全国各地中考数学真题分类汇编 第22章 全等三角形.doc

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1、2012年全国各地中考数学真题分类汇编第22章 全等三角形一、选择题1（2012柳州）如图，小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离，如果PQONMO，则只需测出其长度的线段是（）APO BPQ CMO DMQ 【考点】全等三角形的应用【分析】利用全等三角形对应边相等可知要想求得MN的长，只需求得其对应边PQ的长，据此可以得到答案【解答】解：要想利用PQONMO求得MN的长，只需求得线段PQ的长，故选B【点评】本题考查了全等三角形的应用，解题的关键是如何将实际问题与数学知识有机的结合在一起2.（2012中考）如图，已知点A,D,C,F在同一条直线上，AB=DE,BC=EF,要使ABCD

2、EF，还需要添加一个条件是（ ）ABCDEF第4题图A.BCA=F B. B=E C.BCEF D. A=EDF3（2012聊城）如图，四边形ABCD是平行四边形，点E在边BC上，如果点F是边AD上的点，那么CDF与ABE不一定全等的条件是（）ADF=BEBAF=CECCF=AEDCFAE考点：平行四边形的性质；全等三角形的判定。分析：根据平行四边形的性质和全等三角形的判定方法逐项分析即可解答：解：A、当DF=BE时，有平行四边形的性质可得：AB=CD，B=D，利用SAS可判定CDFABE；B、当AF=CE时，有平行四边形的性质可得：BE=DF，AB=CD，B=D，利用SAS可判定CDFABE

3、；C、当CF=AE时，有平行四边形的性质可得：AB=CD，B=D，利用SSA不能可判定CDFABE；D、当CFAE时，有平行四边形的性质可得：AB=CD，B=D，AEB=CFD，利用AAS可判定CDFABE故选C点评：本题考查了平行四边形的性质和重点考查了三角形全等的判定定理，普通两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，但AAA、SSA，无法证明三角形全等，本题是一道较为简单的题目4（2012十堰）如图，梯形ABCD中，ADBC，点M是AD的中点，且MB=MC，若AD=4，AB=6，BC=8，则梯形ABCD的周长为（）A22 B24 C26 D28 【考点】梯形；全等三角

4、形的判定与性质【专题】数形结合【分析】先判断AMBDMC，从而得出AB=DC，然后代入数据即可求出梯形ABCD的周长【解答】解：ADBC，AMB=MBC，DMC=MCB，又MC=MB，MBC=MCB，AMB=DMC，在AMB和DMC中，AM=DM，MB=MC，AMB=DMCAMBDMC，AB=DC，四边形ABCD的周长=AB+BC+CD+AD=24故选B【点评】此题考查了梯形、全等三角形的判定与性质，属于基础题，解答本题的关键是判断AMBDMC，得出AB=DC，难度一般 二、填空题5（2012义乌市）如图，在ABC中，点D是BC的中点，作射线AD，在线段AD及其延长线上分别取点E、F，连接CE

5、、BF添加一个条件，使得BDFCDE，并加以证明你添加的条件是DE=DF（或CEBF或ECD=DBF或DEC=DFB等）（不添加辅助线）考点：全等三角形的判定。解答：解：（1）添加的条件是：DE=DF（或CEBF或ECD=DBF或DEC=DFB等）（2）证明：在BDF和CDE中BDFCDE6（2012临沂）在RtABC中，ACB=90，BC=2cm，CDAB，在AC上取一点E，使EC=BC，过点E作EFAC交CD的延长线于点F，若EF=5cm，则AE= cm考点：全等三角形的判定与性质。解答：解：ACB=90，ECF+BCD=90，CDAB，BCD+B=90，ECF=B，在ABC和FEC中，A

6、BCFEC（ASA），AC=EF，AE=ACCE，BC=2cm，EF=5cm，AE=52=3cm故答案为：3三、解答题7（2012十堰）如图，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD求证：B=D【考点】全等三角形的判定与性质【专题】证明题【分析】先连接AC，由于AB=AD，CB=CD，AC=AC，利用SSS可证ABCADC，于是B=D【解答】证明：连接AC，在ABC和ADC中，ABCADC，B=D【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，解题的关键是连接AC，构造全等三角形8（2012广州）如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC，B=C求证：BE=CD考点：全等三角形的判定与性质。专题

