11021404董冰 论《左传》的战争描写艺术 .doc

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1、： TP391 学号：11021404 学号：12345678910本科毕业论文论左传的战争描写艺术着重写文学性ThedescriptionofartRewritingLiteratureofZuoZhuanwar 姓 名： 专 业： 指导教师姓名： 指导教师职称： 2015年3月摘 要左传是春秋时期的一本史学作品，记载了春秋时期的历史，对于研究先秦时期的历史有非常重要的作用，同时左传也有很高的文学艺术价值。本篇文章主要是为了研究左传在描写战争时表现出到的艺术特色，进而理解左传文学价值。文章主要介绍了左传的主要内容，然后结合文献从人物、文字、战争叙述方面来分析左传中战争描写的艺术特色。可以发现

2、左传对人物的刻画主要体现在语言动作上，在文字上注重修辞和细节上的描写，在对战争的记叙上采用多种方法。关键词：左传 战争 艺术 人物AbstractZuoZhuanisthespringandAutumnperiodofthehistoricalworks,recordedinthespringandAutumnperiodofhistory,hasaveryimportantroleinthestudyofpreQinperiodinhistory,atthesametimealsohastheveryhighartisticvalueofZuo.Thisarticleismainlytost

3、udytheZuoZhuanshowtotheartisticcharacteristicsinthedescriptionofthewar,andunderstandingofZuoZhuanliteraryvalue.ThispapermainlyintroducesthemaincontentsofZuoZhuan,andthencombiningwithliteraturefromcharacters,words,warnarrativetoanalyzetheZuoZhuaninthedescriptionofthecharacteristicsofartofwar.Canbefou

4、ndonthedepictionofthecharactersofZuoZhuanismainlyembodiedinthelanguagemovement,inthetextpaysattentiontorhetoricandthedetailsofthedescription,avarietyofmethodsinawaronthenarrative. Key words: Zuo Zhuan war art figure目 录摘 要2Abstract1目 录2绪 论3一、左传简述4（一）、左传的简单介绍4（二）、左传中的战争5二、人物刻画6（一）、通过语言刻画人物性格6（二）、利用战争双

5、方的矛盾刻画人物性格7三、文字表达8（一）、细节描写8（二）、修辞手法的运用9四、战争叙述9（一）、多种叙事方法的使用9（二）、对战争的描述详略得当10结 论11致 谢12参考文献13长春师范大学本科毕业论文（设计）版权使用授权书15绪 论左传作为一本历史著作，却有非常高的文学艺术价值，左传可以作为春秋的补充版本，也可以当做是独立的记史作品。左传有很高的历史价值，记载了春秋战国时期为了研究这个问题，我将左传的战争描写艺术作为论文的研究对象，着重分析左传在战争方面运用了怎样的艺术手法，文章在简单介绍左传之后会从人物、文字、战争叙述等方面进行分析，在对左传原始文献的了解上，广泛阅读关于专家学者对左

6、传的分析文章，运用归纳研究法，分析出左传战争的描写艺术的具体表现。关于左传的研究有许多，大多注重于左传的史学价值，关于文学有郭丹著翻译的.左传国策研究，这本书翻译美国作家的王靖宇著的中国早期叙事文研究主要分析左传的叙事手法。一、左传简述左传是春秋时期的一本历史著作，它记史丰富，以春秋时期鲁国时间为记史刚要。左传的历史价值很高，同时由于语言优美，记叙流畅又具有很高的文学艺术价值。左传在对战争的描写上非常有特色。（一）、左传的简单介绍左传是春秋战国时期完成的一本史书，据传说它的作者是左丘明，这一说法得到司马迁、班固、刘向父子的肯定，但是在史学界关于左传的作者究竟是谁并没有定论。春秋是中国古代第一部

