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1、,明月几时有 明月几时有把酒问青天 不知天上宫阙今夕是何年 我欲乘风归去又恐琼楼玉宇 高处不胜寒起舞弄清影何似在人间 转朱阁低绮户照无眠 不应有恨何事长向别时圆 人有悲欢离合月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久千里共婵娟 我欲乘风归去又恐琼楼玉宇 高处不胜寒起舞弄清影何似在人间 转朱阁低绮户照无眠 不应有恨何事长 向别时圆月时圆 人有悲欢离合月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久千里共婵娟,水调歌头 明月几时有 苏轼,作者简介,苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的北宋文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书
2、法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。,题解及写作背景:题解:水调歌头,是词牌名。相传隋炀帝开汴河时曾制水调歌。唐代演变为宫廷乐舞的“大曲”。截取大曲水调开头的一段,另填新词,因而得名。写作背景:序言中,透露了写作本词的时间和目的。丙辰年(即1076年)中秋,当时41岁的苏轼任密州太守,政治上失意,苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南,兄弟六七年没有见面。望月思亲,心情抑郁惆怅。,丙辰中秋,欢饮达旦,大
3、醉,作此篇,兼怀子由。,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,水调歌头 明月几时有 苏 轼,朗读训练,朗读诗词速度要慢一些,一边读一边品味,使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏,韵脚要读出延长音。如:,明月/几时/有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。/我/欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。/起舞/弄/清影,何似/在/人间。,合作探究,合作探究:【丙辰】熙宁
4、九年(1076)【达旦】至早晨;到清晨【子由】苏轼的弟弟苏澈的字。【把酒】端起酒杯。把,执、持。【天上宫阙】指月中宫殿,阙(qu),古代城墙后的石台。【归去】回到天上去。【琼楼玉宇】美玉砌成的楼宇,指想象中的仙宫。【不胜】胜(shng):承担、承受。经受不住。(古代读shng,现在一般读shng)【弄清影】弄:赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。【何似】哪里比得上。【此事】指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。【但愿】但:只。【千里共婵娟】共:一起欣赏。婵娟(chnjun)指月亮。虽然相隔千里,也能一 起欣赏这美好的月光。【何】几。,明月是从什么时候开始有的?拿着酒杯问讯青天。,点明饮
5、酒赏月;这两句化用唐代诗仙李白把酒问月“青天有月来几时,我今停杯一问之”。,不知天上宫阙,今夕是何年,翻译:不知道在 天上月宫里,今晚是一个什么日子?,人间的光阴如白驹之过隙,而天上的则是缓慢的,这里暗寓一种对时间催人老这一自然现象的无可奈何的悲哀。,明写月宫的高寒,暗示月光的皎洁,把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理含蓄地写了出来。也指政治遭遇,想回到朝廷中去,但是又怕党争激烈,难以容身。,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。,翻译:我想驾着风回到天上去,只怕玉石砌成的楼阁在高空中经受不住寒冷。,这首词从幻想上天写起,写到这里又回到热爱人间的感情上来了。表明作者在出世和入世的矛盾中,他终
6、于让入世的思想战胜了。,起舞弄清影,何似在人间,翻译:与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间趁着月光起舞呢!,翻译:月亮转过朱红的楼阁,低低的挂在雕花的窗户外,照着不眠之人。,转朱阁,低绮户,照无眠,“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡的人。,不应有恨,何事长向别时圆,译:明月不应该有什么怨恨吧,为什么总是在分别的时候圆呢?,“不应有恨”两句是用反诘的语气、埋怨的口吻向月亮发问。“不应有恨”而恨在其中,正是“道是无情却有情”的意思。埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,却又含蓄地表达了对于不幸的离人们的同情。,翻译:人世间的悲伤分离、欢喜聚合是自古常有的事,就如月亮也总是有圆
7、有缺,想要使人永远团聚,月亮永远是圆的,这是自古以来都很难的事情。,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。,这句话富含人生哲理,表现了作者对自己不顺境遇的释怀,超然解脱的心境。,这一句是苏轼对一切经受着离别之苦的人表示的美好的祝愿。表现了东坡不计个人得失,祝愿天下人的旷达胸襟,是点明主旨的句子。,翻译:既然人间的离别是难免的,那么只要亲人长久健在,即使远隔千里也可以通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起。,品味词句,体会诗情,1、词前小序可否去掉?其作用是什么?2、词的上、下阙各写什么?怎样联系起来的?3、哪些是实景?哪些是虚景?4、作者对人生的感悟表现在哪些词句上?5、哪句
8、话抒发了作者对亲人的思念和祝愿?6、这首词表现了作者怎样的人生态度?,1、词前小序可否去掉?其作用是什么?2、词的上、下阙各写什么?怎样联系起来的?3、哪些是实景?哪些是虚景?,不能去掉,因为词前小序中,“中秋”、“兼怀子由”,透露了写作本词的时间和缘由。,上阙写景,表达作者想超脱又眷恋人间的矛盾心情。下阙抒情,抒发作者的思念之情和他的乐观旷达。联系:借景抒情、情景交融,品味词句,体会诗情,实景:明月、酒、青天、风、清影、朱阁、绮户;虚景:宫阙、琼楼玉宇。,4、作者对人生的感悟表现在哪些词句上?5、哪句话抒发了作者对亲人的思念和祝愿?6、这首词表现了作者怎样的人生态度?,品味词句,体会诗情,人
9、有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。,但愿人长久,千里共婵娟。,作者在词中问天,实际是在问人生,抒发对人生的感慨,反映了作者政治上失意,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头,表现了他旷达的胸怀和乐观的情致。,25 水 调 歌 头,苏轼,上阙:,下阙:,望月(写景),怀人(抒情),借景抒情情景交融,月光,曾激发过无数诗人的才情,留下许多杰出的诗篇。你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗?,延伸拓展,“举杯邀明月,对饮成三人。”(李白),“露从今夜白,月是故乡明。”杜甫,“举头望明月,低头思故乡。”(李白),明月松间照,清泉石上流。唐(王维),我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.(李白),古人苏轼以月抒怀,表达心中的郁闷和对 亲人的思念,今夜面以明月你会想到什么?发挥你的想象,写下你的感受。,布 置 作 业,但 愿 人 长 久 千 里 共 婵 娟,谢 谢 光 临 指 导,
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