7、：证明题。分析：已知图形A=A，根据ASA证ABEACD，根据全等三角形的性质即可求出答案解答：证明：在ABE和ACD中，ABEACD，BE=CD点评：本题考查了全等三角形的性质和判定的应用，全等三角形的判定方法有：SAS，ASA，AAS，SSS，用ASA（还有A=A）即可证出ABEACD9.（2012哈尔滨）如图，点B在射线AE上，CAE=DAE，CBE=ADBE求证：AC=AD 【解析】本题考查三角形全等的判定及性质.AC=ADCBE=DBECAE=DAEAB=ABCAE=DAEACBADBC=D【答案】证明：CBE=DBE，CAE=DAE， C=D，又AB=AB，CAE=DAE，ACBA

8、DB，AC=AD.【点评】探索线段关系，如可两线段在两个三角形中，一般考虑它们所在两个三角形是否全等，若在同一个三角形，可考虑所对应的角的关系10（2012宜宾）如图，点ABDE在同一直线上，AD=EB，BCDF，C=F求证：AC=EF考点：全等三角形的判定与性质。解答：证明：AD=EBADBD=EBBD，即AB=ED （1分）又BCDF，CBD=FDB （2分）ABC=EDF （3分）又C=F，ABCEDF （5分）AC=EF （6分）11（2012北京）已知：如图，点在同一条直线上， ，求证：.【解析】 证ABCCED （SAS） BC=ED【点评】 本题是一道很简单的全等证明，纵观近几年

9、北京市中考数学试卷，每一年都有一道比较简单的几何证明题：只需证一次全等，无需添加辅助线，且全等的条件都很明显。本题是解答题中几何的第1道题，难度较小是为了让所有的考生在进入解答题后都有一个顺利的开端，避免产生畏惧心理，这样考试才有信心做后面较难的题目。本题考点：全等三角形的判定（SAS）和性质.难度系数：0.912.（2012宜宾）如图，点A、B、D、E在同一直线上，AD=EB,BCDF,C=F,求证：AC=EF.【解析】根据BCDF证得CBD=FDB，利用邻角的补角相等证得ABC=EDF，然后根据AD=EB得到AB=CD，利用AAS证明两三角形全等即可【答案】证明：AD=EB AD-BD=E

10、B-BD,即AB=ED 又BCDF,CBD=FDB ABC=EDF又C=F,ABCEDFAF=EF【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，解题的关键是选择最合适的方法证明两三角形全等13（2012宜昌）如图，已知E是平行四边形ABCD的边AB上的点，连接DE（1）在ABC的内部，作射线BM交线段CD于点F，使CBF=ADE； （要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明）（2）在（1）的条件下，求证：ADECBF考点：作图复杂作图；全等三角形的判定；平行四边形的性质。分析：（1）作CBM=ADE，其中BM交CD于F；（2）根据平行四边形的性质可得A=C，AD=BC，由ASA可证ADECB

11、F解答：（1）解：作图基本正确即可评3分（2）证明：四边形ABCD是平行四边形A=C，AD=BC5分 ADE=CBF6分ADECBF（ASA）点评：综合考查了角的作图，平行四边形的性质和全等三角形的判定的知识，三角形全等的判定是中考的热点，一般以考查三角形全等的方法为主，判定两个三角形全等，先根据已知条件或求证的结论确定三角形，然后再根据三角形全等的判定方法，看缺什么条件，再去证什么条件14（2012武汉）如图CE=CB，CD=CA，DCA=ECB，求证：DE=AB考点：全等三角形的判定与性质。解答：证明：DCA=ECB，DCA+ACE=BCE+ACE，DCE=ACB，在DCE和ACB中，DC

