏者也必须严格按照乐谱上所规定的指法演奏，做到眼睛看乐谱，耳朵听音，按照正确的把位演奏，这样才能够提高自己的识谱能力。再者，演奏者应该加强演奏技巧，如果演奏技巧不过关，那就无法正确的演奏出谱面上的指法。只有技巧巩固了，才能进一步表现乐曲的情感

19、等。2.3加强综合知识，提高鉴赏能力演奏者在学习一首新的乐曲时，应该多听听别人的演奏。每一个人演奏相同乐曲的感觉是不同的，我们可以在聆听的过程中可以吸取各个版本精华的部分，同时发现有待改进的地方。同时，还可以对照乐谱，了解各个表情符号如何演奏。当然，演奏者除了要多听，还要加强自己个人的综合知识。想要真正的演奏好一首乐曲，我们不仅仅要把谱面上的音、表情符号等演奏出来，更要在这基础上进行所谓的二度创作。所以，我们拿到乐曲时，应该要了解曲子的作者，以及作者的生平、这首曲子的背景。综合了这些知识，有利于演奏者在演奏时，把乐曲表现的更淋漓尽致。2.4 坚持“有谱无琴”的练习方式 读谱不仅仅在刚拿到乐谱时

20、要仔细地进行阅读，而且要促使学生贯穿整个练习过程。有谱无琴的练习就是在没有琴的时候的一种练习，可以在桌子上，在床上练习，就是不间断地、经常地把乐谱当作书籍阅读，使乐谱中的每一个细节深深刻在学生的脑海中，启发学生看着乐谱想象，不断发现新的音乐内涵。眼看乐谱，将乐谱的每一个细节与手的动作联系起来，同时想象每个细节的音乐内涵和最终的音乐效果，就如同眼见乐谱即听到演奏效果。做到乐谱不离手，读谱经常化、细致化，加强对乐谱细节的发现和敏锐感受，形成良好的读谱习惯。除了以上的几点意见，笔者认为演奏者心理状态的调整对于识谱也是很重要的。琵琶演奏是演奏者将乐谱上的音符表情通过自己的理解创造转化成动人的音乐，使听

21、众投入其中并产生共鸣。读谱是一个细细品位，马虎不得的过程。它需要读谱者首先要保持一个平静的心态，通过眼睛把每一个音符反射到大脑，再指挥十个手指在琴弦上弹奏出来。有的人天生急性子，有的则属于马大哈，做事浮躁，他们一拿到谱子就会产生一种急于“完成”的强烈欲望，虽然这是积极的一面，但是往往错误因“急”而生，心急吃不了热豆腐，看谱练琴，要循序渐进。因此，在演奏之前，演奏者必须有一个浏览的过程。所以，要想演奏者尽快提高视谱质量，还要调整好心态。正确的做法是：弹奏之前，先平静心态，充分进入乐谱中，仔细阅读，不放过乐谱的每一个细节，聚精会神，专心致志。这一静心阅读乐谱的过程，有利于演奏者的眼、脑、手同时调动

22、，协调配合。结 语乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。如果没有乐谱就无法纪录稍纵即逝的音乐，就会给音乐的保存、传播、学习带来困难。乐谱是学习音乐的基本工具之一，鉴赏音乐、演奏乐器、歌唱等等都需要乐谱加以记录和表达。识谱是每一个演奏者在学习演奏时必须经历的过程。提高识谱能力可以大大的缩短熟悉乐曲的过程，加快学习的进度。养成良好、严格的读谱习惯是提高演奏质量的基础，而要形成良好的读谱习惯，也要有明确的要求、严格的标准和科学的方法。缺乏识谱记谱技能的演奏者不能认为好的演奏者。随着演奏者音乐知识的不断积累和素养的提高，演奏者从谱面上读到的东西越来越多，表现能力也会越来越细致，越来越丰富。总之，

23、识谱训练并不是单一的，通过严格、科学、合理地读谱训练，演奏者的读谱效率会大大提高，更重要的是音乐处理和演奏能力会大大增强，练习的效率也会成倍提高。同时，演奏者对乐曲的理解能力、演奏能力、应变能力，眼手脑的协调能力都会得到锻炼，演奏者的综合水平也会达到一个新的高度。本论文围绕琵琶演奏中的识谱问题以及如何有效的解决识谱问题进行阐述。以便于在日后的琵琶演奏学习中，提高识谱能力。由于本人尚在学习阶段，只是针对自身平时学习琵琶时所遇见的识谱问题提出一些自己的拙见。在解决问题方面有一定的局限性，这也是本人今后要继续研究的方向。参考文献1 史其威. 论琵琶演奏中的放松J.art education，2010

24、（11） 2 邹波. 试论琵琶练习中的辅助练习J.中国科教创新导刊, 2010 No.263 陈奕君. 试谈音乐教学中识谱能力的培养J.时代教育,2009 No.11124张帆. 谈琵琶演奏中的情感表现与音色变化J.广西教育学院学报，2010年第四期 No.4 5施建东.识谱教学之我见J.美术音乐教与学，2008.4月6 赵玉晶.浅谈表演在琵琶演奏中的作用J.沈阳师范大学学报（社会科学版），2010年第1期 第34卷（169170）7李洪.浅谈琵琶教学中的音乐表现力J.黑龙江科技信息，2010年第二十一期8 张甲艺.关于识谱教学的几点做法J.小学时代，教师 2010第四期9孙丽伟.琵琶教程 M

