人教版九级思想品德第四课第四框实施科教兴国战略(33张PPT).ppt
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1、,可下五洋捉鳖,科教兴国,可上九天揽月,实施科教兴国战略,自主学习,一、科学技术是第一生产力1、科技有什么样的作用?2、我国科技现状怎样?(分为成就与不足)二、百年大计教育为本3、为什么要大力发展教育?(四点)三、科教兴国4、怎么实施科教兴国和人才强国战略?,探究提升,1、科技有什么样的作用?,科 技 改 变 生 活,一、科学技术是第一生产力,第一次工业革命(蒸汽革命),蒸汽机时代,科学技术对生产力是加数效应:生产力=劳动资料+劳动对象+劳动者,+科学技术,电气时代是乘数效应:生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动者),科学技术,第二次科技革命,信息时代是幂效应:生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动
2、者),科学技术,第三次科技革命,1、当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。(科技作用),探究提升,2、我国科技现状怎样?(分为成就与不足),话说成就,列举近年来我国取得的科技成就,北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心之一。年月日,两束正负电子在北京西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞,揭开了我国高能物理研究的新篇章。,正负电子对撞机,载人航天,探月工程,2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军。发展航空母舰,是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。,(成就)在尖端技
3、术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。,中华骄傲,我们与发达国家的时间差,科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由本世纪初的20左右增加到60以上,其中美国等国家已经超过80,但我国仅为30左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家40的平均水平还要低。另外,我国的经济总量虽然不小,但产品技术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍;半数以上企业不能进行有效的技术开发;科技与经济脱节,每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力,而发达国家的转化率已经超过50 而在知识产权领域,美国、欧盟和日本的发明人几乎占了世界上高价值专利的近
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