7、编年体史书，但是由于春秋所记载的内容极为简单，对重大事件缺乏细致的描写，造成后世对史实的歪曲，所以一些补充春秋内容的史书变出现，其中最出名的就是“春秋三传”分别是春秋左氏传、春秋公羊传、春秋谷梁传，这三本书为春秋提供了详细的史料证据。左传按照春秋的名录将其他历史文献上出现的史料编入其中，进行详细的论述。所以左传 的目录是按春秋来写的，春秋是一本记载春秋时期鲁国各种事件的史书，记载了从鲁隐公到鲁哀公十二位君主在位期间发生的事情，目录以时间顺序为主，所以左传的目录就是鲁国这一段时期的具体时间。但是左传并不是完全以春秋为本，简单的补充春秋的内容，左传极力说明春秋的写作方法，按编年体写作方式并将这一写

8、史方法推。左传对于春秋最大的贡献就是补充春秋一笔带过的历史，左传用大量的史料事实来补充春秋，尤其是战争，左传对于每一场战争都进行了记载，其中对于大型战争更是记载的尤为详细。另外左传的作者并没有将春秋中所记载的事情作为衡量历史的标准，反而在经过多方资料的验证以后，对春秋进行了订正，同时，在春秋中有一些传文没有经文记载，左传为这些没有经文的传文进行补写。左传作为一本历史用书，它的历史价值非常高，代表了前秦时期史学的最高成就，为后世研究先秦时期的历史提供了文献资料，同时左传中不光只对重要的历史事件进行了记载，还记载了当时社会的风俗民情，礼仪规范，天文历法以及鲁国与各诸侯国的关系甚至对一些神话故事都有

9、一定量的记载。左传相较于同一时代的历史用书，它的语言性非常强，往往在一件历史事件之后会附上评论，尽管有时候难免夸张和迷信，却意外的有读者缘。左传被后世尊为儒家十三经之一，就是因为在左传中表现出强烈的儒家思想观念，重视礼法，强调尊卑，因此左传也是研究前秦时期儒家思想的重要文献，在后世，左传被列入十三经，成为官方规定的教科书。对于中国人的思想产生了巨大影响。（二）、左传中的战争 左传主要记载春秋时期鲁国十二位君主在位期间发生的事情，记载的主体除了鲁国之外，还有同一时期的其他诸侯国。春秋战国时期是中国历史上有名的大混战时期，但有又是一个思想大爆炸的时期。周王朝进入春秋时期之后，王氏地位衰微，诸侯国相

10、互兼并，逐渐强大起来，最后形成了春秋五霸，这些诸侯强国为了显示自己的权威，故意破坏西周时订立的礼法制度，借此来显示自己的权威凌驾于王之上。所以春秋时期是一个礼崩乐坏的时代，在这个时代里，各诸侯国积极准备变法，增强自己的军事实力，进行争霸战争。于是战争在春秋时代对于一个国家而言，是一件非常重大的事情，由于大环境的影响，所以春秋时期的战争非常频繁。战争对于一个国家的重要性毋庸置疑，在这些战争中往往有很多次重大的战役决定了两个或是更多国家的命运。 左传作为一本史书自然不会少了对战争的记载，春秋时期有记载的战争有四百多次，这些在左传中都有体现，但是左传并没有一视同仁的将这些战争全部进行详细的记载，在左

11、传详细的记载了十几个有重大影响的战争。这些战争并不是全部关于鲁国的，但这些真正对于春秋时期天下的大势造成极大影响。如：鲁隐公十一年的时候郑国为了使许国臣服便和鲁国一起攻打许国，最后郑鲁联军取得大胜，但是郑国并没有吞并许国，但郑国的国威得到宣扬；桓公伐郑，发生在鲁桓公五年，这场战争充分暴露了周王室的衰微，周王大败，而且在战争中负伤，这在以前是从未发生过的事情，经过这场战争，诸侯国的野心越来越大，周王室无法控制各诸侯国；曹刿论战在左传中是一篇非常有名的文章，以发生在鲁庄公十年的齐鲁长勺之战为记载对象，鲁国面对强大的齐国通过曹刿的战术最终取得了胜利；屈完退齐师，齐桓公称霸之后联合诸侯欲讨伐楚国，但是

