四川广安市高中阶段教育学校招生考试化学试卷WORD版(有答案).doc

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1、广安市二O一一年高中阶段教育学校招生考试物理、化学试卷（化学部分）16、下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是A、水滴石穿，金石可镂B、野火烧不尽，春风吹又生C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏17、对下列现象或事实解释不正确的是A、梅花扑鼻香自来分子在运动 B、给篮球打气分子变小了C、金刚石和石墨的物理性质差异很大构成二者的原子排列方式不同D、二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同它们的分子构成不同 18、正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是A、3H3个氢分子B、2Mg2+ 2个镁离子C、硫酸钾KSO4D、氧化铁FeO 19、右图是用来净化河水

2、的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A、能杀菌消毒B、能把硬水变为软水C、能得到纯净水D、活性炭主要起吸附杂质、色素的作用20、下列行为与“绿色环保”理念不相符的是A、分类回收、利用垃圾，减少资源浪费B、推广使用一次性木筷，减少疾病传染C、开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源 D、使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染21、下列说法不正确的是A、饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B、常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C、凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D、稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气22、2011年5月中旬，江苏省丹阳市农业示

3、范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲，化学式为C12H10ClN3O ，下列关于氯吡苯脲的认识正确的是A、氯吡苯脲由4种元素组成 B、氯吡苯脲中元素质量比为12:10:1:30C、它的相对分子质量为609.5gD、它是一种氧化物 23、上海建成了我国第一条磁悬浮铁路。磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性。高温超导物质（Y2Ba4Cu6O13）是以YmOn、BaO和CuO为原料，经研磨烧结而成，此过程中所有元素的化合价均不变，则高温超导物质（Y2Ba4Cu6O13）中Y元素的化合价是A. +2 B. + 3 C. +4 D. +5 24、下列操作正确的

4、是25、下列区分物质的方法错误的是A、用肥皂水可区分硬水与软水 B、用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线 C、用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠D、用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体26、日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2）来作消毒剂。用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2 NaClO3 4HCl 2 ClO2 Cl2 2X 2 NaCl ,请推断出X的化学式为A、HClO B、NaOH C、H2O D、HClO327、右图是固体甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是A、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B、甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小C、用冷却

5、热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质 D、20时，可配制质量分数为30%的乙物质溶液 28、今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源的认识错误的是A、我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响B、地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限C、为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D、水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害人体健康29、学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是 30、

6、锰（Mn）和镍（Ni）都是金属，将镍丝插入硫酸锰溶液中，无变化；将镍丝插入硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出。则Mn 、Ni 、Cu的金属活动性由弱到强排列正确的是A、 Mn Cu NiB、Ni Mn CuC、Cu Ni MnD、Mn Ni Cu31、为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40，红磷着火点240；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是A、物质燃烧必须要与氧气接触B、物质燃烧温度必须要达到着火点C、烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝D、铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物 32、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质

7、，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g20m2020反应后质量/g2待测3226对该反应，下列描述正确的是A、该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16:13 B、乙在该反应中一定是催化剂 C、待测质量一定为4 g D、该反应是分解反应33、科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是A、C2O3能使澄清石灰水变浑浊B、C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C、C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D、C2O3中碳的化合价为3价34、下列各组物质能在pH1的无

8、色溶液中大量共存的是A、K2SO4 Ba(OH)2 KClB、Cu(NO3)2 NaCl KNO3C、Na2CO3 KNO3 NH4Cl D、MgSO4 NaNO3 KCl 35、向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是 一、我会填写：（25分）1、（4分）身边处处有化学。请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空：小苏打 石灰石 盐酸 酒精 水银 食醋 （1）医用体温计里的物质通常是 ；（2）生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢；（3）能用作建筑材料的是 ；（4）发酵粉的主要成分之一是 。2、（2分）酸性氧化物有对应的酸，碱性氧化物有对应的碱，如

9、下表：酸性氧化物 CO2对应的酸 H2 CO3碱性氧化物 Ca O对应的碱 Ca (OH)2请用化学式写出：(1)与Na2O对应的碱 ；(2)与H2SO4对应的酸性氧化物 。3、（5分）下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，请分析：族周期AAA第2周期第3周期X第4周期Y在化学反应中Mg原子易 （填“得”或“失”）电子；Na+离子核外的电子数为 ；经分析发现，元素的周期数与原子的电子层数、元素的主族数与原子的最外层电子数有着密切的关系；请推断X原子的最外层电子数为 ，Y原子的电子层数为 ；若镓(Ga)元素与氯元素只组成一种属于盐的化合物，请写出该化合物的化学式 。4、（5分）小平故居果山

