现代推销技术(PPT228).ppt
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1、现代推销技术,主编:李文国、夏冬清华大学出版社,第1章 推销概述,学习要点知识要点1.推销含义:广义推销、狭义推销含义;推销特点2.推销要素3.推销原则4.推销学的演进过程技能要点1.分辨推销与市场营销的异同2.推销的一般过程,第1章 推销概述,第1章 推销概述,导入思考:阅读开篇案例(P1)从李广伟的话当中你有什么启示?,1.1 认识推销 1.1.1 推销的含义 对推销定义的理解主要把握以下几点。1.推销是一个活动过程2.推销的手段重在帮助或说服 3.推销的目的是促成购买行为,第1章 推销概述,第1章 推销概述,1.1.2 推销的特点1.特定性 2.灵活性 3.双向性 4.互利性 5.说服性
2、,第1章 推销概述,1.1.3 推销与市场营销的关系 1.营销与推销的区别 市场营销的出发点是市场(需求),传统推销的出发点是企业(产品);市场营销以满足消费者的需要为中心,传统推销以销售企业现有的产品为中心;市场营销采用的是整体营销手段,传统推销侧重于推销技巧。2.推销是市场营销的重要机能,第1章 推销概述,1.2 推销要素与原则 1.2.1 推销要素,第1章 推销概述,1.2.2 推销原则,第1章 推销概述,1.3 推销的一般过程,第1章 推销概述,1.4 推销学的演变过程与研究对象1.推销学溯源,我国古代文献易经有记载:“神农氏作日中为市,致天下之民,聚天下之货;交易而退,各得其所”。,
3、第1章 推销概述,古代集市图,到了商代,商业活动与商人阶层作为社会大分工的产物而正式出现。春秋战国时代的大商人,像范蠡、子贡、白圭等人就是较具代表性的人物。,第1章 推销概述,古希腊、罗马时代频繁往来于地中海沿岸的一艘艘商船;古埃及、印度穿梭跋涉于林莽大漠和崇山峻岭中的马帮驼队,第1章 推销概述,2、推销学的发展(1)古老的推销术(19世纪中叶以前)特点:第一,推销成功与否带有很大的偶然性。第二,推销活动带有短期性 第三,推销活动具有欺诈性 第四,在推销方式、方法上,出现现代推销中的一些原始雏型,一些说服消费者购买的方式、方法已出现,第1章 推销概述,(2)生产型推销(19世纪中期到20世纪2
4、0年代)这个时期,推销在方式和手段上有所发展,广告已应用在销售现场和营业推广中。但从总体上说,以生产为中心、以产定销的格局,仍使推销具有短期行为的特点,推销技术的发展也比较缓慢。,第1章 推销概述,(3)销售型推销(20世纪20年代到50年代)特点是:第一,许多企业内部开始设立销售部门,销售活动作为一种职能从企业经营中分离出来,它推动了推销技术的迅速发展。第二,逐步把“坐等顾客上门”的消极被动方式转变为“走出去,说服顾客”的积极推销方式。在生产中,也开始注意产品的差异性。第三,传统推销的短期性和在成功率上的偶然性已不能适应企业发展的需要。在这个时期,推销的一些基本手段已形成并逐步完善,企业推销
5、技术和推销观念已开始面临一场新的革命性的转变。,第1章 推销概述,(4)现代推销(20世纪50年代至今)特点:第一,以消费者的需求为中心,彻底地改变了传统销售中成功的偶然性。第二,现代推销具有全局性和系统性的特点。第三,现代推销使销售成功具有长期性和稳定性的特点。第四,现代推销改变了企业的经营策略与目标。第五,现代推销要求企业注意广泛利用现代科学技术,它包括新的通讯手段、信息处理手段、信贷手段、结算手段和科学的决策等。这也是企业提高竞争能力,使成功的推销具有长期性和稳定性的条件。,第1章 推销概述,1.4.2 现代推销学的研究对象 现代推销学所研究的是企业以市场为中心,从消费者需求出发所开展的
6、现代推销活动的整体过程及其规律。1.现代推销学的研究范围是推销活动的整体过程 2.现代推销学的研究目的是总结推销规律,第1章 推销概述,1.4.3 现代推销学的研究内容 1.现代椎销的基本理论 2.推销人员的素质与能力 3.推销策略与技巧,第1章 推销概述,1.4.4 推销学的研究方法 1.产品研究法 2.人员研究法 3.环境研究法 4.制度研究法,第1章 推销概述,本章小结推销的定义有广义和狭义之分。广义的推销是泛指人们在社会生活中,通过信息传递的方式,使推销对象接受并实施推销内容的活动与过程。从这个意义上说,生活中无处没有推销。狭义的推销是指推销人员在一定的推销环境里,运用各种推销技术和推
7、销手段,说服推销对象接受推销客体的活动过程。本书所说的推销就是指狭义推销这个概念。推销的原则是推销人员在推销过程中应该把握的基本准则。主要有顾客导向原则、互惠互利原则、诚信为本原则。随着商品经济的发达,推销也由古老推销向现代推销发展,推销学作为一门学科也在不断发展,学习现代推销技术要把握现代推销的含义、特点、原则,它的发展历程及研究对象。,课堂实训,教师根据本章有关教学内容,以“我的推销生涯设计”为主题,请学生自行分组(5-6人),围绕主题进行讨论,完成发言报告,并选择一名同学代表本组发言。各组讨论结束后,进行现场汇报比赛。,课外实训,任务:尝试选择一种日常用品,到社区开展推销目的:在不掌握有