12、EACB，DE=AB15.（2012随州）如图，在ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上。求证：（1）ABDACD;（2）BE=CE解析：（1）由点D是BC的中点，得BD=CD。则ABD和ACD中三条对应边分别相等，利用SSS即可判定两三角形全等。（2）利用等腰三角形“三线合一”或全等可得BAD=CAD，从而易证ABEACE，得到BE=CE。答案：证明：（1）在ABD和ACD中D是BC的中点,ABCACD. (SSS) （2）由（1）知ABDACDBAD=CAD即：BAE=CAE在ABE和ACE中，ABEACE (SAS)BE=CE(其他正确证法同样给分) 点评：本题考查了三角形

13、全等的性质及判定及等腰三角形的性质。等腰三角形的“三线合一”性质的灵活应用，可以为全等三角形判定中条件的确定提供便利。而要证明两三角形中线段的相等关系，一般可以通过证明两三角形全等，从而利用对应边相等得证。16（2012广安）如图，四边形ABCD是平行四边形，点E在BA的延长线上，且BE=AD，点F在AD上，AF=AB，求证：AEFDFC考点：平行四边形的性质；全等三角形的判定。专题：证明题。分析：由四边形ABCD是平行四边形，利用平行四边形的性质，即可得AB=CD，ABCD，又由平行线的性质，即可得D=EAF，然后由BE=AD，AF=AB，求得AF=CD，DF=AE，继而利用SAS证得：AE

14、FDFC解答：证明：四边形ABCD是平行四边形，AB=CD，ABCD，D=EAF，AF=AB，BE=AD，AF=CD，ADAF=BEAB，即DF=AE，在AEF和DFC中，AEFDFC（SAS）点评：此题考查了平行四边形的性质与全等三角的判定此题难度不大，注意数形结合思想的应用17. （2012广元）如图，在AEC和DFB中，E=F，点A，B，C，D在同一直线上，有如下三个关系式：AEDF，AB=CD，CE=BF。（1）请用其中两个关系式作为条件，另一个作为结论，写出你认为正确的所有命题（用序号写出命题书写形式：“如果，那么”）；（2）选择（1）中你写出的一个命题，说明它正确的理由。【答案】解

15、：（1）命题1：如果，那么； 命题2：如果，那么。（2）命题1的证明：AEDF， A=D。 AB=CD，AB+BC=CD+BC，即AC=DB。在AEC和DFB中，E=F，A=D，AC=DB， AECDFB（AAS）。CE=BF（全等三角形对应边相等）。【考点】全等三角形的判定和性质，平行的性质，真假命题。【分析】（1）如果作为条件，作为结论，得到的命题为真命题；如果作为条件，作为结论，得到的命题为真命题，写成题中要求的形式即可。（2）若选择（1）中的如果，那么，由AE与DF平行，利用两直线平行内错角相等得到一对角相等，再由AB=DC，等式左右两边都加上BC，得到AC=DB，又E=F，利用AAS

16、即可得到三角形ACE与三角形DBF全等，根据全等三角形的对应边相等得到CE=BF，得证。若选择如果，那么，证明如下：AEDF， A=D。 AB=CD，AB+BC=CD+BC，即AC=DB，在AEC和DFB中，E=F，A=D，CE=BF ， AECDFB（AAS）。AC=DB（全等三角形对应边相等），则AC-BC=DB-BC，即AB=CD。注：命题“如果，那么”是假命题。18（2012衢州）如图，在平行四边形ABCD中，E、F是对角线BD上的两点，且BE=DF，连接AE、CF请你猜想：AE与CF有怎样的数量关系？并对你的猜想加以证明考点：平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质。专题：探究型。分

17、析：由四边形ABCD是平行四边形，即可得ABCD，AB=CD，然后利用平行线的性质，求得ABE=CDF，又由BE=DF，即可证得ABECDF，继而可得AE=CF解答：解：猜想：AE=CF证明：四边形ABCD是平行四边形，ABCD，AB=CD，ABE=CDF，在ABE和CDF中，ABECDF（SAS），AE=CF点评：此题考查了平行四边形的性质与全等三角形的判定与性质此题比较简单，注意掌握平行四边形的对边平行且相等，注意数形结合思想的应用19（2012济南）（1）如图1，在ABCD中，点E，F分别在AB，CD上，AE=CF求证：DE=BF（2）如图2，在ABC中，AB=AC，A=40，BD是AB

