甘肃省张掖市志远补习学校高三下学期2月月考语文试题及答案.doc

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1、张掖市志远补习学校2014届高三下学期2月月考语文试题本试卷分第卷和第II卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成13题。“原生态”文化，是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态，是自然界最初的、最原始的状态，其特征是天然美、自然美、原始美。文化艺术领域的“原生态”即原汁原味的民族文化，典型的代表如音乐、舞蹈等。原生态的音乐声调古朴原真、嗓音鲜润婉转、高亢雄浑，让人们犹如听到了来自高远的天籁之音；原生态的舞蹈服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜，将古朴轻松、厚重愉悦的乡野生活表现

2、得淋漓尽致，展示出原型化的乡土风貌。 任何一种艺术都有其自身独特的表现语言。苗寨的山歌闪烁如祖传的银冠，蒙族的乎麦宽广如无垠的草原；一曲十二木卡姆，一书“山药蛋”，一嗓子信天游；那古朴原真的乡间俚语、原汁原味的山歌吆喝、节奏铿锵的翩跹舞步无不展现出各民族音乐舞蹈所独有的艺术语言。各民族独特的服饰文化，歌舞中独有的形体动作和节奏都构成了各民族原生态舞蹈语言的重要组成部分，真实得让人获得反璞归真的快感。在歌唱领域中，要是没有正确把握各民族的语言，唱得再好，也不是地道的原生态民歌。用民族语言或地方方言来演唱，就是在强调原生态唱法语言上的特点，不然，就失去了原生态歌唱的意蕴。如：在劳动中所产生的“劳动

3、号子”，在田野山间所产生的“山歌”，其语言韵调都有明显特点。 原生态艺术同时也体现出不同的地域特点，地方色彩浓郁。如：陕北的信天游；甘肃、青海、宁夏的花儿；蒙古的长调牧歌等；侗族大歌；彝族的阿诗玛；维吾尔族的十二木卡姆等。我国地域宽广、幅员辽阔，既有高山大川，又有丘陵平原；既有江南水乡，又有北方草原。许多地区交通阻塞，人迹罕见，这在客观上也为原生态艺术的保存创造了有利的条件，许多少数民族的原生态歌舞、音乐我们还是第一次欣赏到，令人耳目一新。这些原生态民歌相比传统的美声、通俗等，唱法更加丰富，更加有味道，也更能获得观众的喜爱。如：本届青歌赛上云南省代表队的原生态唱法选手纳西姐妹组合，以动情感人的

4、嫁女调获得青歌赛第五名，很多观众都说，这个剧目唱得非常好，很有地方色彩，非常感人。 当前，民族文化正受到经济全球化的冲击，许多文化现象正快速消失，各民族民间音乐文化生存的土壤也正在发生变化。原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦受到现代文明的冲毁，也就失去了它本身存在的意义。虽然目前原生态的呼声越来越高，但原生态的土壤依旧一寸一寸地被吞噬，如何更好地保护原生态文化，避免原生态文化在现代社会的发展和冲击下变质，在不断发扬中消失，最终沦为一种表演，这是我们值得深思和需要理性思考的一个重要问题。原生态文化的美需要我们去呵护，去尊重！而不要去排斥！让我们一起去欣赏原生态文化中那种纯洁美！1下列对

5、“原生态”文化的理解，不符合原文意思的一项是( )A“原生态”文化是一种文化形态，它植根于某个地域，反映当地历史人文特征，且未经商业开发。B“原生态”文化具有天然美、自然美、原始美的特征，是自然界最初的、最原始的状态。C“原生态”文化的特质在原生态舞蹈上有充分的体现：服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜。D“原生态”文化在文化艺术领域的最典型的代表是音乐和舞蹈，它们是原汁原味的民族文化。2下列表述，不符合原文意思的一项是( )A 各民族的原生态艺术都有其自身独特的表现语言。如苗寨的山歌、蒙族的乎麦、节奏铿锵的翩跹舞步等，无不展现出各民族音乐舞蹈所独有的艺术语言。B 在歌唱领域中，原生态唱法