8、关推销理论和技巧的情况下,总结你所面临的推销问题。要求:个人完成考核点:对推销的认识 下次课前10分钟汇报体会,形成书面报告,第2章 推销方格与模式,推销方式,方格理论,推销模式,学习要点知识要点1.推销方式:直接推销方式、间接推销方式和互动推销方式的具体方法和技巧2.推销方格心理的基本内容3.爱达模式、迪伯达模式、埃德模式和费比模式的特点与适用范围技能要点1.不同推销方式的具体方法和运用技巧2.推销方格、顾客方格、相互联系的实际运用3.不同模式的具体运用,第2章 推销方格与模式,第2章 推销方格与模式,导入思考:阅读导入案例(P22)从奥格曼狄诺的故事中你有什么启示?,2.1 推销方式 2.
9、1.1 直接推销方式 直接推销是一种最主要、最直接、最有效的推销方式,指的是企业派推销人员直接向顾客推销产品和提供服务工作。1.面谈推销2.电话推销3.关系介绍推销4.合作推销5.团体推销,第2章 推销方格与模式,第2章 推销方格与模式,2.1.2 间接推销方式1.广告推销2.营业推广3.公共关系,第2章 推销方格与模式,2.2 方格理论2.2.1 推销员方格理论推销员方格是一个平面坐标系中的第一象限的图形,用纵坐标表示推销员对顾客的关心程度,横坐标表示推销员对完成推销任务的关心程度。两个坐标值都从1到9。坐标值越大,表示关心程度越高。每一个方格交点就代表一种推销员的心理态度或推销风格。其中(
10、1,1),(9,1),(1,9),(5,5),(9,9)分别是五种典型的推销方格。,第2章 推销方格与模式,第2章 推销方格与模式,2.2.1 推销员方格理论,第2章 推销方格与模式,2.2 方格理论2.2.2 顾客方格理论,第2章 推销方格与模式,2.2.2 顾客方格理论,第2章 推销方格与模式,2.2.3 推销员方格与顾客方格的关系,第2章 推销方格与模式,2.3 推销模式2.3.1 爱达模式根据消费心理学研究,顾客购买的心理过程可以分为四个阶段注意(Attention)兴趣(Interest)欲望(Desire)行动(Action)。,第2章 推销方格与模式,2.3 推销模式2.3.1
11、爱达模式1.引起潜在顾客注意(1)形象吸引法(2)语言吸引法,第2章 推销方格与模式,2.3 推销模式2.3.1 爱达模式2.唤起顾客的兴趣(1)向顾客示范所推销的产品。(2)了解顾客的基本情况。(3)推销员演示示范动作。(4)让顾客参与其中,比单独的推销员示范更能激发顾客的兴趣。(5)在适当的时候递上产品宣传册,并对主要内容进行简要解释。(6)示范产品的时间不能太长,并且要有所重点。(7)言谈举止得体,并且引导顾客在示范过程中得出正确的结论。,第2章 推销方格与模式,2.3 推销模式2.3.1 爱达模式3.激发顾客的购买欲望(1)向顾客介绍情况(2)提出一些有吸引力的建议(3)向顾客讲道理(
12、4)促成顾客购买,第2章 推销方格与模式,课堂讨论:(P33-金鱼和鱼缸),第2章 推销方格与模式,2.3 推销模式2.3.2迪伯达模式Definition(发现)Identification(结合)Proof(证实)Acceptance(接受)Desire(欲望)Action(行动),第2章 推销方格与模式,2.3 推销模式2.3.2迪伯达模式1.准确发现顾客的需要和愿望2.把推销品与顾客的需要、愿望结合起来3.证实推销品符合顾客的需求和愿望4.促使顾客接受推销品5.刺激顾客的购买欲望6.促使顾客做出购买决定,第2章 推销方格与模式,2.3 推销模式2.3.3埃德模式和费比模式 1.埃德帕模
13、式(1)把推销的产品与顾客的愿望联系起来(2)向顾客示范合适的产品(3)淘汰不宜推销的产品(4)证实顾客的选择正确(5)促使顾客接受产品,第2章 推销方格与模式,本章小结推销是一种复杂的社会活动,是推销员与顾客交往的过程。在大量推销实践过程中,人们总结出其中的规律性,形成推销理论。现代推销学的一个大的突破就是把推销过程理论化、系统化、规范化。重点介绍了推销方格理论和推销模式。推销方格理论阐述了推销人员和顾客之间的人际关系和买卖关系。这个理论包括推销员方格、顾客方格、推销员和顾客方格关系三部分。推销方格理论可以帮助推销员更清楚地认识到自己的推销能力,更探入地了解自己的推销对象,掌握顾客的心理特征