18、C的平分线，求BDC的度数【考点】平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质【专题】证明题【分析】（1）根据四边形ABCD是平行四边形，利用平行四边形的性质得到一对边和一对角的对应相等，在加上已知的一对边的相等，利用“SAS”，证得ADECBF，最后根据全等三角形的对应边相等即可得证；（2）首先根据AB=AC，利用等角对等边和已知的A的度数求出ABC和C的度数，再根据已知的BD是ABC的平分线，利用角平分线的定义求出DBC的度数，最后根据三角形的内角和定理即可求出BDC的度数【解答】（1）证明：四边形ABCD是平行四边形，AD=BC，A=C，在ADE和CBF中， AD=CB ，

19、A=C ，AE=CF，ADECBF（SAS），DE=BF；（2）解：AB=AC，A=40，ABC=C=（180-40）=70，又BD是ABC的平分线，DBC=ABC=35，BDC=180-DBC-C=75【点评】此题考查了平行四边形的性质，等腰三角形的性质，三角形的内角和定理，角平分线的定义以及全等三角形的性质与判定，熟练掌握定理与性质是解本题的关键20.（2012武汉）如图，CE=CB,CD=CA, DCA=ECB.求证：DE=AB解析：欲证DE=AB，可考虑证明它们所在的三角形全等，已有CE=CB,CD=CA两个条件，可考虑找夹角相等，而DCA=ECB，刚好有DCE=ACB得证解：证明：D

20、CA=ECB DCE=ACB又CE=CB,CD=CA DEC ABC(SAS)DE=AB点评：本题在于考察全等三角形的判定与性质，判定三角形全等，关键在于找到三组对应相等条件。题目难度低21（2012淮安） 已知：如图，在ABCD中，延长AB到点E使BE=AB，连接DE交BC于点F求证：BEFCDF【解析】根据平行四边形的对边平行且相等，结合已知条件可推出所证三角形全等的条件【答案】解：证明：因为四边形ABCD是平行四边形，所以CD=AB，ABCD.因为BE=AB，所以CD= BE.因为ABCD，所以EBF=DCB在BEF和CDF中，所以BEFCDF（AAS）【点评】本题考查平行四边形的性质及

21、全等三角形的判定，全等三角形的判定常见的判断方法有5中，选用哪一种方法，取决于题目中的已知条件，若已知两边对应相等，则找它们的夹角或第三边；若已知两角对应相等，则必须再找一组对边对应相等，且要是两角的夹边，若已知一边一角，则找另一组角，或找这个角的另一组对应邻边。22.（2012云南省）(本小题5分)如用.在中，点D是AB边上一点，且,过点作交AB于点E.求证：.【解析】此题主要是要找到三角形全等的三个条件，角角边来证明，即找到，就可以证明了。【答案】解： 在和中 【点评】此题考查考生会不会证明三角形全等，能否找到证明全等的条件是关键。即对角角边定理的理解运用。23.（2012南京）如图，在R

22、tABC中，ABC=900，点D在BC的延长线上，且BD=AB，过点B作BEAC，与BD的垂线DE交于点E.（1）求证：ABCBDE；（2）BDE可由ABC旋转得到，利用尺规作出旋转中心O（保留作图痕迹，不写作法）解析： 由两线垂直，利用余角的性质，推出DBEA,证出ABCBDE；利用旋转的性质，旋转中心是对应点中垂线的交点做出旋转中心O.证明：(1)BEAC,A+ABE=900, ABC=900，DBE+ABE=900,A =DBEABC=BDE=900，BD=ABAOFDOC (2)分别作对应点B、D连线的中垂线、A、B连线的垂直平分线，两线的交点即为旋转中心O.点评：本题考查余角的性质、

23、三角形全等的判定及旋转的性质与作图，考察了学生简单的推理能力.24（2012泰安）如图，在ABC中，ABC=45，CDAB，BEAC，垂足分别为D，E，F为BC中点，BE与DF，DC分别交于点G，H，ABE=CBE（1）线段BH与AC相等吗？若相等给予证明，若不相等请说明理由；（2）求证：BG2GE2=EA2考点：全等三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质；勾股定理。解答：证明：（1）BDC=BEC=CDA=90，ABC=45，BCD=45=ABC，A+DCA=90，A+ABE=90，DB=DC，ABE=DCA，在DBH和DCA中DBH=DCA，BDH=CDA，BD=CD，DBHDCA，BH

