《故乡的小路》《生死相依我苦恋着你》自弹自唱实践报告.doc

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1、2014年度本科生毕业创作（实践）论文（报告） 故乡的小路生死相依我苦恋着你自弹自唱实践报告 院 系： 音乐学院-音乐系 专 业： 音乐学专业 年 级： 2010级 学生姓名： 张庭武 学 号： 201009050213 导师及职称： 周燚（讲师） 2014年 月2012 Annual Graduation Design (Creation) Report of the College Undergraduate“Ancient and Modern Ancient Well” Creation ReportDepartment: Fine Arts Department, College o

2、f Fine ArtsMajor: MusicoloqyGrade: 2010Students Name: Zhang TingwuStudent No.: 201009050213Tutor: ZhouYi(Associate Professor)May, 2014毕业创作（实践）论文（报告）原创性声明本人所呈交的毕业创作（实践）论文（报告）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本毕业创作（实践）论文（报告）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本毕业创作（实践）论文（报告）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢

3、意。 作者签名： 张庭武 日期： 毕业创作（实践）论文（报告）授权使用说明本毕业创作（实践）论文（报告）作者完全了解红河学院有关保留、使用毕业创作（实践）论文（报告）的规定，学校有权保留毕业创作（实践）论文（报告）并向相关部门送交毕业创作（实践）论文（报告）的电子版和纸质版。有权将毕业创作（实践）论文（报告）用于非赢利目的的少量复制并允许毕业创作（实践）论文（报告）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布毕业创作（实践）论文（报告）的全部或部分内容。保密的毕业创作（实践）论文（报告）在解密后适用本规定。 作者签名：张庭武 指导教师签名：周燚日期： 日期： 张庭武 毕业设计（创作）答辩委员会(答辩小组

4、)成员名单姓 名职 称单 位备 注 副教授音乐学院答辩委员会主席 副教授音乐学院答辩委员会成员 副教授音乐学院答辩委员会成员 副教授音乐学院答辩委员会成员 讲师音乐学院答辩委员会成员 讲师音乐学院答辩组组长 讲师音乐学院答辩组成员 讲师音乐学院答辩组成员 讲师音乐学院答辩组成员音乐学院本科生毕业创作（实践）论文（报告）摘 要通过对歌曲故乡的小路生死相依我苦恋着你这两首作品的实践学习,对作者认识以及创作背景的了解，从理论上和实践中来学习歌曲调式调性、音准、节奏、气息、共鸣、位置，情感状态。在本次创作过程中阅读了大量资料，找出存在的问题，并且对问题加以解决，对歌曲要抓住歌曲灵魂，才能把作品的特点完

5、美的展现出来。在演唱技巧上要注意气息的运用，共鸣腔体的保持，以及饱满的热情，最后经过演唱实践，在演唱方面的综合素质得以提高。关键词：曲式结构、咬字、气息、即兴伴奏ABSTRACTKeywords: Acrylic material; Oil painting; Practice and Exploration 目 录第一章 实践概述1页1.1 作者简介1页1.2 歌曲创作背景1页第二章 实践过程2页2.1 作品分析2页2.1.1 调式及曲式结构2页2.1.2 歌曲的风格把握2页2.2 歌曲的实践2页2.2.1 演唱方面的学习2页2.2.2 弹奏方面的学习2页第三章 遇到问题和解决方法3页 3.

6、1实践过程中遇到的问题3页 3.1.1 歌词咬字、吐字不够清晰3页 3.1.2音准把握不好3页 3.1.3气息运用不恰当 3页3.2 遇到的问题及解决办法3页3.2.1 正确的归韵收音3页3.2.2 音程的模唱与构唱3页 3.2.3 快吸快吐，横膈膜肌肉群练习 第四章 实践收获4页4.1 自弹自唱技能得到了提高4页4.2 即兴伴奏有了新的认识4页小结5页参考文献6页附录7页致谢8页音乐学院本科生毕业创作（实践）论文（报告）创作（实践）作品9页第一章实践概述1.1作者简介 故乡的小路由陈克正作词,催雷作曲完成的,陈克正，著名歌词作家。辽宁盖平（今盖县）人。年参加中国人民解放军。年加入中国共产党。