14、。,第2章 推销方格与模式,本章小结顾客对推销的接受过程是一个非常复杂的心理演变过程。中外推销专家在深入研究推销案例的基础上,从不同角度提出了一系列的推销模式。所谓推销模式就是根据推销活动的特点及对顾客购买活动各阶段的心理演变而采取的策略,归纳出的一套程序化的标准推销形式。具体包括“爱达”模式、“迪伯达”模式、“埃德帕”模式、“费比”模式。在推销实践中,推销员应从中发现掌握推销活动的规律,灵活运用推销模式,从而提高推销效率。,课堂实训,教材P38 课堂实训题目,课外实训,任务:找一件你熟悉的产品,你要如何向顾客证实,使其相信该产品确实是他所需要的,并且假设他是顾客方格中的“干练”、“防卫”、“
15、漠不关心”型顾客,你要如何处理这样的局面?目的:熟悉推销方格理论。要求:可以以小组为单位,也可以个人,写出方案。考核点:推销方式、顾客方格理论、推销模式。,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,推销环境概述,消费者购买行为分析,学习要点知识要点1.推销环境分析的内容2.影响消费者购买行为的主要因素3.资本市场购买行为的类型和决策过程技能要点技能要点1.推销环境的分析2.分析影响不同消费者购买行为的主要因素的能力,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,导入思考:阅读开篇案例(P42)泰国东方饭店的成功对你有什么启示?,3.1 推销环境概述 所谓推销环境就是对影响推
16、销活动的各种内部条件和外部因素的总称。首先,推销环境具有很强的开放性 其次,推销环境具有相关性 最后,环境因素是不断变动的系统,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,3.1.1 推销环境对推销活动的影响 1.影响推销目标的制定2.影响推销组织的设计和控制3.影响推销方式和方法的选择3.1.2 正确面对推销环境,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,认识推销环境,利用推销环境,适应推销环境,3.1.3 推销环境的内容1.宏观环境(1)人口环境(2)经济环境(3)政治与法律(4)自然环境(5)科学技术环境(6)社会文化环境,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,2.微观环境(1)消费者环境(2)竞争者环
17、境,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,3.2 消费者购买行为分析3.2.1 消费者市场和组织市场消费者市场是指所有为了个人消费而购买物品或服务的个人和家庭所构成的市场。消费者市场是现代市场营销理论研究的主要对象。由于资本品市场、中间商市场、公共产品市场的消费者都是组织单位,一般统称组织市场。,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,3.2.2消费者市场分析 1.消费者的需要与欲求2.影响消费者购买行为的主要因素,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,1,2,3,4,3.消费者购买行为的类型(1)复杂的购买行为如果购买的产品单价很高,购买行为是属于偶尔购买的、冒风险的和高度自我表现的,这种购买行为就
18、属于高度介入购买。如果顾客属于高度购买介入者,并且了解到现有品牌之间存在着明显的差别,则顾客就会产生复杂的购买行为。(2)减少失调感的购买行为顾客在购买后,可能会产生购买后的失调感,因为他发现该品牌产品有某些缺陷,而听到其他品牌的好处。这时该顾客将着手了解更多的东西,并力图说明原购买决定是有道理的,以减少失调感。,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,(3)习惯性的购买行为 许多产品是在顾客低度介入和品牌之间没有什么差异的情况下被购买的,如一些单位价值较低的生活必需品。消费者对这类产品购买属于习惯性购买行为。对于顾客低度介入并且品牌之间差异极小的产品而言,利用价格和销售促进作为某品牌产品使用的诱
19、因,是一种非常有效的方法。(4)需求多样性的购买行为 这类购买行为的特征是顾客所购买的产品品牌之间差异显著并且属于顾客低度介入,在现实生活中表现为顾客经常变换购买的品牌。如食品,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,3.2.3 组织市场的购买行为 1.资本品市场的购买行为(1)资本品市场的特点(2)购买决策的参与者(3)影响资本品市场购买行为的主要因素,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,(3)影响资本品市场购买行为的主要因素环境因素企业内部因素人际因素个人因素,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,2.中间商市场的购买行为(1)中间商采购决策和采购业务的类型 中间商是顾客的采购代理人,它必须按照