24、=AC（2）连接CG，F为BC的中点，DB=DC，DF垂直平分BC，BG=CG，ABE=CBE，BEAC，AEB=CEB，在ABE和CBE中AEB=CEB，BE=BE，CBE=ABE，ABECBE，EC=EA，在RtCGE中，由勾股定理得：BG2GE2=EA225（2012铜仁）如图，E、F是四边形ABCD的对角线BD上的两点，AECF，AE=CF，BE=DF求证：ADECBF考点：全等三角形的判定。解答：证明：AECFAED=CFB，（3分）DF=BE，DF+EF=BE+EF， 即DE=BF，（6分）在ADE和CBF中，（9分）ADECBF（SAS）（10分）26（2012广东）已知：如图，

25、在四边形ABCD中，ABCD，对角线AC、BD相交于点O，BO=DO求证：四边形ABCD是平行四边形考点：平行四边形的判定；全等三角形的判定与性质。解答：证明：ABCD，ABO=CDO，在ABO与CDO中，ABOCDO，AB=CD，四边形ABCD是平行四边形27. （2012湛江） 如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别在AD、BC边上，且AE=CF求证：（1）ABECDF；（2）四边形BFDE是平行四边形解：证明：（1）四边形ABCD是平行四边形，A=C，AB=CD，在ABE和CDF中，ABECDF（SAS）；（2）四边形ABCD是平行四边形，ADBC，AD=BC，AE=CF，ADAE=B

26、CCF，即DE=BF，四边形BFDE是平行四边形28（2012杭州）如图，在梯形ABCD中，ADBC，AB=CD，分别以AB，CD为边向外侧作等边三角形ABE和等边三角形DCF，连接AF，DE（1）求证：AF=DE；（2）若BAD=45，AB=a，ABE和DCF的面积之和等于梯形ABCD的面积，求BC的长考点：等腰梯形的性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质。专题：探究型。h分析：（1）根据等腰梯形的性质和等边三角形的性质以及全等三角形的判定方法证明AEDDFA即可；（2）如图作BHAD，CKAD，利用给出的条件和梯形的面积公式即可求出BC的长解答：（1）证明：在梯形ABCD中，ADB

27、C，AB=CD，BAD=CDA，而在等边三角形ABE和等边三角形DCF中，AB=AE，DC=DF，且BAE=CDF=60，AE=DF，EAD=FDA，AD=DA，AEDDFA（SAS），AF=DE；（2）解：如图作BHAD，CKAD，则有BC=HK，BAD=45，HAB=KDC=45，AB=BH=AH，同理：CD=CK=KD，S梯形ABCD=，AB=a，S梯形ABCD=，而SABE=SDCF=a2，=2a2，BC=a点评：本题综合性的考查了等腰梯形的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定、全等三角形的性质以及等于直角三角形的性质和梯形、三角形的面积公式，属于中档题目29. （2012黄石）（

28、本小题满分7分）如图（8），已知在平行四边形中，. ABCDEF图（8）求证：.【考点】平行四边形的性质；平行线的性质；全等三角形的判定与性质【专题】证明题【分析】根据平行四边形性质求出ADBC，且AD=BC，推出ADE=CBF，求出DE=BF，证ADECBF，推出DAE=BCF即可【解答】证明：四边形ABCD为平行四边形 ADBC,且AD=BC ADE=BCF 2分 又BE=DF, BF=DE 1分 ADECBF 2分 DAE=BCF 2分【点评】本题考查了平行四边形性质，平行线性质，全等三角形的性质和判定的应用，关键是求出证出ADE和CBF全等的三个条件，主要考查学生的推理能力30（201