6、只要用民族语言或地方方言来演唱，就不会失去原生态歌唱的意蕴。C 原生态艺术地方色彩浓郁，体现出不同的地域特点。而我国许多地区交通阻塞，人迹罕见，这在客观上为原生态艺术的保存创造了有利的条件。D 原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦受到现代文明的冲毁，也许会像许多受到经济全球化冲击的文化现象一样快速消失。3根据原文内容，下列推断正确的一项是( )A 原生态艺术有着独有的艺术语言和地方特色，其它地方的观众会因为语言不通和民俗不同而很难接受它，更谈不上喜欢它、欣赏它。B 原生态民歌因为唱法丰富，有味道，真实得让人获得反璞归真的快感，所以，相比传统的美声、通俗等唱法，更胜一筹，从而获得观众的喜

7、爱。C 原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦离开这块土壤也就失去了它本身存在的意义，所以，对民歌手的精心策划、包装完全是不必要的。D 目前，原生态文化生存的土壤正一寸一寸地被吞噬，如果我们不去想办法更好地保护原生态文化，那么，它最终会变质，沦为一种表演。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面文言文。按要求完成47题胡宿，字武平，常州晋陵人，宿为人清谨忠实，内刚外和。登第，为扬子尉，县大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活数千人。以荐为馆阁校勘，进集贤校理。通判宣州，囚有杀人者，特抵死，宿疑而讯之，囚惮箠楚不敢言。 辟左右复问，久乃云：“旦将之田，县吏缚以赴官，莫知

8、其故。”宿取具狱繙阅，探其本辞，盖妇人与所私者杀其夫，而执平民以告也。知湖州，前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。 宿诮之曰“君辈佐滕候久矣，苟有过，盍不早正？乃俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎?” 坐者大惭谢。其后湖学为东南最，宿之力为多。筑石塘百里，捍水患，民号曰胡公塘，而学者为立生祠。唐介贬岭南，帝遣中使护以往。宿言：“事有不可测，介如不幸道死，陛下受杀直臣之名。”帝悟，追还使者。 泾州卒以折支不时给，出恶言，且欲相扇为乱。既置于法，乃命劾三司吏。三司使包拯护弗遣。宿曰：“泾卒固悖慢，然当给之物，越八十五日而不与，计吏安得为无罪？拯不知自省，公拒制命，纪

9、纲益废矣。”拯惧，立遣吏。拜枢密副使。曾公亮任雄州，赵滋颛治界河事。宿言于英宗曰：“忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。自滋守边，北人捕鱼伐苇，一切禁绝，由此常与斗争。南北通好六十载，内外无患，近年边遽来上，不过侵诬尺寸，此城砦之吏移文足以辨诘，何至于兴甲兵哉？今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。愿守两朝法度，以惠养元元，天下幸甚。”宿以老，数乞谢事。治平三年，罢为观文殿学士、知杭州。明年，以太子少师致仕，未拜而薨，年七十二。赠太子太傅，谥曰文恭。（选自宋史卷三百一十八列传第七十七，有删节）【注】折支：军饷。 颛：通“专”。4对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A辟左

10、右复问 辟：使避开B宿取具狱繙阅 具：准备C而执平民以告也 执：捉住。D筑石塘百里，捍水患 捍：抵御。5下列句子中，全都直接表现胡宿尽职为民的一组是（3分）宿率公私船活数千人 宿取具狱繙阅，探其本辞介如不幸道死，陛下受杀直臣之名筑石塘百里，捍水患既置于法，乃命劫三司吏 愿守两朝法度，以惠养元元A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A胡宿办案慎重，讲究方法。他在宣州做通判时，遇到一个将“囚犯”判为死刑的案子，经过单独审问，并查阅案宗，终于弄清事情真相，原来是一桩冤案。B胡宿为官刚正，对错误敢于批评。湖州前任太守花巨资兴办学校，下属官员当时不说什么，待其离任后则怀疑

