张宏宝尊师在拜师仪式上的公开讲话.doc
《张宏宝尊师在拜师仪式上的公开讲话.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《张宏宝尊师在拜师仪式上的公开讲话.doc(30页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、张宏宝尊师在拜师仪式上的公开讲话张宏宝尊师在拜师仪式上的公开讲话根据1990年底国际生命科学院拜师仪式录象整理“企愿人间都是仙”编辑小组整理拜师仪式正式开始,全体起立,向中功宗师张宏宝师父行拜见之礼:一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬。礼毕,请坐下。大家为了得到师父的亲自指点,特地来到国际生命科学院驻地,来到师父的身边拜见师父,参加拜师仪式,“功传有缘人,来这儿得真传”。今天各位师兄弟师姐妹欢聚一堂,聆听师父的心传口授,这是大家的缘分,也是大家的福分,向大家祝福!现在,欢迎师父传功授功,亲自指导。以下是尊师在拜师仪式上的公开讲话:今天来的里面还有不少是以前来过的,前排就好几个。正式履行完拜师仪式之后,我们
2、大家就算是结缘了,进门以后大家都是一家人,一家人就不说两家话了。一般来说,传功它分为这么几种形式:有授功这种形式,象佛家里面的摸顶受戒,道家里面的埋种子,这一类的都属于授功,把它这一门、这一派和它这一代掌门人或宗师自身的一些信号存在学功人的身上,或是自己信徒身上,这个叫授功。以后随着你练功时间的增加,你就可以逐渐出现一些你的授功老师身上所具有的一些功能和出现这样一些慧悟、开慧。授功的第二种形式是带功和给功,就是通过传功过程中,一边讲功,一边把功能功力在这个场里头给你带起来。给功一般是指经过一段时间磨性,教了一段时间之后,师徒之间信息、感情能够互相很顺畅传递的时候,就是人品要行传给你不至于出问题
3、了的时候,采取用心传方式,用这种形式给,这是第二种。第三种形式是教功和领功。这三种形式由三个不同档次的人来完成。授功一般是由宗师、掌门人或主持来完成,带功给功分阶段,如你这个门派刚创立不久,最初力量不够的时候,还是由开山祖师来进行,或由这一代的刚刚出山的掌门人来进行,当它力量足够时,这时由传人来完成带功和给功。教功和领功一般是指由辅导员、教师、教练员来完成,这分为不同层次、不同等级。当然是越往高层去越是一些无形的东西,越往下越是比较吃力的东西。你象教功、领功的,你得领着做动作,而且,耽误很长时间跟大伙儿一块比划。带功给功相对简单,那么授功可能更简单,但它属于最高层次的劳动,“越是高级功法越简捷
4、,越是真理越明了”,到最上层的东西往往也是无形的、无过程捕捉,全靠心意用功夫,靠心传,靠这个。今天,咱们这个拜师仪式,准备进行二部分内容:一部分是授功,还有一部分是传一些功法、带功给功。功法部分分成两部分,授功这一块儿由我来进行,另外我再教一个通灵大法。然后,命功锻练内容和性功修炼内容今天也都要传一些,由指定的弟子替我来给大家传授,功法这一部分就这些。除了功法之外,一般刚入门的还要介绍一些门里的纪律,还有我们的一些道德水准、还有相应的规定。今天先介绍一下进门之后大家的人际关系是怎么规定的,然后介绍一下中功修炼的层次和每个层次相应的功德、水准,然后再向大家介绍一下近期内你们回去开始工作的时候需要