7、历任中南军政大学文工团、第四高级步兵学校文工团演员，总政治部歌舞团创作员、创作室主任。作词的歌曲有再见吧，妈妈、一束山茶花、库尔班大叔你上哪、缤纷的彩带、祖国永远是春天、啊，战士心中的驼铃、家乡的红叶、森林之歌、回延安（合作）等。 崔蕾，本名崔次植, 1941年生，朝鲜族。笔名崔蕾。吉林扶余人。1965年毕业于哈尔滨艺术学院作曲专业。吉林市广播电台文艺部主任编辑（国家二级作曲）。中国音乐家协会会员、吉林市音乐舞蹈家协会常务理事、中国朝鲜族音乐研究会常务理事。 生死相依我苦恋着你这首歌曲由刘毅然作词，刘为光作曲，刘毅然，中国作家协会会员，中国电影导演协会会员，原解放军艺术学院文学系教授，文艺学硕

8、士。代表作有中篇小说集摇滚青年流浪爵士鼓等。刘为光,作曲家,广东省潮州人,中央电视台新影中心国家一级作曲家,中国电影音乐学会副会长,享受国务院特殊津贴专家。曾为二百多部影视作品作曲,创作大量歌曲和多部音乐作品。代表作有故事片杏花三月天、我的九月,电视连续剧我亲爱的祖国、好爸爸、坏爸爸，电视专题片共和国之恋等。1.2歌曲创作背景故乡的小路是一首优美深情的歌，通过对故乡小路的描述，回忆起童年的幸福时光，表达了对母亲，对故乡的思念之情。歌曲采用大调式，与周期性的变化的节拍，单二部曲式。第一部分：曲调平稳，着重表现对往事的回忆。第二部分：合唱部分，情绪较为激动抒发了对故土和亲人的思念。结束：以哼鸣重复

9、末乐句的后半句，仿佛还沉浸在无穷的思念之中。生死相依我苦恋着你这首歌曲创作于1998年，是电影共和国之恋插曲，由刘毅然作词，刘为光作曲，这是一首大调式带再现单二段体结构。是用科学家真实事迹提炼的歌词。根据词作者刘毅然介绍，是科学家的事迹感动了他，触发了他的创作情感。第二章实践过程2.1作品分析2.1.1 调式及曲式结构 故乡的小路是一首F大调。歌曲采用大调式，与周期性的变化的节拍，单二部曲式。第一部分：曲调平稳，着重表现对往事的回忆。第二部分：合唱部分，情绪较为激动抒发了对故土和亲人的思念。结束：以哼鸣重复末乐句的后半句，仿佛还沉浸在无穷的思念之中。故乡的小路是一首两段体的合唱歌曲，4/4、4

10、/3变拍子，大调式。歌曲以委婉而又抒情的旋律、和谐的二声部，表达了人们回忆美好童年时激动、思绪联想万千的心情。歌曲的第一乐段有两个乐句构成，此段音区低而深沉，两个乐句都从弱音上开始，在第一乐段中出现了一个临时变化音和下行八度的大跳，使旋律色彩发生变化，让人浮想联翩。随后歌曲以六度的跳进并加入第二声部的合唱进入了第二乐段，成为歌曲的小高潮，使人的情绪得到了抒发。全曲尾句在哼鸣中结束，仿佛往事历历在目，人们的心情久久不能平静，童年还有很多美好的话语要向你倾诉 生死相依我苦恋着你是一首为了中国科学家谱写的歌曲。节奏平稳，音调丰富，从而展现出抒情而宽展、流畅而新颖的音调风格。创作能准确地哼唱歌曲的旋律

11、，了解歌词与旋律之间的关系，能用不同的声音、气息；有控制、有感情地弹唱歌曲。歌曲为大调式、两段体结构。第一段在中低音区演唱，深沉而抒情；第二段通过主音的大跳，在中高音区演唱，后又回到第一主题的变化演唱，显得格外热情而壮丽。2.1.2 歌曲的风格把握正确把握作品的音乐风格特点,才能对作品加以深刻的理解。对作品有了深刻的理解,才能演唱出其创作意图。在歌唱艺术中歌曲的情感处理是歌唱艺术的生命和灵魂，它的实现要靠歌唱者对作品的正确理解、并以歌者的诠释和处理使其音响化、形象化。故乡的小路是一首思念自己故乡的歌曲,通过对故乡小路的描述回忆起童年的幸福时光，表达对母亲对故乡的思念之情，整首歌都围绕着作者身在