11、其中有欺，胡宿对他们进行了严厉责备。C胡宿客观公正地看待问题，正直敢言。泾州士兵因军饷迟发煽动作乱，胡宿认为士兵确实有罪，而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪，应一并处罚。D胡宿洞察事物，明辨事理。赵滋担任守边官员以来，因一些小事南北不断发生摩擦，对此，胡宿主张“外和”，由地方官员用文书向对方辨明即可，不必动用武力。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正?（2）今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。（二）古代诗歌阅读 阅读下面的诗歌，然后回答8-9题。第四桥萧立之自把孤樽擘蟹斟，荻花洲渚月平林。一江秋色无人管，柔橹风前语夜深。8这首诗

12、刻画了一个什么样的人物形象？请结合全诗作简要赏析。（5分）9结合最后两句赏析这首诗在写景方面运用了那些艺术技巧？（6分）（三）名篇名句默写10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （6分）（1）扪参历井仰胁息，_。李白蜀道难（2）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）（3）骐骥一跃，不能十步； ， 。（荀子劝学）（4）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 , 。陆游游山西村乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得做另外一个。如果多做，则按所做的第一大题计分。三 文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的作品，完成（1）（4）题。一片苍茫戴 涛白生要去茫县做知县，

13、至恩师大学士多举府上辞行。待白生坐定，多举便让人端上一盘水果，问白生，可识得盘中为何物?白生细细打量一番，说，状如梨，梨有皮，或黄或青，而此果似无皮，白如雪，透如水，学生真不知为何方仙果。多举抚掌大笑，说，这亦是梨，名晶梨，产地即是茫县。他拿起一只递给白生，白生接过梨来，小心翼翼张开嘴，未等劲咬，只听得一声脆响，一股清香扑鼻，一股甘甜沁脾。好梨好梨，白生情不自禁脱口叫道。多举说，当今从皇亲国戚到满朝文武非此梨不吃，茫县可真是个好地方哟。白生忙跪倒，学生一定不辜负恩师之厚望。烟花三月，白生起程。一路春色诱人，白生无心恋景，很快便到了茫县。此时一班县衙的官吏幕僚和当地的乡绅名士已迎候多时，寒暄过后

14、便请白生到鸿运楼洗尘。酒过三巡，店小二端上一碟水果，白生见是苹果，随口问道：“咦，茫县不是盛产晶梨么?”小二却面露难色，禀大人，小店什么新鲜果子都有，就是未备晶梨。白生说，入其乡则随其俗，我偏就稀罕这遍地都是的土产。听得此言店小二却急了，禀大人，这晶梨如今实在是想买也买不到了。白生顿生纳闷，便看坐在身旁的县丞汪过，汪过立刻端起酒杯说，我等还是一起敬白大人一杯吧。众人也都纷纷应和着祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地举杯。待酒足饭饱，已是掌灯时分。一觉醒来已是第二天早上，白生赶紧升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地审他几件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不见一人来告，而且一连三天皆如此。第四天，

15、白生实在觉得无聊，便喊了退堂，然后换了便服一个人悄悄出了县衙，策马朝乡间跑去。茫县多丘陵，举目望去，层层叠叠的梯田此时一片雪白，清气四溢，悦人眼目。待马跑近，但见一株株一人多高的梨树枝繁叶茂，盛开着朵朵娇嫩的小白花，更有无数蜂蝶翩翩起舞，煞是好看！白生看得如痴如醉，连连喝道，美景美景!这时，不知从哪儿跑出一男童，上前来捉蜜蜂。捉到后便立刻将蜜蜂撕成两段，随即放到嘴边贪婪地吮着。白生问，你吃什么?男童答，蜂蜜。白生说，可这小生灵却被你无端弄死了。男童说，我饿。白生大怒，饿你回家吃饭呀!家里没饭。白生这才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。白生随着男童到了他家。几排东歪西倒的茅屋，其中一间，推门进去，白