12、楚国凭借屈完出色的外交才能，最终化干戈为玉帛，避免了一场大的军事冲突；韩之战，晋惠公没有信义，秦国出师征讨，在两国实力相当的情形下，由于晋国内乱，秦国取得了胜利；城濮之战，是发生春秋时期的多国家参与的大型战争。城濮之战是晋国和楚国之间发生了战争，同时参与战争的还有其他的一些小国，城濮之战过程非常复杂，最终以晋国的胜利而结束，城濮之战在春秋时期是一场非常重要的战争，经过城濮之战，晋国成为春秋霸主；发生在鲁僖公21年的泓之战是宋国和楚国之间的战争，但是由于宋襄公的迂腐无能，几次三番错过了取胜的机会，最终以宋国的失败而告终；邲之战发生在晋国与楚国之间，晋国国君优柔寡断，楚国将领先发制人最终楚国战胜了

13、晋国，成为新的中原霸主。 左传中详细记载了许多战争，上面说到的只是其中的一部分，左传尤其擅长写战争，通过对战争的简单介绍，便于更加容易的理解作者的写作手法。一、左传的叙事艺术左传在战争的叙述上运用了多种手法，这些叙事手法的交相使用使文章趣味性增强，对于战争这一事件，如果用同一种讲述手法的话，那这些战争就一模一样，没有意思。对于战争的描写其实作者很少用大篇幅的文章去描写双方的军事力量，去详述战争发生的过程，阶段，将士在战场上的拼杀，作者通过对战前一些人物和事件的描写就可以间接的预见战争的结果。在对战争的描写中，人物占到很大的比重，甚至有些战争过程一笔带过，只描写了人物的一些做法。（一） 场景的铺

14、排注重细节描写 如殽之战中，秦穆公不听蹇叔的劝告，蹇叔哭之，曰：“孟子（呼孟明也）！吾见师之出而不见其入也！”这里描写了蹇叔的一个具体动作哭，一个哭字就反映出蹇叔的急切，正是这样的细节描写，增加了史料的故事性，令读者身临其境。在如殽之战的最后，秦穆公面对归来的将士“素服郊次，乡师而哭”通过素服和哭两个细节描写，就表现出秦穆公这个人物的特点，秦穆公为迎接被俘归来的士兵亲自前往郊外还穿着素服，将士们本来忐忑不安的心情在看到自己的国君以这样的面貌出现时，这有慢慢的感动，再通过一个哭字，更是将情绪渲染，秦穆公如此贤明的形象注定了秦国的强大。 曹刿论战中，鲁庄公允许曹刿随同观战，并且“公与之乘”就是这样

15、一个举动表明鲁庄公对曹刿的重视。在左传中对于细节描写的有多处，这些描写大多简练，往往只有一两个字，可就是这一两个字对于人物形象的塑造，战争形势的发展就会造成大的影响。其实在左传中关于动作的描写并不多，但是重要的细节作者总不会放过。（二） 多元叙事方法的使用左传最重要的作用是记录历史事件，因此作者在对同一性质事件的记录上运用什么样的叙事方法就非常重要，只有合适的叙事方法才会是文章层出新意，才会使历史事件得到最完美的展示。在左传中最擅长用的讲述方法就是顺序，对于战争的描写，左传大部分从顺序的角度去记载史实。比如城濮之战、秦晋殽之战、齐楚之战。尽管对这些战争的描写是按照时间的顺序来记载的但是侧重点各