12、异乡,而对故乡念念不忘之情,所以,处理这首歌,将身心投入到游子情怀身上就是这首歌曲的灵魂.生死相依我苦恋着你的主题是爱国,是有志学子虽然身在海外但他们时时刻刻怀念着我们的祖国,对我们祖国充满着无比眷恋之情,这首歌，缘自科学家的爱国深情和无私奉献，通篇没有出现一处“祖国”的字样，但从心里流出来的歌词，却能更真实更亲切地感受到科学家们对祖国博大的爱。2.2歌曲的实践2.2.1 演唱方面的学习声乐的思想感情,虽然籍助于歌词语言与音乐曲调共同体现的,然而掌握歌曲的具体内容与情感的细微变化,主要还在于对歌词语言的理解,体验和感受.通过歌词语言的深入分析,歌曲演唱是一个重要环节,是完整演绎歌曲的第一步,呼

13、吸是每个人都拥有的基本生存能力,分为自然呼吸和歌唱呼吸。自然呼吸是我们每个人天生就具有的一种本能的纯自然的行为,不需要经过训练。故乡的小路是二段式结构的三度和声叠置的二部合唱曲。前面一部分，第一段有4乐句组成，第一乐句开头为弱起，中间有升4的变化音，是歌曲更加生动。必须要以低沉的声音来演唱，后面是歌曲的副歌部分，也是4乐句，旋律相比第一段更加的舒展，节奏型和第一段一样，最后落于主音上。进一步抒发少年儿童对家乡的热爱和思念之情。生死相依我苦恋着你是一首爱国题材的歌曲，演唱时必须是高昂的爱国情怀。副歌部分有八度大跳，因此，增强喉头的稳定性和气息的深沉部分十分重要。2.2.2 弹奏方面的学习一首完整

14、的声乐歌曲是由钢琴伴奏和人声演唱两部分组成的，二者缺一不可，而从演奏乐谱的这个角度来说，钢琴伴奏就显示出许多重大的功能，它是背景律动音乐形象的衬托，还有音色和风格的提示，速度及情绪的提示等等。 故乡的小路这首歌曲速度比较平缓，前奏部分可以用琶音简单加以修饰，前4个乐节，是作者回忆故乡的描述，可以考虑用切分的伴奏音型，第二部分，作者思绪被燃起，是歌曲最强烈部分，琶音也是比较好的选择。 生死相依我苦恋着你这种体裁一般用于抒发内心激情和对人物和大自然的赞美，以及表达思念、爱慕、留恋之情。第三章遇到的问题及解决方法3.1实践过程中遇到的问题3.1.1 歌词咬字、吐字不够清晰 我们知道，歌唱是用音乐化的

15、语言来打动听众的，只有优美动听的歌喉还不够，还要有清晰准确的歌唱语言，这样才能较好地表现歌曲作品的思想内容。只有使字音清楚才能使词义明白。歌词不仅对歌者的二度创作十分重要，而且对听众的聆听欣赏也十分重要。比如在故乡的小路中，啊弯弯的小路，梦中我思念的路，思念很难发准音。3.1.2 音准把握不好 音乐的基本表现手法很多，但是最主要几个是音高，节奏，音色，速度，力度，和声等。而这里最重要的又是音高和节奏。可以说音高和节奏是一个音乐作品的根本。我们要想把一首歌曲唱好，把音高唱准，把节奏唱稳这是最根本，也是最基础的内容。没有这个东西作为保障，其他的什么都会逊色，而产生音准不好或者节奏不对的原因又有很多

16、音准就是音的准确程度，乐器演奏中所发的音高，能与一定律制的音高相符，那么就能说音是准确的。在故乡的小路中，第二乐节，是我离家走过的路一句中，就有半音关系，需要特别注重。生死相依我苦恋着你中，也有一个大八度大跳，是歌曲的重难点。3.1.3气息运用不恰当 何时换气，气口在哪，都是歌曲演唱中重要的问题，气息直接影响歌曲完整的演唱，好的气息，可以使歌唱者更加自然，在练习歌唱时，常有嗓子疼痛和高音区不能很好地完成等现象，这些都是不能正确调节气息的结果。有的初学者歌唱时提前大量的吸气，从而导致胸腔扩张，脸色发红，喉音多的现象。在这种情况下，吸入的气息一下子全吸入，导致声带的紧缩，难以控制气息的运用，会为下