20、顾客的需求来制定采购计划。中间商的采购计划包括三个主要决策:经营范围和商品搭配措施;选择怎样的供应商;以怎样的价格和条件采购。搭配策略是最重要的策略,它决定着中间商的市场地位。,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,(2)批发商和零售商可选择的搭配战略有以下几种:独家产品只经营一家厂商制造的产品。深度搭配经营各厂家制造的同类产品。广泛搭配经营范围十分广泛,但是往往有一定的关联性,如某一经销商不仅经营各种品牌的收音机,而且还经营电视机、VCD、组合音响等。混合搭配经营各种无连带关系的商品,比如不仅经营各种音响设备还经营吸尘器、家具、电冰箱等。,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,(3)中间商市场购
21、买者的类型 中间商的采购者可分为如下七种类型:忠实采购者,年复一年地忠实于同一货源,不轻易更换供应者。机会采购者,善于从备选的几个符合其长远利益和发展前途的供应者中,随时挑选最有利的资源,而不固定于任何一个。最佳交易采购者,专门选择在一定时间内能给予最佳交易条件的供应者成交。创造型采购者,向卖方提出他所要求的产品、服务和价格,希望以他的条件成交。广告型采购者,在每一笔交易中都要求供应者补贴广告费。悭吝型采购者,在交易中总是要求供应者给予价格折扣,并且只同给予最大价格折扣的供应者成交。精明干练采购者,选择的货源都是最物美价廉的。,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,3.公共产品市场的购买行为(1
22、)谁参与公共产品市场的购买决策(2)影响公共产品市场的购买行为的主要因素,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,本章小结推销员的推销活动总是在一定环境下进行的。推销环境直接影响着企业的推销活动,推销员应该正确面对推销环境。在消费者市场中,主要影响消费者购买行为的因素包括:文化、社会、个人和心理等。消费者的购买过程在购买者实际做出购买行为之前就已经开始了,而且会持续到购买之后,具体过程分别是:需求确认、信息收集、选择评价、购买决定及购买后行为。除了消费者市场外,还有资本品市场、中间商市场、公共产品市场的消费者们。他们都是组织单位,一般统称组织市场。推销员应该学习这三个市场的特点,掌握一定的推销策略
23、和技巧。,第3章 推销环境与顾客购买行为分析,课堂实训,实训主题:教师提出消费品和资本品各3种产品,请学生自行分组,选择其中一种产品进行讨论,完成消费者购买行为分析报告。讨论结束后,进行现场汇报比赛。实训目的:在限定时间和限定主题的情况下,充分发挥学生的想象力和团队合作能力,理论联系实际地完成消费者购买行为分析,更好地理解消费者市场、资本品市场、中间商市场、公共产品市场的消费者们的消费心理和它们之间的差异。时间:讨论时间15分钟、汇报比赛时间根据学生数量自行调整。组织:学生自由分组,最好安排在案例讨论教室完成。,课外实训,任务:访问若干位最近购买过大件商品的消费者和另外购买过小件商品的消费者。
24、分析他们的购买决策过程在哪些方面相同?在哪些方面不同?目的:考察消费者购买决策过程要求:个人完成考核点:消费者购买决策过程 影响消费者购买行为的环境因素,第4章 推销中的礼仪技术,送访礼仪,交谈礼仪,体态礼仪,仪表礼仪,第4章 推销中的礼仪技术,学习要点知识要点 1.充分理解礼仪在推销过程中的作用。2.掌握送访、交谈、体态礼仪知识。3.掌握基本推销人员职业仪表礼仪知识。技能要点 1.掌握推销人员仪表礼仪要求,能够为自己塑造工作期间良好仪表。2.在与客户接触过程中熟练运用交谈、体态礼仪。3.在推销过程中正确使用迎送及拜访礼仪。,第4章 推销中的礼仪技术,4.1 送访礼仪 4.1.1 拜访礼仪 1
25、.拜访前的准备(1)预约 拜访客户(2)材料准备(3)仪表准备 2.正式拜访,第4章 推销中的礼仪技术,4.1.2 迎送礼仪 1.接待程序(1)准备阶段 首先,掌握来宾基本情况 其次,制订具体接待计划。最后,确定客户到达时间、迎接地点。(2)正式接待 迎接 安排日程 执行日程安排 安排返程 2.注意事项,第4章 推销中的礼仪技术,4.1.3 宴请礼仪 1.宴请前准备,确定宴请对象,选择宴请时间地点,发出邀请,确定席位,制定菜单,第4章 推销中的礼仪技术,2.宴请过程中的礼仪(1)安排上菜的次序。(2)正确使用餐具 中餐:筷子、匙、碗、盘子、水杯等 西餐:刀叉、餐匙、餐巾等,第4章 推销中的礼仪
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