16、生一惊，四壁空空，只有土坑上躺着一个须发皆白的老头。白生问男童，你爹呢?男童答，这就是我爹。白生又是一惊。从男童家出来，白生又踏进另一间茅屋当白生离开村寨，心沉得如同铅坠，抬头西望，残阳如血，遍地的梨花也是殷红殷红的。你别看这晶梨雪白雪白的，可在我们百姓眼里它可是血红血红的。你说每户上交一筐梨给朝廷也算不得什么，可你知道么，这晶梨多么刁钻古怪，三亩地一粒粮食没种，全种了梨树，也只能收得这一筐好梨。你问我这日子是怎么过的，挑剩的孬梨到外边换得半年的杂粮已是大幸，余下的日子就靠要饭了。回到县衙，白生将县丞汪过叫到书房，阴沉着脸问道，汪大人，你可知道百姓为梨遭的罪?汪过说，知道。白生说，就没办法吗?

17、汪过说，有，白大人，您把梨伺候好喽，早点儿像您的前任那样由幽谷迁乔木，茫县，此外别无他法。白生沉默无语。时光荏苒，转眼已是金秋十月，晶梨收获的季节。今年的梨格外好，个儿大肉嫩透着水灵。衙门上下忙得不亦乐乎。总算把梨收齐了，一个不落全装了船。按惯例，由县丞押运进京，临行前白生突然对汪过说，这趟不劳你的驾了，我亲自走一趟。汪过淡然一笑，自当相让。一月有余，运梨船终于回归。不出汪过所料，白生果然没有回来。又过了数天，朝廷果然派来了新知县。汪过旁敲侧击地打听白大人，谁料竟惊出一身冷汗：原来白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，皇上才咬了一口，梨没有咬下，却将半颗圣牙咬落，于是龙颜大怒，将白生打入死牢。

18、腊月二十八，圣旨传来，命茫县砍去所有梨树，永不得再种。百姓闻听此讯，雀跃欢呼，奔走相告，个个操起砍刀奔向自家梨园。进了梨园人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花是夜，京城，白生被推出午门，天地一片苍茫。（1）下列对这篇小说的赏析，不恰当的两项是（5分）A这篇作品中有许多出乎文中人意料之外的笔墨，如新官无案审、名县无粮吃、白生有去无回、梨树永不再种这种笔法的运用，使故事情节更加曲折有趣。B作品开篇以多举荐梨入笔，自此“晶梨”便成了一条贯穿全文的线索，梨的命运与人的命运相交织，最终演绎出一曲为民谋福者殒身不恤的悲歌。C作品将主要人物置于一个特定的环境中，上有贪婪的皇上、多举等权贵，

19、下有狡诈的汪过等地方污吏，白生处境之艰难决定了其反抗态度之坚决。D这篇作品语言较为雅致，“心沉得如同铅坠”的比喻，用语贴切；“雪白”与“殷红”的对比，色彩鲜明；“你别看”“你问我”等人物语言，真切传神，颇具感染力。E“苍茫”，即空阔辽远、无边无际之意。作品以此为题，便寓有作者对百姓深重苦难的怜悯，对父母官孤独悲壮的哀叹，对世道昏暗荒谬的忧愤，韵味苍凉。(2)茫县官吏乡绅为自生接风洗尘这一部分内容，在文中有何作用?（2分） “第四天”一段中，画线的景物描写在文中有何作用? （4分）（3）对倒数第二段中画线的句子“进了梨园人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花”应怎样理解其作用?（

