广东省汕尾市高三调研考试历史试题及答案.doc

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1、广东省汕尾市2015届学生高三调研考试文综历史试题说明：1本试卷由地理、历史、政治三科试题组成，1-11、40-41题为地理科试题； 12-23、38-39题为历史科试题；24-35、36-37题为政治科试题。 2注意不同科目试题答案分别写在各自的答题卷中； 3全卷满分值300分，考试时间2小时30分钟。一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）12.史记殷本纪载：（商代）“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。这表明当时 ( )A王位世袭制不复存在B宗法制尚未完全确立C分封制

2、造成国家分裂D.郡县制已经开始推行13.“九土夜市彻天明，楼红陌紫喧箫笙”，“市井坊陌，铺席骈盛”，诗词中描述的景象最早可能出现于( )A商代B汉代C宋代 D明代14.前代的尚书行台等，都是暂设的，以应付临时之事，事定即撤。元朝却于中原之地，设行中书省十，行御史台二，以统辖路府州县。据此推论符合史实的是( ) A唐朝尚书省是临时机构 B元朝始设地方监察机构 C行省制加强了中央集权 D.行省不受中央的节制15.“自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后，理学成为直到19世纪末叶以前 帝国官方的正统观念，其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性 理由。”材料强调( )A.程朱

3、理学有力的维护了封建专制统治B理学成为正统观念，儒家退出历史舞台C科举制导致社会僵化不断增长D.朱熹评注的儒家经典成为科举考试内容16“盖共和立宪制，以独立、平等、自由为原则，与纲常阶级制为绝对不可相容之物，存共一必废其一。”言论可能出自 ( )A洋务派B康、梁维新派C马克思主义者 D新文化运动倡导者17. 1971年的联合国大会上，美国的“双重代表权案”被否决，“双阿提案”获得压倒利，毛泽东高兴的评价重返联合国是“非洲兄弟把我们抬进去的”。这表明当时（ ）A中美关系交恶B中国奉行“一边倒”的外交政策C不结盟运动蓬勃发展D.“求同存异”方针取得成效18.“我们汲取文革的教训，现在就要建立一种机

4、制，要能不断地调整政策，另外要容忍，就是保护对方的权利。”这说明我们应当( )A坚持以经济建设为中心B坚持改革开放和完善民主法治C坚持和平共处的外交原则D坚持文化上实行“双百方针”19.公元前5世纪，伯利克里宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”， “法律的格式均以会议与民众决定的字样开头”。这说明( )A雅典重视民主和法治 B论法的精神影响深远C雅典立法权属于全体居民D.雅典社会不存在阶级差别20. 1516世纪出现的美术大师的作品中，创作重点越来越转向旨在揭示灵魂内在奥秘的肖像 画，转向旨在以醒目的色彩和形式来使人感到赏心悦目的绘画。这些大师属于( )A浪漫主义画家B文艺复

5、兴时期画家 C现实主义画家D现代主义画家21.茶叶于1650午前后被引进英国时，每磅的价值大约为10英镑，然而一个世纪后，它已成为普通消费品。导致这一变化的主要原因是 ( )A中英南京条约的签订B工业革命的影响 C君主立宪制的确立D世界市场的迅速拓展22.资产阶级代议制在各个国家确立的形式有所不同。下列说法符合法兰西第三共和国宪法所规定的法国代议制特点的是( )A强调国家权力，突出“分权与制衡” B议会权力至上，国王“临朝不理政” C议会掌握立法，须得皇帝批准才能生效D经参议院同意，总统可解散众议院 23. 2014年11月亚太经合组织(APEC)领导人峰会在北京举行。本次会议的主题是“共建面

6、向未来的亚太伙伴关系”。在这个主题下有三个重要的议题：推动区域经济一体化、促进经济创新发展、改革与增长，加强全方位互联互通和基础设施建设。APEC的作用表现在： ( )A促进了亚太地区经济技术合作B消除了成员之间的贸易壁垒C巩固了中国在亚太经济中的领导地位 D推动了世界贸易组织的发展二、非选择题38. (26分)以下材料为学者对于近代中国民族工业发展历程的论述，阅读材料，回答问题。材料：近代的新式工业，是以机制品为主的。自非旧式的手工业所能与之竞争。经营新式工业，既须人才，又须资本，中外初通时的工商家，自不足以语此，自非赖官力提倡不可。然官家的提倡，亦殊不得法。同治初年，制造局、造船厂等的设立

