打破千篇一律的雅思句型.doc
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1、打破千篇一律的雅思句型【作者:新东方来源:北京新东方留学考试VIP中心】雅思考试的作文分task1和task2,也是我们俗称的小作文和大作文.相比较而言,task 1常考的四类图表以及流程,地图题有一定的模式和套路可走。为时60分钟,毕竟时间有限,要写出惊天地泣鬼神的文章几乎是mission impossible,但是作文的评分标准中又有一项是词汇和句式的多样化,所以我们也要思考尽量diversify我们常用的句型。一提起句型,我们可能会想到虚拟句、倒装句、强调句、或分词短语开头的句式等等,但是这种语法化的东西也可以用更为简洁的思维模式来组织句子,使得我们免于语法的羁绊。为了在有限的时间内尽量
2、提高作文的质量,在此对常用句型进行一个小结。(一)Introduction:1、常见结构:图表显示。图表做主语,直接引出图中的信息。这是一个背景信息的描述,要与题目的词汇避免撞车,就是要同义替换或者paraphrase。The chart/graph/diagram shows/demonstrates/displays/reveals/informs/illustrates/describes that2、使句式多样化,有时候只需要进行单词的变位,我们对于动词提前,基于Based on the chart/graph(above)Seen from this chart/graph3、介词提
3、前。From the chart/graphAs seen/revealed in the chart/graph4、还有一种方式,省略句形式的提前的很好用的句式。无删节版的中文就是,你瞧这个图一眼,就可以看出A glance at thewe can perceive/see/realize that看一眼我们就知道5,如果遇到同类别的两个或者两个以上,例如两根线,三个柱,或者四个饼等等,我们还可以用一个词,这就是compare.这幅图比较了.和.The line charts compare the carbon emissions and global temperature in 20
4、10 and 2100.此上全是task1的开头段。虽说句式相对task2而言比较固定,但使用词性提前的办法,顺着补全句子来diversify我们的句型。(二)body:上升:There is an increase/growth/boom/rise/mount/climb in population of the 1960s,which ended/stopped in the following decade.名词提前:The period of 1960s sees/witnesses an increase in population and then arecovery in the
5、 next/following decade.这个年份看到或者见证什么情况的发生是非常形象生动的.要比直接说某事发生于某一年份来得vivid,同时也使得句型复杂话.在一篇文章中,通过变动年份或者其他句子成分,我们可以避免通篇套用.in 1960s这样的句型,达到雅思写作评分标准的diversity的要求.动词提前:Increasing/growing in the 1960s,the population reaches its summit/peak in the following ten-year period.形容词提前:Sharp increase as the population
6、 makes,it turns downward at the following ten years.下降:There is adip/decline/fall/decrease/slump/shrink名词提前:Income sees/witnesses adip/decline/fall/decrease/slump动词提前:declining/falling in the,the number fluctuates/changes激增:Surge/skyrocket/soar/jump/record-breaking growth Mark the culmination of.The
7、 number surges/skyrockets/jumps at the point ofOr:增加的v.+副词(dramatically/drastically/trem endously/sharply/substantially/considerably/steeply/markedly/precipitously)急降:Plummet/plunge/precipitate Or:减少的v.+副词(dramatically/drastically/tremendously/sharply/substantially/considerably/steeply/markedly/prec
8、ipitously)比较句型The chart/graph compares Awith B(C/D)The chart/graph shows/demonstrates/illustrates/reveals/displays the differences between Aand B(C/D)A decreases in the first three decades,with its counterpart Bmaking asharp turn downward.As plunge is accompanied/mirrored by the boom of B.There is a
9、n obvious/clear/sharp contrast between Aand B.名词提前:A overshadows/outweighs/overtakes/surpasses/outpaces/outnumbers/overwhelms Bin短语提前:Compared with B,A is outstandingly gains more比例句型:A holds for/accounts for/makes up/occupies/consists of/comprises of介词提前:Of the total population,A accounts for 70%,w
10、ith Bs proportion as low as 10%.(二)task 2与task 1不同的是,task 2的句型和词汇可以灵活多样,变幻莫测。这个积累的过程是艰巨而漫长的。积累的文本可以是外刊或者原版小说等等。同义替换和句型的转换在这一任务中极为明显。同义替换不是说哪一个优于另外一个,只是在写作中保持一种新鲜感,避免重复。文中列出的换一种说法也只是一种借鉴。这是我们最常用,也用得最多的句型。在日常积累中我们应该多留一个心眼,想想能否用更为地道、更加形象的方式去表达。这需要我们自己不断积累和完善。有些单词非常简单,只要学过英语的都认识,但是组合在一起,就可以让人眼前一亮.比如奥巴马在
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