20、6分）（4）结合作品简要分析白生这一人物形象及其现实意义。（8分）四 实用类文本阅读（25分）12阅读下面文字，完成（1）（4）题恪守寂寞之道 大师齐白石的传奇人生1957年9月，国画大师齐白石悄然辞世。他早年贫寒的出身，备受冷落的境遇，以及晚年的盛誉，构成了他具有传奇色彩的艺术人生。从“芝木匠”注到画坛巨匠1864年1月，齐白石出生于湖南湘潭。清贫的家境，使这个体弱多病的孩子在念了不到一年的私塾后，就不得不砍柴牧牛，担起生活的重担。有两件事对青年时代的齐白石有决定性影响，一是15岁开始学雕花木匠，二是27岁时拜胡沁园、陈可藩为师，正式学画。这一时期他十分穷困，饥饿时常只能饮水充饥。晚间无钱买

21、灯油，便点松火做灯。齐白石在40岁之前没有离开过家乡一步，主要以替人画像和刻印过活，这无论是在眼界上，还是在学问上都使他受到了一定的局限。后来在朋友的竭力鼓动下，他才“五出五归”，远游南北各地，祖国的壮美山河和多姿的风土人情，开阔丰富了这个民间画师的胸襟，提升了他的描绘境界。60岁之后，齐白石多在北京卖画谋生。由于那时他的画风学八大山人冷逸的路子，不为时人所喜爱，故画价比同时的一般画家便宜一半也少有人问津。后来，幸遇当时声名正隆的著岩画家陈师曾，陈师曾力劝齐白石改变以前的画风，用“画吾自画自合古”来激励他自创一格。在陈师曾的无私帮助下，齐白石“衰年变法”，通过自己的艰苦努力，画风和境界发生了质

22、的飞跃，一度受到冷落的画作逐渐得到了大家的重视。新中国成立以后，党和政府为老画家创造了良好的工作环境，并给予极高的荣誉。老人在安静舒适的生活中，勤劳愉快地创作着，他的许多不朽之作都诞生在这一时期，他最后几年中所作的大量作品，是他贡献给他热爱的民族、土地最珍贵的瑰宝。恪守“寂寞之道”的乡土画家可以毫不讳言地说，齐白石是个乡下人。他有着对乡土风物真切的爱恋，毕生把童年的记忆和家乡的一切作为画题、诗题，这是齐白石作为一个善良农民所特有的情感。齐白石将绘画视为“寂寞之道”，这是他一生恪守的信条和成功的秘诀。齐白石说：“夫画道者，本寂寞之道。其人要心境清逸，不慕名利，方可从事于画。”他在1920年到19

23、29年间以超出常人的意志和精力，关门杜客，潜心研究，摸索适应自己才秉、气质和学养的艺术道路。他做誓言道：“余作画数十年，未称己意，从此决定大变。不欲人知，即饿死京华，公等勿怜，乃余或可自问快心时也。”同期，齐白石也在治印上下过死工夫，他在记载自己刻苦治印时有一段话：“余学刊印，刊后复磨，磨后又刊。客室成泥，欲就干，移于东复移于西，移于八方，通室必成池底。”这段时间齐白石作画万余幅，刻印三千多枚，可以说齐白石是穿越作品的海洋冲进艺术的自由王国的。称齐白石是乡土画家，是因为他用深情的笔，勾画出温馨简朴的生活气氛，并给一向高雅的文人画注入了新生命：劳动者的精神。返璞归真的“白石老人”齐白石的画“雅俗

24、共赏”，他的喜怒、嘲笑、同情、智慧、幽默都能让人在画中找到情感的共鸣，宛如一个亲切的大千世界。爱憎分明，在齐白石的作品中总是给人以清晰的概念。从处世大节上看，在日本侵略者占领北平期间，齐白石拒绝侵华日军的利诱，退回了美术学院教授的聘书和赠煤，贴出了“官入民家主人不祥”的告白以拒见日酋、汉奸。这张告白传遍了全城，大家把齐白石的这份告白与程砚秋息演在西郊留须种地共同传为艺林佳话。齐白石的许多作品都有自己明显的情感倾向，如有讽刺敲剥民膏军阀官僚的灯鼠图，讽刺腐败糊涂的政客的不倒翁，讽刺唯利是图商人老板的发财图等，当然也有表现舐犊情深的迟迟夜读图，赞美金秋的枫叶寒蝉齐白石由一个民间艺术家成为一代大师，