16、不相同。春秋时期的战争有时比较复杂，往往参战双方并不是只有一两个国家，战争的起因也非常复杂，叙述起来比较麻烦，比如城濮之战，因此作者采用了顺序的叙述手法，按照时间顺序，交代各国战前的情况，战争过程，结果等。在左传中也有分叙的手法。为了更好的交代战争双方的情况，作者会使用分叙的手法，忽而写一方忽而写另一方，两相交叉，对比战争双方的各种实力。如邲之战，这场战争发生在两个大国之间，双方军事实力相当，双方交战的过程非常焦作，作者分述晋楚两国各自采取的军事行动，非常激烈。通过细致的描述，你来我往的战争，读者可以感受到战争的激烈程度，应接不暇。在左传中运用了多种叙述方法，比如顺叙、插叙、追叙、综叙、分叙等

17、等，作者的这些叙事手法并不是随便使用的，而是针对战争具体情况具体分析，叙事的主方向是顺序，在必须要作出补充时，插入插叙。如果战争双方实力相当，战况焦作，就使用分叙的手法。对一个人物进行描述时，会采用综述的手法，这些叙事手法交相使用，使战争以最完整的一面展现出来。（三） 丰富修辞在语言的表达上运用修辞会使表达更加优美贴切，在左传中有许多地方用到了修辞手法，如秦晋殽之战中，秦穆公看到蹇叔痛苦，并且呼唤圣人，秦穆公非常生气，“公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”秦穆公派使者对蹇叔说假如你活到七十岁的话，你坟墓上的树早就长的有众人合抱那么粗了。秦穆公用假设的说法表达了自己的愤怒。如屈完质问齐桓

18、公时说到“唯是风马牛不相及也”，屈完将齐楚两国的地理位置相隔甚远比作风牛马不相及，非常形象。左传在写史的过程中注重语言上的艺术性，因此用到许多的修辞手法，这些修辞的运用增加了左传的艺术性，使左传相较于其他史书而言更加有魅力和可读性。（四） 结构详略得当左传写战争，不单单只对战争的对战双方 、战争过程、结果进行描写，而是非常注重导致战争的因素，作者会通过大量的文字来探析战争的起因，通过对人物的描写表现战争一方国家君主的才能而这些往往会成为战争胜负的关键。在曹刿论战中，作者用较多的文字来描写曹刿和鲁庄公的语言对话，对于战争的描写只有一小段，”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。

19、可以一战。战则请从。”作者通过曹刿之口说明了影响战局的因素是当权者能秉公处理，百姓爱戴。在殽之战中作者也很少直接描写战争，更多的是从侧面描写。但是在城濮之战中，作者对于战争发生的前因后果，具体过程都进行了细致的描写。左传在记载战争的时候捉住每场战争最重要的部分，有的侧重于写战争发生的背景，有的注重决定战争胜负的因素，有的则注重战争过程，作者叙述详略得当，并没有长篇累牍，使读者生厌。二、文字表达中的语言艺术左传作为一本史学作品，它并不像一般史学作品一样无趣，它的语言极富艺术性，运用到许多的典故和修辞，这些都会通过人物的语言表现出来。二、三、人物形象的成功塑造任何一个历史事件都离不开历史人物，在战

20、争中人物的作用尤为明显，往往某个人的某个决策就会左右战局，影响天下大势。 在左传中对于历史人物的描写不吝笔触，作者往往会通过具体的语言描写来反映人物的活动，展现人物的智慧。（一）、通过语言刻画人物性格 在记载发生在鲁庄公十年的齐鲁长勺之战时，着重刻画了一个人物曹刿。关于曹刿的身份来历、家世背景左传中并没有过多的描写，这其实也是左传写人物的一大特点，左传以记事为主，对人物的描写就事而言，并不会详细描写人物的其他方面。这与当时社会的写史习惯有关，自春秋起，编年体记史成为官方记史方法，在编年体下主要以以纪年为主，从司马迁开始才有了纪传体，南宋时才有纪事本末体，这三种题材是中国古代史书的主要写史方法。