7、，全是为军事起见，不足以语于实业。光绪以后所办的开平煤矿、湖北铁厂、纱厂等，亦因办理不得其法，成效甚少。外货既滔滔输入，外人又欲在通商口岸，设厂制造，利用我低廉的劳力，且省去运输之费。自咸丰戊午（1858年）、庚申（1860年）两约定后，各国次第与我订约，多提出此项要求。中国始终坚持未许。到光绪甲午，和日本战败，订立马关条约，才不得已而许之。我国工业所受的压迫，遂更深一层，想挣扎更难了。然中国的民智，却于甲午之后渐开，经营的能力，自亦随之而俱进。近数十年来，新兴的工业，亦非少数，惜乎兴起之初，未有通盘计划，而任企业之家，人自为战，大多数都偏于沿江沿海。 （民国）二十六年，战事起后，被破坏的，竟

8、达百分之七十。这亦是一个很大的创伤。吕思勉中国通史(1)材料反映出“官家提倡”的新式工业的经营分为几个阶段？分别是何内容? (6分)(2)甲午战后，民族工业获得初步发展。这与材料本身“我国工业所受的压迫，遂更深一层，想挣扎更难了”的判断是否矛盾？(2分)请说明理由。（8分）(3)材料反映出近代中国民族工业的发展有哪些特点？(4分)依据材料，试分析影响近代中国民族工业发展的因素。(6分)39. (26分)同一历史现象可以有不同的理解和阐述。阅读材料，回答问题。材料一：18世纪，是英国企业家释放出了蕴藏在蒸汽与煤炭之中的无穷威力。工厂、铁路和舰炮给予19世纪的欧洲人和美国人统治全球的能力，而飞机、

9、电脑和核武器则使他们20世纪的接班人巩固了这一统治地位。当20世纪缓缓过去，日本作为一个大国崛起，这一问题显得尤为紧迫，在21世纪早期，它将是不可回避的。中国的经济规模每6年就会翻一番，在2030年以前，中国很有可能成为世界最大的经济体。（美）伊恩莫里斯西方将主宰多久材料二：1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接的成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现的很明显。 第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束时欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。第二次世

10、界大战完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程。（美）斯塔炙里阿诺斯全球通史(1)材料一认为19世纪和20世纪西方主宰世界的根本原因是什么？(2分)材料一与材料二论述历史的角度有何不同？ （4分）(2)试从材料二的角度，简述欧洲在这一时期“成为全球主人”的表现及其原因。（12分）(3)综合两则材料和所学知识，概述二战后形成了怎样的世界格局？(2分)请以史实说明这一格局至今经历了怎样的发展变化（6分）汕尾市2015届高三学生调研考试文科综合试题参考答案历史121314151617181920212223BCCADCBABDDA38（26分）(1)两个阶段。（2分）前期主要为近代军事工业；（2分）后

11、期主要为近代民用工业。（2分）(2)不矛盾。（2分）马关条约签订后列强争相在中国投资办厂，加紧资本输出，（2分。或答“帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国半殖民地半封建化程度加深”；或“产品运销内地免收内地税，便利了列强商品倾销”均可得分。）严重阻碍民族工业的发展；（2分）同时列强侵略客观上使中国自然经济进一步瓦解，（2分）清政府放宽对民间办厂的限制，使民族工业获得初步发展。（2分）(3)曲折发展；发展不平衡。（4分）缺乏资金和人才，先天条件不足；封建势力的阻碍；列强的侵略；外国资本主义的压迫；战争的破坏；自然经济逐渐解体；实业救国思潮等等。（6分，每点2分，任答3点即可，其他答案属材料范围内

12、言之有理也可酌情给分。）39（26分）(1)科学技术的进步。（2分。或答“两次T业革命和第三次科技革命的影响”；答出“经济发展”可给1分。）材料一是从科技和经济发展的角度来论述的；（2分）材料二是从政治、经济、文化三方面论述。（2分）(2)政治上：表现：19世纪末20世纪初，以欧洲列强为巾心的资本主义世界体系最终建立（或世界殖民体系最终确立）；（2分）原因：殖民扩张。（2分。从资本主义世界体系建立的角度出发，若答“两次工业革命的影响”也可得分。）经济上：表现：以欧洲列强为主导的世界市场最终形成； （2分）原因：两次工业革命的推动和殖民贸易的发展。（2分）文化上：表现： “向西方学习”的思潮和运动兴起。（2分。凡符合“欧洲先进思想文化及科技对世界的影响”这一方面表现的答案均可得分。）原因：先进思想文化的传播和世界联系的加强。 (2分)（注：本题分值较大且内容宽泛，评卷可以采分点为准，形式不做严格要求。）(3)以美苏为首的两极格局。（2分）80年代末90年代初东欧剧变和苏联解体，标志着两极格局瓦解；日本、中国以及欧盟的实力不断发展壮大；世界朝着多极化的方向发展。 （6分。史实部分4分，说明部分2分。体现发展变化，答出“一超多强”可给1分。）