风雨彩虹作文九年级.doc

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1、风雨彩虹作文九年级 他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。一起来看看关于风雨彩虹作文九年级,欢迎查阅!风雨彩虹作文1“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我?”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的彩虹，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗?不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗?不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗?短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过

2、去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢?名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。不经历风雨，怎见得彩虹?如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世青花瓷，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的发如雪，还是遍地残花，飘

3、零着思念愁绪的菊花台，抑或是追寻梦想，永不言弃的千山万水，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是彩虹动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里”风雨彩虹作文2一份关于孩子身体的最新调查显示，目前北京孩子的身高、体重等指标持续上升，但身体状况在下降。血压偏高的中学生超过了一半，肥胖率较5年前增加了50%，超过80%的高三学生视力有问题，肺活量、奔跑速度、力量等体质指标继续下滑。 生活水平提高了，身体却差了，反映出一种现象对孩子的成长心理，我们陷入了重补养而轻锻炼的误区

4、。如果全球评选最操心的家长，我相信中国家长一定榜上有名。他们愿意为孩子付出一切，提供最好的环境，但似乎忘了这样一条真理没有见过风雨的花朵是经不起打击的。关于养育后代，中国古代的观念“要想小儿安，三分饥和寒”，其实就很务实。但现在不少家长太溺爱孩子，冬天怕被冻着了，夏天怕孩子被热着了，出门玩一会儿又怕被磕着了。一些家长因孩子在体育课上发生了一点磕碰，就会对学校不依不饶，使得很多学校对体育课不加重视。与此同时，家长对各种补品、营养品倒顶礼膜拜，在饮食上没有科学的态度，认为孩子只要能吃就好，导致摄入很多高高热量的食物。这种环境下长大的孩子，必然是身体状况堪忧，还在学生时代便和肥胖、高血压等扯上关系了

5、。日本家长的做法无疑很值得学习，他们信奉“孩子是在风雨中长大的，冻一冻有好处”，这与我们的古训何其相似!于是，不论幼儿园还是中小学校，在寒风凛冽的冬天，男孩只能穿单衣单裤，女孩只能穿短裙，光裸着双腿经受锻炼。他们不但平时注重锻炼，还经常在假期组织诸如探险夏令营之类的活动，让孩子们到海岛、草原和高山地区，既要负重远行，还要野炊和支起帐篷野营，从而锻炼他们的体格，磨练他们的意志。日本政府对学生的健康也非常重视，成立专门的部门负责孩子的饮食健康问题，针对孩子的身体特点，制定了专门的营养标准。此外，政府还提供一定的补贴，以保证孩子的饮食结构均衡全面。我们很多家长喊“不能让孩子输在起跑线上”，但他们似乎

6、忘了，假如人生是一场赛跑的话，比拼的绝不仅仅是智力，还需要意志和体力做支撑。风雨彩虹作文3阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹淅淅沥沥的雨点儿仿佛在敲击着我的心灵，瞬间的阳光早已逃匿无踪。不安分的心在身体中不安地跳动着，我静静地坐着，仿佛这个世界只有我一个人，我似乎很久没有感受到阳光的自由了，雨似乎从来没有离开过我。空空荡荡的世界，我的心仿佛停止，我自己也无法感受到生命的气息流星的陨落，代表的是美好愿望的产生。但是美丽的流星稍瞬即逝，带着美好的愿望陨落到其它的地方去，我们许下的心愿真的能靠流星带到最美好的地方去为我们实现吗?我想，每个人

7、的心或许本来就是一颗流星吧!出生携带着这一颗活跃的心跳，宛如流星般降落人世，如此这般，应该也蕴涵着无数人的期望和心血吧!我们无法猜测下一秒的世界会是如何，我们只能安于现状，肉眼看着时光的流逝，晴雨的交替，世界的变化，这一切都是我们无法主宰的，那么我们能够主宰的究竟是什么呢?吃饭，睡觉吗?那么我们的出现到底是为了什么，我们陨落人间，不就是为了给人间带来多一丝温暖，多一丝幸福吗?我们的身上，不是流动着身边的人的期望吗?可是，匆匆岁月，似乎离我远去，我找不到自己的方向，一次次的挫折与失望让我对前路失去信心，我的笑容不再是如过去般无忧无虑;而是多了一分忧愁，多了一分无奈。阳光似乎被雨滴打败，而我的笑容

8、也被忧伤打败了。每天，强迫着自己笑对人生，可是，内心的痛苦却难以言喻。世途的险恶，失败的痛苦，让我无时无刻不在享受着命运的煎熬。不过，我无法反抗，我变得越来越被动，越来越懦弱，任由命运主宰我的人生，而我自己则静静的坐在一旁，看着云展云舒，风起雨落，而这一切已不属于我，我蜷缩在黑暗的角落里暗自哭泣幸福似乎早已离开，留下来的只是接踵而来的忧伤。我想骄傲地昂首面对，但是，昂起头的却是一番因失败的无奈。我失去了自我，迷失在自己的世界里，我走入雨中，如一只受伤的蝴蝶，娇嫩而脆弱，我任由雨打湿着翅膀，试图让雨来冷冻这颗不安的心，我的泪与雨交融，眼前的世界一片模糊反正/像我这种不服输的个性/遇困境/只能拼一