25、.人民音乐出版社 2001.2 10刘德海.刘德海传统琵琶曲集M.山西教育出版社 1996.711袁静芳.民族乐器，M.人民音乐出版社 1987.312唐玮.高等艺术院校器乐（琵琶）学习中的若干问题J.黄河之声 音乐教学，2009年第8期13 庄永平. 琵琶手册M. 上海音乐出版社，200114 顾风宾. 琵琶教学与演奏M. 上海音乐出版社，200115 中央音乐学院学报编辑部编. 怎样提高琵琶演奏水平M. 北京：华乐出版社，2003致 谢四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊

26、，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。 伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。 感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成

27、之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！ 同时也感谢学院为我提供良好的环境。 最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。 学生（签名）：黄茫茫 年 月 日Emloyment tribunals sort out disagreements between employers and employees. You may need to make a claim to an employment tribunal if: you dont agree w

28、ith the disciplinary action your employer has taken against you your employer dismisses you and you think that you have been dismissed unfairly. For more informu, take advice from one of the organisations listed underFurther help. Employment tribunals are less formal than some other courts, but it i

29、s still a legal process and you will need to give evidence under an oath or affirmation. Most people find making a claim to an employment tribunal challenging. If you are thinking about making a claim to an employment tribunal, you should get help straight away from one of the organisations listed u

30、nderFurther help. ation about dismissal and unfair dismissal, seeDismissal. You can make a claim to an employment tribunal, even if you haventappealedagainst the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any compensation awarded t

31、o you as a result of your failure to appeal. Remember that in most cases you must make an application to an employment tribunal within three months of the date when the event you are complaining about happened. If your application is received after this time limit, the tribunal will not usually acce

32、pt i. If you are worried about how the time limits apply to you If you are being represented by a solicitor at the tribunal, they may ask you to sign an agreement where you pay their fee out of your compensation if you win the case. This is known as adamages-based agreement. In England and Wales, yo

33、ur solicitor cant charge you more than 35% of your compensation if you win the case.youre clear about the terms of the agreement. It might be best to get advice from an experienced adviser, for example, at a Citizens Advice Bureau. To find your nearest CAB, including those that give advice by e-mail

34、, click onnearest CAB.For more information about making a claim to an employment tribunal, seeEmployment tribunals.The (lack of) air up there Watch m Cay man Islands-based Webb, the head of Fifas anti-racism taskforce, is in London for the Football Associations 150th anniversary celebrations and wil

35、l attend Citys Premier League match at Chelsea on Sunday.I am going to be at the match tomorrow and I have asked to meet Ya ya Toure, he told BBC Sport.For me its about how he felt and I would like to speak to him first to find out what his experience was.Uefa hasopened disciplinary proceedings agai

36、nst CSKAfor the racist behaviour of their fans duringCitys 2-1 win.Michel Platini, president of European footballs governing body, has also ordered an immediate investigation into the referees actions.CSKA said they were surprised and disappointed by Toures complaint. In a statement the Russian side

37、 added: We found no racist insults from fans of CSKA.Age has reached the end of the beginning of a word. May be guilty in his seems to passing a lot of different life became the appearance of the same day; May be back in the past, to oneself the paranoid weird belief disillusionment, these days, my

38、mind has been very messy, in my mind constantly. Always feel oneself should go to do something, or write something. Twenty years of life trajectory deeply shallow, suddenly feel something, do it.一字开头的年龄已经到了尾声。或许是愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己似乎应

39、该去做点什么，或者写点什么。二十年的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了。The end of our life, and can meet many things really do?而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可？During my childhood, think lucky money and new clothes are necessary for New Year, but as the advance of the age, will be more and more found that those things are optional;

40、Junior high school, thought to have a crush on just means that the real growth, but over the past three years later, his writing of alumni in peace, suddenly found that isnt really grow up, it seems is not so important; Then in high school, think dont want to give vent to out your inner voice can be

41、 in the high school children of the feelings in a period, but was eventually infarction when graduation party in the throat, later again stood on the pitch he has sweat profusely, looked at his thrown a basketball hoops, suddenly found himself has already cant remember his appearance.童年时，觉得压岁钱和新衣服是过

42、年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。Originally, this world, can produce a chemical reaction to an event, in addition to resolute

43、ly, have to do, and time.原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。A persons time, your ideas are always special to clear. Want, want, line is clear, as if nothing could shake his. Also once seemed to be determined to do something, but more often is he backed out at last. Dislike his cowardice, finally

44、 found that there are a lot of love, there are a lot of miss, like shadow really have been doomed. Those who do, just green years oneself give oneself an arm injection, or is a self-righteous spiritual.一个人的时候，自己的想法总是特别地清晰。想要的，不想要的，界限明确，好像没有什么可以撼动自己。也曾经好像已经下定了决心去做某件事，但更多的时候是最后又打起了退堂鼓。嫌恶过自己的怯懦，最终却发现有很

45、多缘分，有很多错过，好像冥冥之中真的已经注定。那些曾经所谓的非做不可，只是青葱年华里自己给自己注射的一支强心剂，或者说，是自以为是的精神寄托罢了。At the moment, the sky is dark, the air is fresh factor after just rained. Suddenly thought of blue plaid shirt; Those were broken into various shapes of stationery; From the corner at the beginning of deep friendship; Have declared the end of the encounter that havent start planning. Those years, those days of do, finally, like youth, will end in our life.此刻，天空是阴暗的，空气里有着刚下过雨之后的清新因子。突然想到那件蓝格子衬衫；那些被折成各种各样形状的信纸；那段从街角深巷伊始的友谊