10、村盛产枇杷，有“枇杷之乡”之美誉。右图是这种枇杷的部分营养成分, 请据图回答：图中的钙、钾、磷是指 A、分子 B、原子 C、元素 D、单质图中出现了六大营养素中的 类，能提供能量的营养素有 种。糖类、蛋白质、脂肪都属于 （填“有机物”或“无机物”）。枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3 ，经改良后可种植枇杷。下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是 。A.生石灰 B.熟石灰 C.过磷酸钙 D.草木灰（主要成分碳酸钾） 5、（3分）右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：自然界CO2的来源途径有 （任写一点）；任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进

11、植物光合作用等，不利影响有 （任写一点）；人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径 。6、（6分）甲、乙、丙、丁是初中化学中的常见物质，他们之间存在“甲乙丙丁”转化关系，请写出符合下列要求的反应方程式：若甲是一种酸，丙是最简单的氧化物： 若该反应是置换反应： 若甲是碳酸钠溶液，丙是一种白色沉淀： 二、我会计算：（8分） 7、（8分）为测定某纯碱(Na2CO3)样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气

12、体全部逸出）。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：A点产生气体的质量为 ；试样中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）；B点时，烧杯内溶液中溶质的化学式 。三、我会探究：（17分）8、（7分）实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是 (填序号)。（2）图示中仪器的作用 ；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是 ；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应方程式为 。（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，

13、该反应方程式为FeS H2SO4（稀） H2SFe SO4 ，则应选择 （填序号，下同）来作发生装置。（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择 装置来收集NO。9、（10分）某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。【提出问题】该气体由什么物质组成？【提出假设】猜想：只有氢气；猜想：只有一氧化碳；猜想： ；【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。【现象与结论】现象结论. 装置A质量增加

14、， 装置B质量无变化猜想 成立. 装置A质量 ，装置B质量增加猜想成立. 装置A质量增加，装置B质量 猜想成立【分析讨论】（1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有 生成，推知该气体成分中一定含有 元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有 生成，推知该气体成分中一定含有 元素。（2）装置A中浓硫酸的作用 。【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是 （任写一种物质的化学式或名称）。参考答案我会选择：16171819202122232425ABBDBCABBC26272829303132333435CCAACDDAD

15、D主观题：一、我会填空：25分（每空1分，方程式2分）1、（每空1分，共4分）（1） （2） （3） （4） 2、（每空1分，共2分）（1）NaOH （2）SO3 3、（每空1分，共5分）（1）失 （2）10 （3）3 ，4 （4）GaCl3 4、（每空1分，共5分）（1）C (2)4 ， 3 （3）有机物 （4）D 5、（每空1分，共3分）(1) 化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）（2）温室效应（或温室效应的具体表现等均可）（3）植树造林（种草等均可） 6、（共6分）（1）酸（盐酸、硫酸）+ 金属氧化物（碱）反应均可； （2）金属与盐、金属与酸、单质与氧化物之间反应均可； （3）Na2

16、CO3与符合条件的盐或碱之间反应均可。特别注意：每个方程式完全正确得2分，只写对了化学式，没配平或没注明生成物状态得1分（所有反应必须符合发生条件），其余不得分。二、我会计算：8分7、（1）2.2g 1分（数值和单位各0.5分） （2）解：设6g试样中Na2CO3质量为x 0.5分 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 2分106 44X 2.2g 106 : 44 = x : 2.2g X = 5.3g 1分 试样中Na2CO3的质量分数为： 1分 答：试样中Na2CO3的质量分数为88.3% 0.5分 （3）NaCl、HCl 2分（只填1种且正确得1分，全对得2分，其它情况不得分）三、我会探究：17分8、（每空1分，方程式2分，共7分）（1）E （2）加热 ，试管口放一团棉花 ， （3）B （4）D 9、（每空1分，共10分）猜想：氢气与一氧化碳的混合物（写化学式也可，下同），表格：猜想 无变化 增加分析：（1）水 氢 二氧化碳 碳 （2）吸水（若“干燥”不得分）反思：甲烷（乙醇、甲醇等）