17、一步的演唱制造障碍。3.2遇到的问题及解决办法3.2.1 正确的归韵收音 咬字与吐字，是发音时先后发生而又有密切联系的两个步骤。咬字是根据语言中产生“声母”的器官而决定的。这些器官分成“唇、牙、舌、齿、喉”五个部分，不同的字，用相应的“五音”器官来咬，也就是说，在歌唱时，要通过“五音”的某一个部位，将声母咬成不同的形态。其次，通过开、齐、撮、合“四呼”的着力，将“韵母”吐出来，不同的韵母，用相应的“四呼”器官来吐。咬字是声母的形成，吐字是韵母送出来的着力点，咬字必须在吐字的形态上产生。发音的状态必须先具备韵母的形态，在这个形态上产生声母。吐字必须根据“四呼”的要求。改变吐字的着力，必须根据“归

18、韵”的原则。将韵母各因素结合为一体，并保持一定的口形。尤其，当一个字唱几个音时，一直保持到该音的韵母到最后的瞬间，也就是说。咬字和吐字应当养成一种喷吐有力，良好的归韵和收声习惯。但在演唱作品时，切不能孤立地讲求咬字和吐字的规律。咬字、吐字的规律，不过是表达作品思想内容的手段。它的目的，是要求更清晰而有效地表达作品思想感情内容的实质。咬字与吐字是既对立又统一的关系。3.2.2 音程的模唱与构唱 单音音高听辨，特别是白键盘上的自然音级听辨，在音程的听辨练习中是基础，是听、唱、记好音程的前提。接触过很多的考.前.生，往往他们的听辨能力难已达到一个较高地水平，其主要原因是白键盘上的音过不了关，不能牢牢

19、地记住音高。而且越是较协和的音程越易混淆。 大多数人在音程听辨练习中忽略了这样一问题，即是很多学生对音程的构成、性质、协和程度、转位、等音程等等基本理论知识仅停留在书本上和练习中，不能熟练地在听辨练习中进行运用，看似是一个基本乐理的问题，其实是解决学生音程听辨的又一个关键所在，理论知识要与听辨练习结合起来进行，理论是指导实践的基础，任何没有理论指导实践的练习，都是徒劳的，将会出现学生只会做音程的题目，而不会听辨音程的不正常现象。所以，要求学生.理论上的知识一定要理性的掌握，并能在听辨练习中灵活自如的运用。3.2.3 快吸快吐，横膈膜肌肉群练习 一个美好声音的保持，需要强有力的横膈膜肌肉群的控制

20、。所以，需要不断的练习横膈膜肌肉群的伸缩和弹跳能力及强有力的控制声音强弱、高低的气息。比较好的方法：由慢至快、由弱至强的快吸快吐，练习时口鼻同时吸吐，夏天时，可以观察狗喘气开启悟性；这种方法要坚持不断的练习才会有很大的果效。著名歌唱家帕瓦罗蒂就使用此方法练习横膈膜肌肉群。切记此方法一定要放松，不可僵硬才有果效，并在共鸣管子里练习为最佳。 发声用气有它的优点，气息支点明确，支持发声力强，小腹紧张易于其它部位放松，但也有它的不足处，缺乏气息的柔软性和弹性。意大利美声派的发声气息是运用胸腹联合呼吸，这种呼吸法气息量大，有气息的柔软性和弹性，支点性强。1.在吸气时，口鼻同时吸气胸腔肺部充分张开横隔膜下

21、降，有足够的气息供给发声。2.在呼气时，气息支点集中在横隔膜可以用一种快吸慢吐的方法，做无声练习。第四章实践成果4.1自弹自唱技能得到了提高 通过对故乡的小路生死相依我苦恋着你这两首歌曲的实践学习，对自弹自唱这门学科有了更深刻的了解。自弹自唱是歌唱者在钢琴伴奏下自己演唱。所以，音乐理论知识对自弹自唱非常重要，比如，作品分析，和声，钢琴伴奏，以及曲式分析等等，不仅如此，表演者在演唱方面还要将各种音乐风格恰当的表现出来，总的来说，就是弹奏和演唱的综合表演能力。通过一段时间自弹自唱夫的学习，使自己成为学习的伙伴，要启发自己独立思考的能力，把学与做融合起来，要使自己具备一种重要的、未来所必需的东西：即