5、的注意事项,也就是一些纪律,重点讲讲关于传功授法这方面的纪律。接下来,进行授功传功。今天拜师仪式准备这样安排,估计上午可能完成不了,上午能进行一半差不多,具体的教功法部分轮到吃完晚饭。下面就先介绍一下大家拜师之后人和人之间的相互关系是怎么规定的?气功界和武术界它的人际关系规范与社会上的人际关系不太一样,社会上尤其家庭里面的血缘关系,它是以血缘和年龄来进行划分,按辈分来划分。但在气功这个领域里面,它一般是指你学艺时间的早晚,还有你在学艺这方面特殊的造诣,根据这个来定。目前收徒是按进门的早晚来规定的,先入门者为长,为兄为姐,后入门者为弟为妹。你象昨天领来的那个小孩十几岁吧,在座的都得叫他师兄,因为
6、他比你早好几期,这个就不按年龄大小和血缘,是按你学艺的时间早晚,按这个来定,这是师兄弟之间,在这个层次的一般是按照时间来划分,等进入高层次的时候,也有按照本事来划分的,谁本事大,谁是师兄,但那个都属于进入超级层次。说到底实际上说的那个“本事大”,它看的不光是肉身,你这个肉身30岁、70岁、80岁,不看这个,它是看你的法身。这个说起来挺玄,这法身可不能用你这个表面这层皮来看,看你30来岁?哪有那事儿。有的法身可能几千岁了、上万岁了,那是另一个层次,以后再说。现在说早了,有点带有玄色。进入那个层次的时候按本事来划分,但目前还是常人层次,你就谁先来,谁为长,谁为兄谁为姐,这是你们之间这样规定的。师徒
7、之间,这规定师父的“父”是父母的父,是这个父,不是单立人跟一个寸字的“付”。这回咱们在气功与体育杂志上有的登的那些文章,回忆和我在一起生活的那些事,原稿上写的都是父母的“父”,师父的“父”,结果气功与体育杂志的编辑不懂行,怎么写成这个“父”了呢?他把这个“父”全改了,都改成单立人跟一个寸的“付”了。就一个字由于他笔误没改过来,整个那一篇文章里面只有一个父母的“父”字,剩下的全是“付”了。反映出什么问题呢?反映编辑人员对气功这个领域里的人际关系规范一无所知,他不明白为什么在这个领域里面师父的“父”叫父母的“父”,而不是工人师付的“付”,不明白这个。一般来说,比较正派的门派在教功的时候都是“教功先
8、教人,练功先做人”,所以在一拜师的时候就制定一些让你按照这个轨迹运行的规定,不管你理解不理解,让你先按照这个做,做完之后再告诉你为什么这么做。你比如说叫师父这个父母的“父”,为什么这么称呼呢?首先是学艺的特殊需要。修炼气功,不象一般的体育只是健健身,到一定层次涉及到一个开发自己潜在能力、特异功能,另外还有开慧问题,就是为你研悟大道之理、跳出常人境界,但这两条它都不是靠说练很多动作练出来的,是靠心传口授,靠后来的渐悟顿悟来完成的。那么心传口授关键环节是什么呢?就是划开传功人和学功人的位差,高位传低位接,位差要绝对分明,从上往下发,才有可能接的效果好。那么一开始在刚一进门时,他就人为地给你规定了师
9、道尊严,师父和徒弟之间位差一下子拉开,这是一种磨性。不管你理解不理解,先让你这么做一把试试。然后逐渐把你导向特殊领域里的人际规范里面去,慢慢地顺着下了,才能谈以后的心传口授。师父对徒弟之间已达到“我怎么说怎么相信,我怎么往里灌他怎么接,我怎么往里输他怎么放大”,进入这种状态的时候,才能谈心传,而超高级功法几乎都是靠心传口授完成的,不是说你跟我练多长时间,哪有那说法!多半都是靠心传口授出来的,窗户纸一捅破,或连话都不说,感觉到现在该出了,一想到“出,你做吧!”那基本上就出来了。这是学艺的特殊要求。第二是做人的要求,尤其我们练中功的,讲究你练功先做人,教功先教人,教什么人呢?教做有道德的人,这道德
