《四通八达的交通》教学设计1.doc
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1、义务教育课程标准实验教材小学品德与社会(北师大版)四年级下册第五单元四通八达的交通教学策划江南新村第一小学 麦莉莉教学目标:1、 情感态度价值观: 认识和了解我国道路交通建设所取得的辉煌成就,通过新旧对比,增进热爱新中国的热情。 体验道路与人们生活及经济发展之间的联系。2、 能力: 继续增强看地图的能力。 加强看统计图表的能力。3、 知识: 了解我国交通的发展情况。 体验道路发展给社会生活及经济发展带来的帮助。4、 过程与方法: 了解、观察和体验家乡和祖国交通的巨大变化。 积极参与小组探究活动,在合作中感悟交通变化对生活带来的影响。 能在统计数据、利用地图设计路线等综合活动中,总结和表达对交通
2、变化的感受。课程资源整合:1、 文本资源:教科书、教学用书、数据统计表、路线设计图等2、 媒体资源:多媒体课件、麦克风等3、 动态资源:学生课前搜集有关广州家乡交通变化的资料、中国交通地图、广州地图、资料袋等教学过程:活动环节教师活动预设学生活动预设活动意图媒体一、开场白二、活动一:交通变化在广州三、活动二:广州交通“变变变”三、活动二:广州交通“变变变”四、活动三:小交通专家五、总结大家好,我是交通新闻电台的特约记者,今天来这里进行户外直播,同学们欢迎吗?听众朋友们,广州是世界闻名的旅游城市,历史悠久。如今,这座古老而美丽的城市正发生着变化,请大家看看我的珍藏相片。一边欣赏一边想:你发现了什
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