22、一种能力，一种终身快乐学习的能力。4.2 即兴伴奏有了新的认识 即兴伴奏是一种没有正规伴奏谱，没有充分的练习和准备，自由性、实用性、普及性较强的伴奏方式。钢琴即兴伴奏是一门集钢琴技能和作曲理论为一体的交叉学科，是对歌曲进行再创作的过程。即兴伴奏学习的过程必须是经过大量的弹奏练习，还得具备一定的音乐理论知识和钢琴演奏水平，逐渐形成应变能力和敏锐的反应能力。通过对歌曲的理解分析，在钢琴上进行效仿，最后通过自己理解和积累，举一反三。这样，即兴伴奏能力才能不断提高。小 结 在毕业论文设计的过程中，我遇到了不少问题，有些是超出自己的能力范围的，每当无法实现自己的想法或是运行出现问题时，情绪就会浮躁，但我

23、没有放弃，而是适时地调整自己的心态，在同学和老师的帮助下，经过努力，终于完成了本次毕业设计。越是不懂的东西越要去学，在学习的过程中，你会收获很多。指点是学习最有效的方法，有些问题你苦思不得其解时，旁人指点一下，你就会恍然大悟。既节省时间又提高效率。通过学习，你会发觉自己的知识储备量在递增，当达到一定量时，就会感觉头脑很充实，在完成任务方面也轻松多了。 此次毕业设计，我花费了不少时间，完成了不少工作量，终于有了结果。这是自己辛勤劳动的结果。这段时间忙碌而充实，辛苦但收获快乐。所有的工作都完成了就等着毕业答辩了。 在整个毕业论文设计的过程中我学到了不少东西，做任何事情都要有正确的态度和良好的心态。

24、有些轻微的差错都有可能会造成严重的后果。当问题苦思未果时，要适当的请求帮助，不要为了所谓的面子羞于向他人请教，充实自己才是最重要的。同学之间要互相帮助，帮助别人的同时自己也在加深记忆。在完成任务的过程中耐心和毅力是很重要的，同时也要善于听取他人的意见，取长补短，这样做起事情来才会事半功倍。 毕业设计的顺利完成，得益于指导老师和同学的帮助，感谢他们给我提出了许多宝贵的意见和建议。此外，还得感谢大学期间传授给我知识的老师，是他们的悉心教导，使我有了好的专业知识，这也是论文得以完成的基础。5参考文献1王政.钢琴弹唱课程对提高学生综合能力的意义J.歌海,2009年04期2孙卓娜.论高师学生钢琴自弹自唱

25、的训练D.东北师范大学,2009年3季丰来.声乐教学中钢琴伴奏的技巧J. 丽水师范专科学校学报.2004(01) 4潘倩霞.如何提高钢琴伴奏能力J. 音乐时空(理论版). 2012(07) 5毛羁龙.开设自弹自唱实验课程的意义J. 艺海. 2010(12) 6附 录致谢光阴似箭，日月如棱。四年的时间，在我们漫长的人生旅途中是那么的短暂，但是，这短短的四年是最真诚的青春，是最纯真的岁月，是最美丽的大学生活。我们的自学能力在这里得提升，我感谢所有的恩师：是您赋予我们最有意义的收获；是您带领我们走进知识殿堂，使我们不但丰富了知识；是您给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美，给我们美的眼睛去发现

26、世界的美，感悟生活的美；是你教会我们珍惜友谊和时间；是您给了我们看世界的眼睛，是你们用博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。这在这次的毕业论文中，发挥了我在学校学到的文化知识和技能的应用，也算是我最后一次做学校的作业了，我要感谢我的指导老师，也就是我的班主任老师，以及任课老师，感谢他们的教诲，让我知道在社会上懂得怎样去做好自己，端正自己的位置，为社会贡献出我自己的力量。 张庭武2014年4月7音乐学院本科生毕业创作（实践）论文（报告）实践作品附声像资料（光碟）作品说明：实践作品名称：故乡的小路调号：F调演唱语言：中文演唱方法：美声伴奏：钢琴作品时长：3分02秒创作时间： 年 月 日指导教师： 9