9、拼/反正/我一坚持就被说任性/反正/大雨过后也看不见彩虹风雨彩虹作文4我的心曾被一句豪迈的呐喊所震撼，那就是：让暴风雨来得更猛烈些吧!这是怎样的一种气节，一种勇气的喷薄!风雨是植物的苦难。风吹折柔嫩的枝干，雨砸垂滴绿的叶片。可是暴风烈雨过后的晴空下，植物以一种近似于泄愤的神速在生长!我相信，苦难与人生的关系也近乎于此。细数我国古代最杰出的几位文豪，哪一位没有遇到苦难?不知李白迁离长安时是怎样的心情?落寞，抑或哀伤。但由此他慨叹：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”白居易被贬为江州司马，却使他的诗歌创作达到顶峰。其它作品暂且不谈，单是琵琶行里的一句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，哭煞多少性情

10、中人!苏轼，经历了几次生离死别?苦难面前，爱至深至诚。不然怎会有墓前满山遍野的3万株松树，怎会有“唯有朝云能识我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的挂念?苦难使他们悲愤，使他们神伤，但苦难面前他们并未低头。仰观，暴风雨后的云淡风轻。提起苦难，不得不谈一谈作家周国平。妞妞的死对于他来说，算不算是苦难?他在札记中写过：“我爱我的女儿，胜过爱一切哲学。”可见，妞妞离开，带走了他世界的光和微笑。和雨儿的分手，算不算是苦难?相濡以沫之后，竟是相忘于江湖。这种感情不好正面表露，却是真实存在的。周国平写了那么多关于苦难的哲思心语，大概与他自身经历也是有比且关联的吧!他的苦难心得是：在可承受的限度之内，苦难愈多，人

11、就愈坚强。写了这么多，苦难究竟是什么?每个人都有自己的理解。但面对苦难却有共同之处：选择逃避，它就会紧随你的脚步，你最终难免被追上;勇敢面对，反而可以更早与它告别。“让暴风雨来得更猛烈些吧!”当你歇斯里底地喊出这句箴言的时候，恭喜你，你已经拥有了面对苦难的勇气。那么一切苦难，都不再算作是苦难。风雨彩虹作文5真心英雄中让我印象最深的一句话是：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”是啊，这是多么有哲理的一句话啊!也就是这句歌词让我受益匪浅。记得五年级时，由于参加了水墨画社团，我对美术产生了浓厚的兴趣。暑假中老师让我们做手抄报，我兴奋不已，心想：这次我好好画，拿个一等奖给爸妈看!一转眼，暑

12、假就到了，我什么作业都没有做过，马上拿出了铅画纸、彩铅、水彩笔、铅笔等一些绘画工具，打开电脑，找了一些图画、文字，开始制作起了手抄报。这手抄报说起来容易，做起来难。这次的主题是：防水灾、防火灾。于是，我想：那就把这张铅画纸对折，上半部分画防水灾，下半部分画防火灾。我先从上半部分开始画，我想在上面画一个水瓶和水娃娃，水瓶好画，我三勾两描，没一会功夫就画完了。可是水娃娃就难画了，我不是头画大了就是腿画太短了，可经过我的几次加工也画完了。于是我开始画下半部分，我打算先画一团火焰，可这火焰我还真画不好，一会画成了草，一会画成了山。我气急了，把笔往地上一扔。只仿佛也在嘲笑我笨，咧大了嘴：“哈哈，你可真笨

13、!还参加水墨画社团的呢!”我一气之下，把铅画纸撕得粉碎，纸张似乎在痛苦地呻吟着，我一边撕一边恨恨地说：“我怎么就画不好呢!”就在这时一句优美的歌词在我的耳畔边响起“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这句歌词中的一个个字都映在了我的脑海里，令我久久不能忘却。是啊!我们只有经历过挫折、困难，把它们都克服了，那么你就离成功又踏进了一大步!顿时我觉悟了，重新抽出一张铅画纸，专心致志地画了起来。遇到画得不好的地方，我会擦掉重新再画一遍，就是擦了十次，我也没有一句抱怨的话语，终于，手抄报在我经历了六次修改之后终于完成了，我看着完成了的手抄报露出了会心的微笑。暑假结束了，在手抄报比赛中，我竟获得了全年级一等奖，当报到我的名字时，我感受到了一种成功的喜悦，我在同学们羡慕的目光中走上了领奖台，当我接过奖状的一刹那，我再一次露出了会心的微笑同学们，请记住：当你打败了挫折、克服了困难，你就向成功迈进了一大步!风雨彩虹作文九年级