重庆中考第10题专项训练(数学) .doc
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1、2012年重庆中考第10题专项训练1.(重庆一中初2011级九下开学考试)如图,中,平分交于点,交AB于点E,M为AE的中点,BFBC交CM的延长线于点F,BD=4,CD=3下列结论;其中结论正确的个数有()A1个 B2个 C3个 D4个2.(重庆一中初2012级八下期中)如图,在边长为1的正方形ABCD中,E为AD边上一点,连接BE,将沿BE对折,A点恰好落在对角线BD上的点F处延长AF,与CD边交于点G,延长FE,与BA的延长线交于点H,则下列说法:为等腰直角三角形;其中正确的说法有()A1个 B2个 C3个 D4个3.(重庆一中初2011级九上期末)如图,在ABC中,A=60,ABC、A
2、CB的平分线分别交AC、AB于点D、E,CE、BD相交于点F,连接DE下列结论: ; ;点F到三个顶点的距离相等;其中正确的结论有()个A1个 B2个 C3个 D4个4. (重庆一中初2011级八上期末)如图,正方形ABCD中,在AD的延长线上取点E,F,使DE=AD,DF=BD,连接BF分别交CD,CE于H,G,下列结论:EC=2DG;GDH=GHD ;图中有8个等腰三角形其中正确的是()A. B. C. D.5.(重庆一中初2009级中考二模)如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在AD边上的点处,点A落在点处设AE=a,AB=b,BF=c,下列结论:;四边形是平行四边形;其中正确的
3、是()A. B. C. D.A D C B E F H 6.(重庆一中初2012级九上半期)如图,在正方形ABCD中 ,AB=1,E,F分别是边BC,CD上的点,连接EF、AE、AF,过A作AHEF于点H. 若EF=BE+DF,那么下列结论:其中正确结论的个数是()个AE平分BEF;FH=FD;EAF=45; CEF的周长为2.7. (重庆一中初2012级九上开学考试)如图,在正方形中,点是的中点,连接、,点是的中点,连接、,点是上一点且,过点做于点,连接.下列结论中 ;其中正确结论的个数是:()A1个 B2个 C3个 D4个8.(重庆一中初2010级九下定时作业)如图,P、Q是矩形ABCD的
4、边BC和CD延长上的两点,AP与CQ相交 于点E,且PAD =QAD。则 DQ = DE BAP=AQE ;AQPQ ;EQ = 2CP ;下列四个结论中正确的是( )A. B. C. D.9.(重庆一中初2010级九下定时作业)如图,点E是正方形ABCD的边BC上一点,将ABE绕着顶点A逆时针旋转90,得ADF ,连接EF,P为EF的中点,则下列结论正确的是( ) EF=2EC DAP=CFEADP=45 PD/AF A. B. C. D. 10.(重庆育才初2011级二诊模拟)如图,在正方形ABCD的对角线上取点E,使得BAE=,连结AE,CE延长CE到F,连结BF,使得BC=BF若AB=
5、1,则下列结论:AE=CE,F到BC的距离为;BE+EC=EF;其中正确的个数是( )A2个 B3个 C4个 D5个11.(重庆育才初2012级九上一诊)如图,正方形ABCD的边长为4,F为BC的中点,B A C D G F E 连接BD、AF、DF,AF交BD于点E,连接CE交DF于点G,下列结论:;其中正确的结论个数是( )12.(重庆育才初2012级九上二诊模拟)如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABC90,ABBC, E为AB边上一点,BCE15,AEAD连接DE交对角线AC于H,连接BH下列结论:ACDACE; CDE为等边三角形;其中正确的结论有( )A1个 B2个 C3个 D
6、4个13. (重庆育才初2012级九上入学考试)在等腰中,A=90,AC=AB=2,D是BC边上的点且,连接AD.把AD绕着点A顺时针旋转90得到线段AE,E D Ca Ba Aa 连接BE.下列结论: ; 点B到直线AD的距离为;四边形AEBC的周长是;其中正确的有( )A4个 B3个 C2个 D1个14.(重庆南开初2012级九上一诊)如图,为边长为1的正方形的对角线上一点,且,为上任一点,于,于。有下列结论:; .其中正确的结论的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个中考专项训练计算题(17题、计算)1、计算: 2.计算:3.计算:2(5)233 4. 计算:22(1)4(2
7、)0|3|;5. 计算: 6、计算:7.、计算, 8、计算:( )0 - ( )-2 + tan45 9、 计算:(18题、解方程或不等式组)1、解方程x24x+1=0 2. 解分式方程3、解方程: 4. 已知|a1|+=0,求方裎+bx=1的解5. 解方程:x2+4x2=0 6.解方程: - = 21.解不等式组,并写出不等式组的整数解2.解不等式组 3.解不等式组:4.求不等式组 的解集,并写出它的整数解5.解不等式:32(x1)1 6. 解不等式组8.解不等式组 9. 解不等式组并把解集在数轴上表示出来。10. 解不等式组: 11. 解不等式组,并写出它的所有整数解重庆市中考数学专项训练