10、包含人际关系上的一些特殊规定。在这个领域里面,它提倡的尤其学中式的,提倡“利他利己”,就是办所有的事,都要考虑对别人是不是有利?对社会、对国家、对民族是不是有利?都有利的情况下,对你自己也有利,在这个情况下才允许你去干。这个“利他利己”还包括你干任何事情要先付出,在付出的过程中得你该得的东西,而不能单纯的索取,单纯的索取在我们看来这是一种自私自利的行为。如果单纯索取、不择手段,那叫“损人利己”,这都是我们不提倡的东西,反对的东西。你一拜师的时候,这个功德水准就开始对你进行约束了,让你是先付出再得,怎么付出呢?称师父的“父”是父母的父,这是一种精神上的付出,把自己的位置低下来,为什么要低?刚才讲
11、了这些原理,更浅显的原理就是你们在一部功接触过的,就是学大海,你想容纳东西,接纳东西,你的位置一定要低,你低的时候千川百流才能往你那里汇聚,你一高了,就根本淌不上去。一开始让你付出,这是精神上的付出,然后呢?让你行见拜师之礼,这就包括根据自己的经济状况交一定的拜师费用,这个拜师费用不同于交学费,是一种敬师之礼,这又是一种付出。什么付出呢?是经济上的付出。在中国,你看那几十块钱、几百块钱,对外国人来说,那不算个钱,对中国人来说那是从牙缝里挤出来的,哪一个人拿出那个钱来都得掂量掂量,他把要干别的事衡量来衡量去,不干那个干这个?是一种资金挪用,而且这种资金挪用标志着你已经付出了很大劳动代价换来的对这
12、个劳动的承认,就那几张纸的劳动的承认,你把那个劳动承认用在这件事上,等于把原来的劳动在你没学之前已经转到这事上面来了,是一种付出,巨大的付出,这个民族之间不能统一。对外国人来说不算什么,对中国人来说,份量是非常重的,都是从牙缝里挤出来的。他的这种付出带来一种动力,他不会不珍惜,他付出那么大劳动代价换来这么几张纸是对他劳动的承认,现在把这事投入到这上面了,这带着一种原动力,学东西就可能学成。原来在北京时曾试过把这破一破,传统的道德观念,还有一些伦理规范,是不是都合理?这得试试。咱们试过几次,象北大、科技大学,还有周围那一片学校,学生都没钱,我就告诉他们愿意学就都来吧,愿意拜师,有这个愿望就行,都
13、不收费,结果怎么样呢?没有几个跟到底的,全都跑了。尤其是当中功事业出现低谷的时候,没交费的几乎没一个人来,而那些交了重费的人,他把自己的后半生、自己的事业和这个事业紧密联系在一起、扣在一起,那里有他的心血,有他的付出,他很珍惜。你处于低谷时他都站你这边儿来,跟着一块儿共度难关。而那些来得容易的那帮人,扔得也容易。反正这里本身就没有我的付出,这里本来就没有我的事,我到这儿来就是索取来的,看到索取不到了他就跑了。从这些教训来看,古人这些规定并不是没有道理,而确实是这个领域里面成事的一个必不可少的因素。从功德的角度来讲,是让你先付出,精神上付出,经济上付出,还不明白怎么回事的时候,强制你付出了,实际
14、上是培养的一种道德观念,就是“利他利己”的道德观念。先做人,付出的过程中逐渐得到你该得的东西,你在这过程中你能学到什么?你能出什么功能?你能得什么?逐渐来,一点点来,这就有别于文化大革命期间工人师付的“付”。工人师付单立人搁个寸字,那是表示什么?那个付字?付出,让谁付出?让师父付出。为啥让师父付出?就和那个时代、整个乱伦时代的道德观念有关,谁让你当师父了?!当师父你就得付出!是不是这个意思?这和那个时代紊乱的道德观念有直接关系。那现在整个拨乱反正之后,这种乱应该把它正过来了,恢复人类本来的人类社会都共同遵循的道德观念。你学东西去了,你学的人不付出,还让教你的人先付出,这是什么道德?!培养的是一