25、是他继承了传统文人画而又抛弃了文人画的僵化程式，继承了传统民间美术而叉抛弃了民间美术中那些低俗因素的结果。文人艺术的高度精粹、高度修养化与人格化，民间艺术的质朴刚健、开朗幽默，在他笔下凝为一个新生命。他的艺术是传统绘画在20世纪突起的又一奇峰。 （有删改）【注】齐白石的小名叫“阿芝”。（1)下列时传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A在北京卖画期间，齐白石生活穷困，出于谋生的考虑，齐白石接受了陈师曾的建议才开始一改以前冷逸的路子，自创一格，画风和境界发生了质的飞跃。B齐白石爱憎分明，他的许多作品都有明显的情感倾向，让人在画中找到情感的共鸣，宛如一个亲切的大千世界，他的艺术是传统绘画

26、在20世纪突起的一个奇峰。C1920年到1929年间，齐白石关门杜客，潜心研究，作画万余幅，许多不朽之作都诞生在这一时期，可以说齐白石穿越了作品的海洋冲进了艺术的自由王国。D齐白石抛弃了传统文人画的僵化程式，用深情的笔勾画出温馨简朴的生活气氛，给一向高雅的文人画注入了劳动者的精神这一新生命，具有雅俗共赏的特点。E本文通过记述齐白石具有传奇色彩的艺术人生历程，描写了他在中国绘画艺术上的理论创新和艺术成就，表现了一位伟大艺术家的高洁品格和可贵艺术精神。（2）齐白石为什么能够由一个民间画师成长为画坛巨匠？请联系全文简要分析。（6分）（3）文章以“恪守寂寞之道大师齐白石的传奇人生”为题，同时又使用了三

27、个小标题，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）（4）齐白石说：“夫画道者，本寂寞之道。其人要心境清逸，不慕名利，方可从事于画。”对此你是如何看的？请联系文本，谈谈你的看法。（8分）第卷 表达题五 语言文字运用（20分）13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A上海对“美国”、“恐龙”、“PK”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。此举一出，石破天惊，即刻引起各方面的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。B购物能给女人带来幸福感，特别是面对打折等促销活动，那种以便宜的价格买到自己心仪的物品的快乐，是男人所不可理喻的。C在今年的欧洲杯中，俄罗斯队首轮比赛轻松获胜，其中有着“新沙皇”之

28、称的扎戈耶夫的表现也可圈可点。D在以特权为荣的国土上，要想取消特权恐怕不是靠一个报告、一次规定、一个会议决定乃至一个法律条款所能做到的，需要上行下效，身体力行，养成习惯才能彻底根除。14下列句子中，没有语病的一句是 (3分)A2010年12月，美国宇航局专家通过对比时隔数年拍摄的火星上同一区域的照片后认为，火星上现在就可能存在液态水。B网络调查表明，中学生网络恶搞杜甫的主要原因是青春期的逆反心理、知识素养缺乏、内心空虚、游戏人生等因素造成的。C此次会议发言要求每人五分钟，可轮到王老师，他足足讲了十分钟，罗列了六点建议，还意犹未尽，主持人悄声问他还讲多少，他说：“还剩一点了。”D与凤凰书店相比，