8、分式化简求值题专练(第21小题)1. 先化简,再求值:其中2. 先化简,再求值:,其中.3. 先化简,再求值:其中4. 先化简,再求值:其中5. 先化简,再求值:,其中;6. 先化简,再求值,其中,7. 先化简,再求值其中8. 先化简,再求值:,其中9. 先化简,再求值:其中10. 先化简,再求值:其中11. 先化简,再求值: 其中是方程的解.12. 先化简,再求值: 其中13. 先化简,再求值: 其中14. 先化简,再求值: 其中重庆市中考数学专项训练反比例函数专练(第22小题)xyNAMOB1. 若反比例函数过面积为9的正方形AMON的顶点A,且过点A的直线的图象与反比例函数的另一交点为B
9、()(1)求出反比例函数与一次函数的解析式;(2)求AOB的面积;2. 如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于点(1)求反比例函数与一次函数的解析式;(2)根据图象回答:当取何值时,反比例函数的值大于一次函数的值3. 已知点A与点B(-3,2)关于y轴对称,反比例函数与一次函数的图象都经过点A,且点C(2,0)在一次函数的图象上 (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)若两个函数图象的另一个交点为D,求AOD的面积4. 如图,已知反比例函数y = 的图象经过点A(1,3),一次函数y = kx + b的图象经过点A与点C(0,4),且与反比例函数的图象相交于另一点B(3,)(1)试确
10、定这两个函数的解析式;(2)求AOB的面积;(3)根据图形直接写出反比例函数值大于一次函数值时自变量的取值范围.5. 如图,O是坐标原点,直线OA与双曲线在第一象限内交于点A,过点A作ABx轴,垂足为B,若OB=4,tanAOB= 求双曲线的解析式; 直线AC与y轴交于点C(0,1),与x轴交于点D, 求AOD的面积5题图6. 已知:如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点,过作轴于点已知且点的纵坐标为-3(1)求点的坐标及该反比例函数的解析式;(2)求直线的解析式7. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象在第一象限只有个交点A,一次函数的图象与轴、轴分别交于B、C 两点,AD垂直平分
11、OB,垂足为D,OA=,sinABO=.(1)求点A的坐标及反比例函数解析式;(2)求一次函数的的解析式.ABC8题图8. 如图,已知反比例函数的图象经过点一次函数的图象经过点与点且与反比例函数的图象相交于另一点 (1)试确定这两个函数的解析式;(2)求的面积;(3)根据图象直接写出反比例函数值大于一次函数值时自变量的取值范围.ABCDO9. 如图,在直角坐标系中,点是反比例函数的图象上一点,轴的正半轴于点,是的中点,一次函数的图象经过两点,并交轴于点且的面积为4. (1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)请直接写出在轴的右侧,当时,的取值范围. 第9题图ABCDOXY110. 如图,已知
12、一次函数的图象与轴交于点与反比例函数的图象相交于点 点的横坐标为1. 过作轴于点 且(1)求这两个函数的解析式及两图象的另一交点的坐标;(2)观察图象,直接写出使函数值的自变量的取值范围.A B C D x y O 11. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点,直线分别交轴、轴于两点.(1)求上述反比例函数和一次函数的解析式;(2)连接 求出的面积;(3)请由图象直接写出,当满足什么条件时,一次函数的值小于反比例函数的值?xyABCDEO12题图12. 如图,已知一次函数的图象分别与轴、轴的正半轴交于两点,且与反比例函数交于两点,点在第二象限,过点作轴于点(1)求反比例函数与一次函数
13、的解析式;(2)求的面积.重庆市中考数学专项训练概率与统计专练(第23小题)人数246810121分2分3分4分5分操行分图(2)221231. 某班有50名同学,男、女生人数各占一半,在本周操行评定中操行得分情况如图(1)统计表中所示,图(2)是该班本周男生操行得分的条形统计图:操行分得分1分2分3分4分5分人数24304 图(1)(1)补全统计表和条形统形图;(2)计算全班同学的操行平均得分;(3)若要在操行得分为5分的4名同学中选出两名同学作“本周明星”,用画树状图或列表的方法求出选为“本周明星”的正好是一名男同学和一名女同学的概率。2. 我校初三年级共1000人,初三上期为了进一步了解
