11章附件2大学生就业形势分析.ppt

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1、构建和谐社会问题研究之二：2011-2022年大学生就业形势分析 本科-可持续发展的起点（命运和尊严）,目前，我国各级各类高等学校在学总规模达3105万人，居世界首位。到2015年，高等教育毛入学率将达到36%，接近中等发达国家平均水平。,2012年年全国普通高校毕业生将达到680万人，比今年多20万人。对就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至停招。教育部还明确要求高校不得强迫毕业生签就业合同。,我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。2011年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需

2、求总量为6000万。我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。,我国今后10年大力培养高技能人才20112020年，我国计划新培养350万名技师和100万名高级技师，使技师和高级技师总量达到1000万人。同时，还将建设1200个示范性高技能人才培训基地，1000个左右国家级技能大师工作室。对大学毕业生、“两后生”（城乡未能升学的初、高中毕业生）等新成长劳动力，进行就业技能培训，力争“培训一人、就业一人”。,农业科技人才缺口218万人 2011-2012年农业科技人才需求可能达到几百万人，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，

3、教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。,工科类人才缺口1220万人 我国大学生中38%为工科类学生，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。,高端涉外人才缺口325万人 一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。,我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有三点：第一，社会对大学生的就业歧视 第二，是否学有所成，知识和能力结构能否达

4、到企业用人标准；第三，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。,电子商务专业学生当前就业情况分析,随着全球电子商务高速增长，我国电子商务急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才.我国电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，未来对电子商务人才的需求每年约20万人，而目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。,人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但近年来电子商务专业应届毕业生就

5、业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，主要面临的问题有：,第一、课程开设不合理。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好？学校该如何做好与社会的对接？是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。,第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。现实与虚拟还是两个世界。学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。,第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。,就业岗位对电子商务专业学生的能力要求 第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础

6、上。需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能，如思科；懂得路由协议，TCP/IP协议等，熟悉局域网知识，网络设计、安装、维护和管理的能力。,第二层，电子商务实施的软件平台。涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上，服务器操作系统目前有server2003；数据库有SQLserver；电子商务应用有commerceserver、contentmanagementServer；安全保证有ISAserver等等。在这一层次，微软的诸多认证如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MC

7、DBA等对知识的掌握有帮助。但也不是重点，和电子商务实施平台联系较大的岗位有网站开发等。,第三层，电子商务应用层。这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，比如界面设计，可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识，以及Dreamweaver，Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能；或网络应用程序的开发。像网站策划、网站编辑、网站开发等岗位都和这个层次有很大关联。,第四层，电子商务运营，管理层.在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验;能够制定网站短中长期发展计划执行与监督；

8、能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；,熟悉网络，网络营销和办公软件；负责公司产品在网络上的推广；对网络营销感兴趣，并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。,2011-2012年：就业市场的六大新变化,人才市场是经济形势的晴雨表，经济形势的好转会给人才市场带来很大的帮助。,变化一：新兴专业人才浮出水面随着经济社会的快速发展变化，过去一些不起眼的专业或根本就没有的专业人才将开始走俏。比如虚拟空间、宇宙开发、网络市场、网络安全、轨道交通、危机公关、国际谈判、环境保护技术、谍报开发与管理等专业人才的需

9、求将浮出水面。,变化二：战略型管理与专业人才受宠由于企业战略经营模式的逐步普及，战略型新兴行业受到追捧，战略型管理人才和战略性的专业技术人才（比如，能源、环境、航天、生命科学等领域）将备受青睐。,变化三：新能源人才前景大好由于2011年欧美国家将仍被经济危机所笼罩，而中国市场的继续扩大将伴随着世界能源的紧缺，中国部分传统的生产制造业将会受到限制，但新能源产业会特别受到重视，并将在各行业中脱颖而出，新能源专业人才前景大好。,变化四：涉外管理人才供不应求现代服务业，特别是涉外的国际性人才，比如危机管理人才、国际谈判人才、国际法律法规人才、国际金融人才、国际贸易人才、跨国开发与管理人才将供不应求。,

10、变化五：金融、信息人才更为抢手由于我国金融业的不断发展、国民对理财认识的加深，特别是在经过了金融危机之后，金融专家、银行家、信用社和商业银行管理、货币流通所需的信用卡管理人员将更为抢手。信息技术业人才也会继续吃香，网络开发人才、软件工程师、游戏工程师、市场营销人才等需求量大。,变化六：创新创意、策划人才紧缺从中央到地方，都在重视与鼓励文化创意产业发展，加之上海世博会的成功举办，引发了创新创意人才、商务策划人才、会展服务人才的紧缺。,附：学前教育影响人的一生“入园难，难过考公务员；入园贵，贵过大学收费。”如今，入园难已成为影响教育公平的一个突出问题，也是当前群众反映强烈的民生问题。,冯晓霞（中国

11、学前教育研究会学术委员会主任）：6岁前是人脑发育最快的时期，是口语发展、数概念掌握的关键期，是行为、性格的奠基期，是人一生中最富有可塑性的时期。科学的学前教育，能使儿童更适应今后的学习、生活。,“人生百年，立于幼学。”2010年，我国学前三年毛入园率仅为56.6%。今后几年，受人口流动、阶段性生育高峰等影响，学前教育资源供需矛盾将更加突出。,2010年11月，国务院出台关于当前发展学前教育的若干意见，提出坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共体系。目前，各地正在编制实施学前教育三年行动计划，努力缓解入园难。陕西省把学前教育纳入公共服务体系，提出到2015年全省实现学前一年

12、免费教育。,“十二五”时期，学前一年毛入园率提高到85%。到2020年，学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。,充实队伍，强化师资。幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。目前全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍，完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。,今后3年，教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训，5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇，切实维护幼

13、儿教师权益。,加大投入，保障经费。学前教育经费占全国教育经费总量比重在1.2%至1.3%之间徘徊，远低于3.8%的世界平均水平。必须将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜，为破解入园难铸牢“资金链”。中央财政已设立专项经费，2011年将投入30亿元，重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育。,强化幼儿园准入、安全、收费和保教质量等方面管理，合理制定公办园收费标准，加强民办园收费管理，坚决查处乱收费。,各地加大投入建设幼儿园海南省计划今后5年投入6.2亿元，改建100所、新建104所公办园，每个乡镇都至少拥有1所公办中心幼儿园，解决4成以上适龄儿童学前教育问题。江苏省大力发展公办幼儿园、大力扶持民办幼儿园，到2012年全省每个乡镇都至少要办好1所达到省级优质幼儿园标准的公办中心幼儿园，从2011年起新设幼儿园须按省级优质园标准建设。,