青岛版小学科学《地球的面纱》课件.ppt

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1、,大气层视频,通过观察，你知道在地球的周围有什么吗？,大气层图片,什么是大气层？,大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。大气层没有确切的外部边界，物质成分以氮和氧为主。大气层的存在，为地球罩上了一层神秘的面纱。,12、地球的面纱,大气层资料：,在地球强大引力的作用下，大量气体聚集在地球周围，形成数千千米的大气层。探空火箭在3000千米高度仍然发现有稀薄的大气，科学家认为，大气层一直可以延续到距地面6400千米左右。大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。,大气层物质成分资料：（体积分数）,氮气：78%（约占4/5）,二氧化碳：0.03%稀有气体：0.94%,氧气：21%（约占

2、1/5）,水蒸气和其他物质0.03,观大气分层图，根据资料分组讨论：,、地球大气可以分为哪几层？每层的高度大约是多少？,、哪一层与人类关系最密切？每层与人类有怎样的关系？,对流层,平流层,中间层,热层,逃逸层,占大气总质量的90%，天气现象多发生在这层,臭氧层（吸收紫外线）,便于高空飞机飞行,流星现象,向宇宙空间过渡的层次,高度(KM),合作交流：,教师总结：对流层在大气层的最低层，紧靠地球表面，其厚度大约为10至20千米。是大气中最稠密的一层。大气中的水气几乎都集中在这里，云、雨、雪等天气现象也都发生在这一层。对流层与人类的关系最为密切。这一层的气温随高度的增加而降低。因为这一层的空气对流很

3、明显，故称对流层。对流层以上是平流层，大约距地球表面20至50千米。这层的空气比较稳定，大气是平稳流动的，故称为平流层。这里基本上没有水气，天气晴朗，对高空飞行有利。平流层以上是中间层，大约距地球表面50至85千米，这里的空气已经很稀薄，突出的特征是气温随高度增加而迅速降低，空气的垂直对流强烈。中间层以上是热层，大约距地球表面100至800千米。其最突出的特征是当太阳光照射时，太阳光中的紫外线被该层中的氧原子大量吸收，因此温度升高，故称热层。逃逸层在热层之上，为带电粒子所组成。除此之外，还有两个特殊的层，即臭氧层和电离层。臭氧层距地面20至30千米，实际介于对流层和平流层之间。这一层主要是由于

4、氧分子受太阳光的紫外线的光化作用造成的，使氧分子变成了臭氧。电离层很厚，大约距地球表面80千米以上。电离层是高空中的气体，被太阳光的紫外线照射，电离成带电荷的正离子和负离子及部分自由电子形成的。电离层对电磁波影响很大，我们可以利用电磁短波能被电离层反射回地面的特点，来实现电磁波的远距离通讯。,月球上有大气层吗？,月球环形山,月球环形山：月球不会像地球那样有大气层保护着，因此会遭受到陨石的攻击。在1972年5月13日有一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。主张陨石撞击的人认为，在距今约30亿年前，当大块的岩石和铁陨石猛烈地穿过太空，并以极高的速度撞向月球的时候，因为没有大气的阻挡

5、便直冲而下，然后发生爆炸，结果炸出了一个个大大小小的洼坑，这就是环形山。,假如没有大气层,假如地球大气层消失1、没有天气变化（风、霜、雨、雪等）2、3、4、5、6、所有生物都将灭绝,随着人类社会活动的迅速发展，各种污染大量的进入地球大气中，这就是人们所说的“大气污染”。,工 业 废 气,汽车尾气,酸 雨,交流：看到以上图片，你有何感想？如何保护大气层，才能让我们拥有清新的空气？,小组讨论：,我们的研究问题：,我们的研究成果：,拓展活动：,一、查阅资料，了解臭氧层的作用，及现在臭氧层的破坏程度和后果。二、设计保护地球大气层的广告语或警示语。,让我们行动起来，保护碧草蓝天，保护地球，保护共同的家园！,同学们 再见！,