15、种自私自利的损人利己的功德观。那这种观念,还没等学艺就教出一帮自私自利的人来。先做这种人,然后去学一种本事,社会能不乱套吗?所以学中功,在没学功之前先教人了,你没学功之前先做人,符合我们这种道德水准的人,先做这个,然后在做的过程中加深理解就是了。这是人际关系是这样规定的。第二个,介绍一下中功的修炼层次以及相应的道德观念。这些东西是你在学功的时候往往听不到的,因为学功学时非常紧,它没有时间讲这些。但你拜师,这些东西就非讲不可,而且它的份量远远超过学功的一个、二个功法。听了之后,明白人就开悟了,知道这些事的份量。中功修炼分为三个层次,上士中士下士。这上士中士下士是根据你修炼气功的目标、你修炼的内容
16、,根据这个来定。一般来说,修炼下士,他练气功的主要目标,就是为了祛病健身、延年益寿,主要是为自身服务的。抱着这样一种想法来的人,由于自身标准不是很高,那么我们对这部分人的要求也不是很高。你学功得了一套养生大法,得到延年益寿的方法,在这过程中对自己的要求,你只要不是损人利己,按我们中功的利己利他去做,这就可以了。这个功德水准四个字是“利己利他”,听起来不高,但做起来也不是很容易做,这是把自己放前面的,什么意思呢?就是你做的这些事情对自己有利的同时,不应该危害别人,应该对别人也有利“利己利他”,对别人、对社会、对民族、对国家都有利,在这种情况下的事你可以去干,它有别于什么呢?有别于“损人利己”,它
17、比“损人利己”高出很大的一个层次,让你做的是“利己利他”,这个层次不高,但真正要做到的话也并不容易。很多人为了自己的利益要损人的,不择手段地损人,而且在座的可以这么讲,有相当一部分人都干过这种事。不信你仔细回忆回忆,就那个事,你忘了?然后想起那个事,对不对?那没关系,那是以前,进入中功这个门之后逐渐净化自己,因为社会本身就是五颜六色的,人们的行为也必然五颜六色,那你进中功门之后按照中功的道德水准重新衡量自己,逐渐净化,不可能完全净化,逐渐净化,这是修下士的。修中士的,就是在修下士的这个基础上,对修炼这个领域的天地有了重新认识,一下子发现:哎哟,不全是祛病健身的事,还有那么些宏富的内容,那么些博
18、大精深的内容,而这些东西要学到手的话,那可不是祛病健身的事了,完全可以用这里的本事为人类、为社会、为他人干好多好事。如果能把这些东西学到手的话,自己能力上、智力上、体力上各个方面都会有很大的提高,这样他的行为开始发生变化了。你比如说,学中功之后,学完一部功就开始知道了:噢,中功还不是一个简单的功法,是文化体系,这名叫“麒麟文化”。麒麟文化里边包括八个体系,就是八大组成部分,这八大体系,第一部分是哲学,第二部分是生命科学,第三部分是特医,第四部分是美学,第五部分是教育学,第六部分主要是实业体系,第七部分是行为规范,第八部分才是你学的功法。功法又分八部分,今天利用这个机会,我把麒麟文化的大致梗概我
19、大致再说一遍。那第一部分里面的哲学体系包括什么内容呢?首先谈哲学基本问题,讲意念力与心物辩证法,回答哲学的最最基本问题,然后介绍阴阳物质理论。用中功的观点看,宇宙万事万物都法于阴阳,世界的本源、本质的东西是物质的,但物质呢?它分为阴性物质和阳性物质两大类。凡是能够用肉眼看得见的,都可以称为“阳性物质”,用肉眼看不见、又确确实实存在的东西,象无线电波、磁场、声波都看不见,但又确实存在,微波、灵魂,这都是实实在在存在的东西,这一类被称为阴性物质。那么哲学界里面提出来的物质、精神、存在、思维这些东西,实际上谈来谈去,还是在谈物质问题,绕了几千年的弯,在那里瞎绕,什么唯物啊、唯心啊,谈了半天还是谈物质