21、左传虽然是按编年体来写的，但并不像春秋一样只是将史实简单罗列。左传注重对人物的描写。在长勺之战的记载中，作者用几则人物之间的对话就交代了战争的前期准备，战争过程以及结果。长勺之战最大的功臣是曹刿，尽管作者对于曹刿的具体身份没有细致描述，但作者开门见山用一句“肉食者鄙，未能远谋”就展示出曹刿是一个有远见卓识，关心国家的人。在描写曹刿的时候作者并没有像一般描写那样从外貌、生平讲起，而是通过曹刿的语言展现曹刿的特点。当曹刿听闻别国来犯之时，主动请求拜见鲁庄公，他的同乡对他的行为表示不解，认为这些国家大事自有位 高权重之人去做，但曹刿认为当权者目光短浅，无力解决。在曹刿见到鲁庄公后，作者也没有浪费笔墨

22、，在曹刿和庄公的一问一答中，尽显曹刿的政治才能。曹刿面对庄王没有小心翼翼反而用一种无畏甚至是理直气壮的态度，直接问庄公凭什么去跟齐国对战，在庄公回答之后，曹刿反而几次三番的反驳，在这几句问答之间，我们可以看到曹刿是一个堂堂正正，不畏强权的人，同时也可认识到鲁庄公是一个开明君主，善于纳谏。他并没有因为曹刿的身份低微，铮铮谏言而生气，反而认同曹刿的看法，允许曹刿跟从打仗，并且与曹刿同坐一辆战车，充分显示了对曹刿的尊重。对于曹刿卓越军事才能的体现也表现在语言上，当两军交战之际，曹刿建议鲁庄公在齐军三次击鼓之后方才进军，并在事后告诉鲁庄公一鼓作气的道理。齐军逃亡之际，曹刿并没有大意，在根据车轨确定齐军

23、是大败而逃之后才允许追击。这些方面都显示了曹刿的军事才能。 左传注重人物的描写，对于长勺之战并没有用大笔墨，反而通过曹刿和鲁庄公两个人物就锁定了战争的胜局，在曹刿问鲁庄公有何凭借之时，曹刿唯一肯定鲁庄公的就是秉公处理，恪尽本职，说到底其实是说鲁庄公的政权得人心。当然就像曹刿所言，这可以成为战争取胜的凭借，但是在当时社会执政者的才能是左右政权的重要因素，通过作者对鲁庄公细节的描写，可以看出鲁庄公是一个明君，所以再加上曹刿这样的贤臣，战争的胜利是可以预见的。同时将曹刿这一历史人物鲜明的刻画出来，曹刿关心国家，无畏强权，并拥有卓越的军事才能的现象留史千年。（二）、利用战争双方的矛盾刻画人物性格 在两

24、个国家军事实力相当，彼此都没有十足的胜算时，谈判桌就会成为重要战场。在鲁僖公四年齐楚对阵之际，为了避免与齐国的正面冲突，楚王派遣使者进行谈判。在两次语言交锋中左传的作者注重刻画了三个人物即管仲、屈完和齐桓公。在这两次谈判中作者详略处理得当，注重这三个人物的描写，这第一阶段的谈判一开始，楚国使者屈完就责问齐桓公为什么要侵犯楚国国土，结果不但被管仲以祖先之名轻而易举的挡回去，反而以楚国没有按礼制进贡为由把楚国姜了一军，这一来一往的对话中表现出管仲和屈完高超的语言技术和外交才能，齐国兴不义之兵欲侵楚国，这本来就不占理，所以屈完先发制人，责问齐桓公，掌握了谈判的主动权，但是外交也是一场战争，齐国的政治

25、家管仲也不是好对付的角色，管仲面对责问，引经据典不但为齐国的兴兵找到合理的理由，而且指出楚国不按礼制，以下犯上，瞬间占据了上风，面对管仲的咄咄逼人，屈完并没有惊慌失措，他沉着冷静，以退为进，承认了楚国的过失，同时又指出齐国的荒谬之言，使管仲没有了兴兵的借口，正是屈完这种冷静、强硬的态度，是齐桓公和管仲不敢轻易进军，只得驻兵观望。在这一谈判阶段，展现了管仲杰出的外交才能和卓越的说话技巧。而屈完的表现成功的拖住了齐国进军的步伐，为楚国赢得了宝贵的时间。在第二次谈判中，齐桓公亲自接见了屈完，一见面，齐桓公就带屈完去见识诸侯联军的军队规模，这当然是为了震慑屈完，在观看军队的同时，齐桓公还对屈完进行语言