29、2六盘水）如图，已知E是ABCD中BC边的中点，连接AE并延长AE交DC的延长线于点F（1）求证：ABEFCE（2）连接ACBF，若AEC=2ABC，求证：四边形ABFC为矩形考点：矩形的判定；全等三角形的判定与性质；平行四边形的性质。专题：证明题。分析：（1）由ABCD为平行四边形，根据平行四边形的对边平行得到AB与DC平行，根据两直线平行内错角相等得到一对角相等，由E为BC的中点，得到两条线段相等，再由对应角相等，利用ASA可得出三角形ABE与三角形FCE全等；（2）由ABE与FCE全等，根据全等三角形的对应边相等得到AB=CF；再由AB与CF平行，根据一组对边平行且相等的四边形为平行四边

30、形得到ABFC为平行四边形，根据平行四边形的对角线互相平分得到AE=EF，BE=EC；再由AEC为三角形ABE的外角，利用外角的性质得到AEB等于ABE+EAB，再由AEC=2ABC，得到ABE=EAB，利用等角对等边可得出AE=BE，可得出AF=BC，利用对角线相等的平行四边形为矩形可得出ABFC为矩形解答：证明：（1）四边形ABCD为平行四边形，ABDC，ABE=ECF，又E为BC的中点，BE=CE，在ABE和FCE中，ABEFCE（ASA）；（2）ABEFCE，AB=CF，又ABCF，四边形ABFC为平行四边形，BE=EC，AE=EF，又AEC=2ABC，且AEC为ABE的外角，AEC=

31、ABC+EAB，ABC=EAB，AE=BE，AE+EF=BE+EC，即AF=BC，则四边形ABFC为矩形点评：此题考查了矩形的判定，平行四边形的性质，三角形的外角性质，等腰三角形的判定与性质，以及全等三角形的判定与性质，熟练掌握判定与性质是解本题的关键31（2012苏州）如图，在梯形ABCD中，已知ADBC，AB=CD，延长线段CB到E，使BE=AD，连接AE、AC（1）求证：ABECDA；（2）若DAC=40，求EAC的度数考点：梯形；全等三角形的判定与性质。专题：证明题。分析：（1）先根据题意得出ABE=CDA，然后结合题意条件利用SAS可判断三角形的全等；（2）根据题意可分别求出AEC及

32、ACE的度数，在AEC中利用三角形的内角和定理即可得出答案解答：（1）证明：在梯形ABCD中，ADBC，AB=CD，ABE=BAD，BAD=CDA，ABE=CDA在ABE和CDA中，ABECDA（2）解：由（1）得：AEB=CAD，AE=AC，AEB=ACE，DAC=40，AEB=ACE=40，EAC=1804040=100点评：此题考查了梯形、全等三角形的判定及性质，解答本题的关键是根据梯形及题意条件得出一些线段之间的关系，注意所学知识的融会贯通32(2012扬州)如图，在四边形ABCD中，ABBC，ABCCDA90，BEAD，垂足为E求证：BEDE考点：全等三角形的判定与性质；矩形的判定与

33、性质。专题：证明题。分析：作CFBE，垂足为F，得出矩形CFED，求出CBFA，根据AAS证BAECBF，推出BECF即可解答：证明：作CFBE，垂足为F，BEAD，AEB90，FEDDCFE90，CBEABE90，BAEABE90，BAECBF，四边形EFCD为矩形，DECF，在BAE和CBF中，有CBEBAE，BFCBEA90，ABBC，BAECBF，BECFDE，即BEDE点评：本题考查了全等三角形的性质和判定，矩形的判定和性质的应用，关键是求出BAECBF，主要考查学生运用性质进行推理的能力33（2012上海）己知：如图，在菱形ABCD中，点E、F分别在边BC、CD，BAF=DAE，A

34、E与BD交于点G（1）求证：BE=DF；（2）当=时，求证：四边形BEFG是平行四边形考点：平行线分线段成比例；全等三角形的判定与性质；平行四边形的判定；菱形的性质。解答：证明：（1）四边形ABCD是菱形，AB=AD，ABC=ADF，BAF=DAE，BAFEAF=DAEEAF，即：BAE=DAF，BAEDAFBE=DF；（2）=，FGBCDGF=DBC=BDCDF=GFBE=GF四边形BEFG是平行四边形BECFAD图1BECFAD图234（2012中考）（本小题满分10分）如图，菱形ABCD中，B60，点E在边BC上，点F在边CD上(1)如图1，若E是BC的中点，AEF60，求证：BEDF；