20、的东西,只不过前一段时间由于人们对宇宙、对生物界认识的程度没有那么深刻,它把凡是看不见的都当成了精神。那思维波都当作精神了,那声波、还有心能力,这都是看不见的东西,把这些全归为精神了。其实精神本身就属于物质的东西,是属于阴性物质。那从这个意义来讲,就没有什么精神物质之分了,本来就谈不出什么。只能说从哲学概念上讲,为了分辨清楚,又搞出了什么精神和物质、心和物这些东西,那它们之间究竟什么关系呢?我们通过物理试验,通过生命科学实践,还有物理学的公式推导,我们得出的结论:意念本身也是一种力,精神也是一种力,都是物质的东西,那么阴阳物质之间、精神和物质之间,存在和思维之间,就没有谁第一谁第二的事了,都是
21、在一定条件下可以互为转化,这个转化是指阴阳的转化,是把握阴阳。你如果对阴阳这几个规律掌握之后,就可以在一定条件下实现阴阳转换,这个阴阳转换就是精神和物质的转换。麒麟文化体系里面,首先回答的就是这些问题,把这千古之谜全破译了,把争论了几千年两大类哲学对垒的阵营,到我们这儿综合了,处处体现出我们中功的处事方式,处理问题的那种度,为什么叫“中功”呢?不是简单的“中华养生益智功”的简称,它标志着我们一种方法论和世界观,处理任何问题不要过激,不要偏,“以中为度”。你现在搞了半天,唯物、唯心,到中功这儿变成“心物辩证法”了,都是在一定条件下可以互为转化,转换的关键环节就是把握阴阳,实现阴阳的转换。因为物质
22、本身分为阴和阳两类,你看人类的认识发展到今天的时候又来了一个飞跃,开始他说这个对、他说那个对,都各有一点理,但都不完全对,而“以中为度”,到这儿来,这是真理了,包括社会发展都是如此。你看中国的事情,你全盘西化行吗?就在我们这个国度上,你全盘西化,西化得了吗?根本不可能的事。折腾半天折腾了那么些年,又出了那么大的事件,证明这条道是错的。那么,马克思主义你让它固守不前,封闭式地那么坚持,行吗?也不行!整个社会都发展了,你封闭了固守了不发展了?那不行!那什么最为“度”呢?发展、开放、吸收不就完了吗?!“以中为度”,在中国这个特定国情下,搞了这么几十年的社会主义了,你把它否定掉了?共产党领导的社会,你
23、否得掉啊?!根本不行!再隔几十年或很长的时间谁也取代不了共产党,你得看透这个事情。全部资本主义化,行吗?也不适合我们国情。就在中国这个特定的国土上,兼收各家长处,发展,走这条道路,吸收,这就行了。无论是在哲学领域里面、社会主义领域、生命科学、自然科学,都注意这个“中”,这就比较合适。所以,我们的哲学体系里面一开始就把人生观、方法论最基本的东西拿出来了,然后又指出了宇宙万事万物运行发展的七大规律,这里面包括什么呢?有法于阴阳律、阴阳互根律、还有极反律、因果律、质量互变律、旋极律、大道自然律,揭示了宇宙万物运行的最为基本的规律。这些规律基本上是源于中国的哲学思想,又发展为中国的哲学思想。那你再讲这
24、些规律,和马克思所讲的规律有什么异同呢?马克思主义哲学讲了三大规律五大特征,辩证法的几大范畴。三大规律基本上是从费尔巴哈和黑格尔那儿来的。但马克思他不知道黑格尔是从哪儿来的?黑格尔理论的对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律,最初来源于老子的道德经,道家道学的思想。但是在翻译过程中这里有明显的笔误,它把法于阴阳、阴阳互根这种规律理解为事情简单地分为两半,编出了一个“一分为二”的词儿,它都看到了法于阴阳、阴阳互根这个重要规律里面揭示的一些对立转化规律,互为依存规律,就咱们说的那个“孤阴不生,独阳不长,负阴抱阳,负阳抱阴”,那个实际讲对立转化、互为依存的关系,那个翻译实际上是对的,用现代语言把
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 张宏宝 尊师 拜师 仪式 公开 讲话

链接地址:https://www.31ppt.com/p-2915856.html