14、学生的身体素质情况,体育老师从全年级抽取了50名学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,如下图所示: 请结合图表完成下列问题:(1)表中的_;(2)请把频数分布直方图补充完整;(3)这个样本数据的中位数落在第_组;(4)若初三年级学生一分钟跳绳次数()达标要求是:不合格;为合格;为良;为优根据以上信息,请你估算全年级学生一分钟跳绳次数为优的人数(要求写出计算过程)3 “无论多么大的困难除以13亿,都将是一个很小的困难”.在汶川特大地震发生后,我市某中学全体学生积极参加了“同心协力,抗震救灾”活动,九年级9班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50
15、人共捐款900元,两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图(注:每组含最小值,不含最大值).请你根据图中的信息,解答下列问题:(1)捐款金额在10-15元的人数有_人;(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图a、b的值;(3)全校共有1268人,请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元4 某校一课外活动小组为了解学生最喜欢的球类运动情况;随机抽查本校九年级的200名学生,调查的结果如图所示. 请根据该扇形统计图解答以下问题:(1)求图中的的值;(2)求最喜欢足球运动的学生人数;(3)若由2名最喜欢篮球运动的学生(用表示),1名最喜欢乒乓球运动的学生(用表示),1名最喜欢足球运动的学生(用表示)组队外
16、出参加一次联谊活动. 欲从中选出2人担任组长(不分正副),请用树状图或列表法列出所有可能情况,并求2人均是最喜欢篮球运动的学生的概率.5% 15% 45% x% 最喜欢足球运动的学生 最喜欢乒乓球运动的学生 最喜欢篮球运动的学生 其他 15在2010年5月1日世博会开幕的当天,某特许商品零售商张先生售出以下四种世博徽章,其价格如下:缤纷吉祥美好国旗徽章1206500100200300400500600700F当天售出各徽章的个数张先生对当天售出这四种徽章的个数进行统计,绘制成如下所示的统计图:缤纷世博徽章美好上海徽章 16%吉祥物金边徽章 12%国徽世博徽章 当天各徽章售出个数占总数的百分比(
17、1)请求出当天张老板共售出这四种徽章多少个,并求出这些徽章的平均价格;(2)补全扇形和条形统计图;(3)取缤纷世博徽章、吉祥物金边徽章、美好上海徽章、国旗世博徽章各一枚,分别记为在张先生店中的小明想从这4枚徽章中选出两枚购买,以留作纪念,求他刚好选中和的概率是多少?请用树状图或列表法求出.重庆市中考数学专项训练几何专练(第24小题)1. 如图,在正方形ABCD中,E、F分别为BC、AB上两点,且BE=BF,过点B作AE的垂线交AC于点G,过点G作CF的垂线交BC于点H,延长线段AE、GH交于点M.(1)求证:BFC=BEA;(2)求证:AM=BG+GM.2.如图,是等边三角形,过点作交的外角平
18、分线于点,连结,过点作交的延长线于点(1)求证:;(2)若求的长.ABCDEFG3如图,在直角梯形中,与延长线交于点是延长线上一点,于(1)求证:(2)连接若求的长.ABCDEOPQ4. 如图,AC是正方形ABCD的对角线,点O是AC的中点,点Q是AB上一点,连接CQ,DPCQ于点E,交BC于点P,连接OP,OQ;求证:(1)BCQCDP; (2)OP=OQ.5. 如图正方形ABCD中,E为AD边上的中点,过A作AFBE,交CD边于F,M是AD边上一点,且有BMDMCD 求证:点F是CD边的中点; 求证:MBC2ABE6. 如图,梯形中,点是梯形外的两点,且.(1)求证:(2)若求线段的长AB
19、CDFEG7. 如图,直角梯形ABCD中,DAB=90,ABCD,AB=AD,ABC=60.以AD为边在直角梯形ABCD外作等边三角形ADF,点E是直角梯形ABCD内一点,且EAD=EDA=15,连接EB、EF.(1)求证:EB=EF;(2)延长FE交BC于点G,点G恰好是BC的中点,若AB=6,求BC的长.8 如图,在直角梯形中,为的中点,交 的延长线于 (1)证明: ABCDEFGABCDEF (2)过作于连接试证明:ABCDE9 如图,直角梯形中,过点作交的平分线于点连接 (1)求证:(2)延长交于点求证:是的中点.10如图,正方形ABCD的对角线交于点0,点E是线段0D上一点,连接EC
20、,作BFCE于点F,交0C于点G (1)求证:BG=CE; (2)若AB=4 BF是DBC的角平分线,求OG的长初2012级重庆中考复习第25题专题训练1.我市“上品”房地产开发公司于2010年5月份完工一商品房小区,6月初开始销售,其中6月的销售单价为,7月的销售单价为,且每月销售价格(单位:)与月份为整数)之间满足一次函数关系:每月的销售面积为(单位:),其中为整数)(1)求与月份的函数关系式;(2)611月中,哪一个月的销售额最高?最高销售额为多少万元?(3)2010年11月时,因会受到即将实行的“国八条”和房产税政策的影响,该公司销售部预计12月份的销售面积会在11月销售面积基础上减少
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