35、(2)如图2，若EAF60，求证：AEF是等边三角形【考点】菱形的性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的判定【专题】证明题【分析】（1）首先连接AC，由菱形ABCD中，B=60，根据菱形的性质，易得ABC是等边三角形，又由三线合一，可证得AEBC，继而求得FEC=CFE，即可得EC=CF，继而证得BE=DF；（2）首先连接AC，可得ABC是等边三角形，即可得AB=AC，以求得ACF=B=60，然后利用平行线与三角形外角的性质，可求得AEB=AFC，证得AEBAFC，即可得AE=AF，证得：AEF是等边三角形【解答】证明：（1）连接AC，菱形ABCD中，B=60，AB=BC=CD，C=180

36、-B=120，ABC是等边三角形，E是BC的中点，AEBC，AEF=60，FEC=90-AEF=30，CFE=180-FEC-C=180-30-120=30，FEC=CFE，EC=CF，BE=DF；（2）连接AC，四边形ABCD是菱形，B=60AB=BC，D=B=60，ACB=ACF，ABC是等边三角形，AB=AC，ACB=60，B=ACF=60，ADBC，AEB=EAD=EAF+FAD=60+FAD，AFC=D+FAD=60+FAD，AEB=AFC，在ABE和AFC中，B=ACF AEB=AFC AB=AC ABEACF（AAS），AE=AF，EAF=60，AEF是等边三角形【点评】此题考查

37、了菱形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的判定与性质此题难度适中，注意准确作出辅助线，注意数形结合思想的应用35（2012岳阳）（1）操作发现：如图，D是等边ABC边BA上一动点（点D与点B不重合），连接DC，以DC为边在BC上方作等边DCF，连接AF你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗？并证明你发现的结论（2）类比猜想：如图，当动点D运动至等边ABC边BA的延长线上时，其他作法与（1）相同，猜想AF与BD在（1）中的结论是否仍然成立？（3）深入探究：如图，当动点D在等边ABC边BA上运动时（点D与点B不重合）连接DC，以DC为边在BC上方、下方分别作等边D

38、CF和等边DCF，连接AF、BF，探究AF、BF与AB有何数量关系？并证明你探究的结论如图，当动点D在等边边BA的延长线上运动时，其他作法与图相同，中的结论是否成立？若不成立，是否有新的结论？并证明你得出的结论考点：全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质。1052629专题：几何综合题。分析：（1）根据等边三角形的三条边、三个内角都相等的性质，利用全等三角形的判定定理SAS可以证得BCDACF；然后由全等三角形的对应边相等知AF=BD；（2）通过证明BCDACF，即可证明AF=BD；（3）AF+BF=AB；利用全等三角形BCDACF（SAS）的对应边BD=AF；同理BCFACD（SAS），则

39、BF=AD，所以AF+BF=AB；中的结论不成立新的结论是AF=AB+BF；通过证明BCFACD（SAS），则BF=AD（全等三角形的对应边相等）；再结合（2）中的结论即可证得AF=AB+BF解答：解：（1）AF=BD；证明如下：ABC是等边三角形（已知），BC=AC，BCA=60（等边三角形的性质）；同理知，DC=CF，DCF=60；BCADCA=DCFDCA，即BCD=ACF；在BCD和ACF中，BCDACF（SAS），BD=AF（全等三角形的对应边相等）；（2）证明过程同（1），证得BCDACF（SAS），则AF=BD（全等三角形的对应边相等），所以，当动点D运动至等边ABC边BA的延长线上时，其他作法与（1）相同，AF=BD仍然成立；（3）AF+BF=AB；证明如下：由（1）知，BCDACF（SAS），则BD=AF；同理BCFACD（SAS），则BF=AD，AF+BF=BD+AD=AB；中的结论不成立新的结论是AF=AB+BF；证明如下：在BCF和ACD中，BCFACD（SAS），BF