29、友丰书店的书籍种类不仅丰富，而且内容更加深入中国文化。友丰书店的创始人是柬埔寨华侨潘立辉先生。15填入下面横线处的句子，排序最恰当的一组是（ ）所谓陶然亭，并不是一个亭，是一个土丘，丘上盖了一所庙宇。 。到了乾隆年间，这地方成了一片苇塘。不过北西南三面，都盖了一列房子，靠西的一面还有廊子，有点像水榭的形式。采用了白居易的诗：更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然的句子，称它作陶然亭；后来成为一些文人在重阳登高宴会之所。登这廊子一望，隐隐约约望见一抹西山，其近处就只有芦苇遍地了。清朝康熙年间，有位工部郎中江藻，他看此地还有点野趣，就在这庙里盖了三间西厅房。据说这一带地方是饱经沧桑的，早年原不是这样，有水

30、，有船，也有些树木。A B C D16阅读下面一段材料，按要求回答问题。（6分）如今，参观北大、清华已经如同逛长城、游故宫一样成为众多旅行社必备的旅游线路。许多家长望子成龙，他们迫切希望孩子通过与名校的亲密接触，提高学习热情。“高校游”成为热门旅游项目。面对摩肩接踵的人群、一拨又一拨的旅行团穿梭来往等诸多问题，近日，北大、清华等高校先后推出“限游令”，该措施引发了社会热议。你如何看待北大、清华的“限游令”？赞同还是反对？请选择一个角度写几句话，以阐述理由。不超过60字。_17仿照下面示例，再写三句话，使全段构成排比句。（6分）生活需要游戏，但不能在娱乐享受中玩物丧志；生活需要歌舞，但不能在灯红

31、酒绿中醉生梦死；_六 写作（60分）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。 等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”要求选择一个角度构思作文

32、，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高三语文2月检测试卷答案1D 2.B 3.D 4B 5C 6C7（1）你们辅佐滕侯很长时间了，如果他有过错，为什么不及早指出纠正呢？（2）如今官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据，（但）天时人事的条件还不具备（或：时机不成熟），却妄想（胡乱地图谋）难以成功的收复失地的事。8这首诗刻画了一个傲岸不羁、逍遥洒脱、寄情山水、闲适恬淡的诗人形象。（2分）秋天的夜晚，诗人泛舟江上，自斟自酌，乐在其中。“自”和“孤樽”刻画了一个旁若无人、傲岸不羁的形象；“无人管”和“柔橹”之声表现诗人此时寄情山水、自得其乐的轻松愉快。（

33、3分）9第三句“一江秋色无人管”运用拟人的修辞手，让人联想到苏轼赤壁赋中“惟江上之清风，与山间之明月而吾与子之所共适”的意境。形象地描绘出江上令诗人陶醉的幽美景色。（2分）第四句巧妙地运用比喻，轻柔的橹声犹如人在呢喃自语（2分）既反衬出深夜的寂静、夜色的幽美，又表现出诗人自己心情的轻松愉快。（2分）10(1)以手抚膺坐长叹(2)蜡炬成灰泪始干(3)驽马十驾，功在不舍(4)山重水复疑无路，柳暗花明又一村11(1)A、C(2) 这一情节写了店中无梨的境况和县丞汪过的遮掩，用这一连串令人感到蹊跷的事构成悬念，引发读者的兴趣。（2分）这段景物描写，一方面表现出梨树繁茂，梨花娇艳，用“雪白雪白”的梨林美

34、景反衬出后文百姓“血红血红”的悲苦生活；另一方面用蜂蝶起舞引出下文男童捉蜂吮蜜的情状，推动情节的发展。（4分）(3)内容方面：这句违背事理逻辑的描写，写出了人们普遍具有的幻觉（或：运用浪漫主义手法），表现出白生义举的感天动地，使枯树生花，使严冬呈现春意；同时，也以满树的白花为白生被斩寄托哀思。（3分）结构方面：与前文写春时梨花盛开相照应，为下文写白生被斩营造悲壮的气氛，使作品前后意境相谐，浑然一体。（3分）(4)白生临行前拜见多举，示其不敢忘恩，可见其有情有义。白生到任第二天即投入问案等事物中，并微服私访，示其想要有所作为，可见其胸有志向。白生挨家挨户走访民情，示其能够体恤下情，可见其对百姓的

