(语文版)初中语文八级上册《雨林的毁灭——世界性灾难》课件.ppt
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1、,雨林的毁灭世界性灾难,教学目标:、引导学生把握说明对象,梳理结构。、引导学生掌握说明方法及作用。、培养学生树立“人与自然和谐共生”的环境观。教学重点、教学难点:、引导学生掌握说明方法及作用。,教学流程一、导入二、整体感知、梳理结构三、局部探究A、案例分析四、分析说明方法:B、合作探究C、实战演习,导入:首先,让我们共同欣赏一段影片(播放后天片段)看到眼前这一幕幕惊心动魄的画面,我不禁要问大家:地球为什么会遭此劫难?(生答:气候变化、环境污染、生态被破坏等。鼓励学生发言并作点评)同学们说的很有道理,在本课,我们将得到其中的答案。,二、整体感知:(一)学生五分钟读课文,思考:、雨林以什么样的速度
2、减少?、雨林的毁灭,给人类带来哪些损失?给生态环境带来怎样的“连锁反应”?、雨林的完全毁灭,所导致的世界性灾难会发展到什么程度?,(二)梳理结构:第一部分(1):说明雨林正以每分钟27万平方米的速度 遭到彻底毁灭。第二部分(25):说明雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种。第三部分(610):说明地球上生命多样性毁灭意味着 破坏人们赖以生存的大气。第四部分(1113):警告人们:如果雨林完全毁灭,到 下个世纪中叶,地球很可能经历第6次大规模灭绝。,三、局部探究:阅读课文610自然段,请学生说说雨林的毁灭将给生态环境带来怎样的“连锁反应”教师先引导:比如,雨林毁灭,使珍贵动物物种濒临灭绝等,请同
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