26、上的威胁，但是屈完不卑不亢，表达了和平共处的愿望，虽然齐桓公炫耀自己的军队实力强盛，但是屈完并没有顺着他的话恭维他反而表明自己的国家如果真到了打仗这一天也是毫不逊色的，这样的回答自然让齐桓公高看一眼。在齐桓公伐楚这一段记载中，虽然齐国并没有成行，但在这一事件中出现的人物都是非常杰出的，通过对齐桓公的描写可以看出齐桓公是一个非常自大的君主，但是他确实有自大的资本，虽然他桥横跋扈但是他绝对不是一个昏庸无能的君主，他忌惮楚国的军事实力，因此不敢贸然出兵，所以才会有屈完的两次和谈，同时齐桓公还非常有谋略，他对屈完软硬兼施，希望达到目的。屈完在这个故事中是绝对的主角，他只身一人来到齐军军中，面对霸气外露

27、的齐桓公，决战千里的管仲，丝毫没有露怯，他从容不迫，不卑不亢，沉着冷静的应对齐桓公和管仲的威逼利诱，尽管齐楚两国没有燃起战火，但是左传的作者通过屈完和齐桓公、管仲之间的外交活动展现了一场精彩程度不亚于两军交战的场面。在秦晋殽之战中同样刻画了一个个典型的人物，在战前的准备阶段，秦穆公信心百倍准备出战，但是他还是征求蹇叔的意见，在蹇叔遭到蹇叔的反对之后，秦穆公还是毅然的决定出征，这反映出秦穆公并不是真心想征求意见，只是为博一个贤明的好名声。果然骄兵必败，但是面对被放回来的士兵后，秦穆公非但没有追究，反而亲自在郊外迎接，痛哭流涕，承认自己的错误。这不失为一个贤明君主的所为。秦穆公后悔自己没有听从蹇叔

28、的劝告，在战前蹇叔分析战争形势，明确告诉秦穆公不应该出兵，遭到秦穆公反对之后，蹇叔痛哭流涕说“孟子（呼孟明也）！吾见师之出而不见其入也！”这反映出蹇叔非但有杰出的政治才能，还是一个忠君爱国的贤臣。蹇叔明知战争必败，他还是将自己的独子送往战场，可以看出蹇叔与自己国家共命运的决心，表现了他对自己国家深沉的爱。左传在人物刻画上非常出色，并不是长篇累牍的对人物进行细致的刻画，只是通过简单的人物对话、行为，就将一个个人物的性格表现出来，对这些人物的刻画，并不是苍白无力的。这些人物都是在战争中有重要贡献的，通过君主对大臣的态度，人物自身的才能等方面的描写，都可以预测战争的胜负，而这些人物表现出的或是关心国

29、家，或是忠君爱国或是狡猾阴险或是骄傲自大的形象都成为经典。（一）、细节描写 结 论 左传有非常高的文学艺术价值，左传在描写战争方面非常有特色，本文以左传中的战争艺术为主要研究对象，简单的分析了左传中的一些战争。 左传虽然是在写史但是非常注重人物，在人物刻画上左传通过人物语言，塑造了一个个形象鲜明的角色，如忠君爱国的蹇叔、关心国家的曹刿等等。在战争中，战争双方的矛盾是一切事件发生的原因，将人物放到战争中，更加凸显了人物的才能，比如屈完和管仲，分别代表两个国家，立场不同，在针锋相对中表现出各自的才能。左传的文字非常优美简练，注重细节描写，而且善于运用修辞方法。对于战争的叙述，作者更是运用多种方法，