35、一颗爱心。白生能用自己的方式使百姓摆脱“梨灾”，可见其处事有智谋。白生为了百姓的利益敢于冒犯龙颜、蹈死不顾，可见其有舍生取义的大勇。（任答出其中四点4分。与生活实际结合合理即可4分。如：官员要做有追求、干实事的好官。要深入基层体察民情。要从实际出发解决民生问题。要有敢于为民请命的勇气等等）12(1)BD(2)齐白石“五出五归”远游南北各地的经历，开阔、丰富了他的胸襟，提升了他的描绘境界。著名画家陈师曾“画吾自画自合古”的激励与无私帮助，使齐白石“衰年变法”。通过艰苦努力，齐白石的画风和境界发生了质的飞跃。齐白石恪守“寂寞之道”，以超出常人的意志和精力，摸索出一条适应自己才学的艺术道路，使他穿越

36、作品的海洋冲进艺术的自由王国。齐白石继承了传统文人画而又抛弃了文人画的僵化程式，继承了传统民间美术而又抛弃了民间美术中那些低俗的因素，这使他由一个民间艺术家成为一代大师。(3)文章以“恪守寂寞之道”为正标题，突出齐白石的艺术精神，以“大师齐白石的传奇人生”为副标题，突出文章的中心内容，二者形成互补，使文章标题与内容和谐统一，相得益彰。（3分）文章围绕着“齐白石的传奇人生”这一中心内容，分别从从艺经历、艺术精神、艺术品格三个方面概括齐白石的艺术传奇，运用三个小标题统率各部分内容，诠释了“齐白石的艺术传奇”这一思想内涵，使文章思路清晰，中心突出，结构紧凑，收到了良好的艺术效果。（3分）(4)观点一

37、：艺术往往生于寂寞而死于浮华，艺术家欲有所作为，就要甘于寂寞，恪守“寂寞之道”。有思想的艺术家，甘于一生的寂寞，笔墨中的精神独处与深入心灵的孤寂，方能成就离尘脱俗的画作，这种绘画的产生与画家有意保持精神世界纯洁的追求有关。寂寞深居，淡泊明志，与世俗保持距离，就能让艺术天分在清静无为、超凡脱俗下如甘泉流露。在现实的功利世界中，能如齐白石者沉潜下来钻研艺术之道，把全部精力都投放在自己的内心艺术世界的人，是值得我们尊敬称道的。观点二：艺术不是追名逐利的工具，如果你只想着追名逐利，那就不可能取得真正的艺术成就，艺术也无法给你带来真名实利。齐白石自幼穷困，但他淡泊名利，沉潜于艺术，即使在非常困难的情况下

38、仍能拒绝利诱，保持做人的气节风骨。其实，艺术家能取得多大成就，归根到底是由他的品德决定的。只有品德高尚，才能摆脱名缰利锁，不受世俗诱惑，不计较生活中的是是非非，为艺术理想坚持不懈。是的，艺术能够给人带来名利，艺术家也是人，不可能完全不在乎名利，但如果为了名利不择手段，绝不可能成为真正的艺术家。13C 14A 15B 16赞同：校园环境与秩序会受很大影响，教学、科研和师生生活会受干扰；会滋生旅游行业的乱象，增加了治理难度。反对：高校应该是开放的，“限游”限住了人们对名校的“憧憬”；名校的教育支出来自国家，“限游”是对纳税人的不尊重。(理由只要符合要求，言之成理即可。)17生活需要艺术，但不可投机取巧而违背原则；生活需要勇气，但不可冒险而丧失良机；生活需要重复，但不可在失败后重蹈覆辙。作文：按高考评分标准给分