30、将战争更好的展示，在处理战争上做到详略得当。这些方面反映出左传在描写战争方面的艺术特色。致 谢衷心感谢老师一直以来对我的谆谆教导。衷心感谢我的老师在百忙中对我的学习和生活所给予的无私关怀、悉心指导和严格要求。在论文的写作过程中，老师倾注了大量的心血，无论是选题，构架的设计，还是论文观点的表述，都得到了老师的悉心指导，给予我很大的启发。老师的认真负责和严格要求的治学态度是我永远学习的榜样。她以自己宽广的视野和独到的见解为我指出了论文写作中的许多问题，使我受益匪浅。在写论文的过程中，老师还教育我为人处世的道理，在我困惑时给予我指导，生活上对我倍加关心，老师平易近人的态度使我倍感亲人般的温暖。感谢老

31、师对我的悉心指导，老师严谨求实、诲人不倦、良师益友的风范使我深受鼓舞，时时鞭策着我成长。在长春师范大学的过程中，我很庆幸自己遇到这么多关心我帮助我的老师和同学，从他们身上我发现了自己的很多不足，恩师对我的教导是我最大的收获。最后感谢与我朝夕相处的同学们，感谢给予我无私帮助的朋友们，感谢在论文写作阶段对我关怀无微不至的父母。你们的关怀和支持，是我前进的不竭动力。谢谢你们！参考文献1 孙福轩. 占卜与叙事中国古代小说叙事文化学研究J. 广州大学学报(社会科学版). 2007(06) 2 贺陶乐. 对刘熙载论左传叙事艺术的阐释J. 扬州大学学报(人文社会科学版). 2007(03) 3 王有景. 论

32、左传预言叙事艺术J. 运城学院学报. 2006(06) 3 童庆炳. 中国叙事文学的起点与开篇左传叙事艺术论略J. 北京师范大学学报(社会科学版). 2006(05) 5 赵逵夫. 论先秦时代的讲史、故事和小说J. 文史哲. 2006(01) 4 郭丹著.左传国策研究M. 人民文学出版社, 2004 3 (美)王靖宇著.中国早期叙事文研究M. 上海古籍出版社, 2003 5 (汉)司马迁撰,(唐)张守节正义.史记M. 中华书局, 1997 5 胡平著.叙事文学感染力研究M. 百花文艺出版社, 1995 6 (清)章学诚著,叶瑛校注.文史通义校注M. 中华书局, 1994 7 胡亚敏著.叙事学M

33、. 华中师范大学出版社, 1994 7 沈玉成,刘宁著.春秋左传学史稿M. 江苏古籍出版社, 1992 9 杨伯峻编著.春秋左传注M. 中华书局, 1990 8 夏继先. 左传战争描写特点论略J. 社科纵横. 2008(12) 9 韩红芹. 论左传战争篇章的细节描写J. 安徽文学(下半月). 2008(02) 3 贾俊玲. 左传的战争描写及其对后世文学的影响J. 文学教育(下). 2008(09) 10 陶运清. 浅论左传战争的叙事结构艺术J. 中共郑州市委党校学报. 2008(05) 5 吴美卿,吴晓珊. 左传战争描写艺术三谈J. 湖北广播电视大学学报. 2008(11) 11 纪倩倩. 略

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35、. 2008(09) 17 陶运清. 浅论左传战争的叙事结构艺术J. 中共郑州市委党校学报. 2008(05) 长春师范大学本科毕业论文（设计）原创性声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），xxxXX论文题目XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 作 者 签 名： 年 月 日长春师范大学本科毕业论文（设计）版权使用授权书本论文（设计）作者及指导教师完全了解“长春师范大学本科毕业论文（设计）版权使用规定”，同意长春师范大学保留并向国家有关部门或机构送交论文（设计）的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权长春师范大学可以将本论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编论文（设计）。 作 者 签 名： 年 月 日 指导教师签名： 年 月 日