线段轴对称性.doc
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1、自主学习线段、角的轴对称性(1)(第1课时) 主备人: 杨秀华 朱爱平 审核人: 预习目标:1.知道线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是它的对称轴. 2.掌握线段垂直平分线的性质.并会用数学语言表述该性质.重点:在观察操作过程中,体会并理解线段的轴对称性. 难点:线段的轴对称性的应用.阅读课本内容,按课本进行操作,思考并完成下列问题:问题1:线段是轴对称图形吗?为什么?问题2:按要求对折线段后,你发现折痕与线段有什么关系?问题3:按要求第二次对折线段后,你发现折痕上任一点到线段两端点的距离有什么关系?归纳小结:线段 (填“是”或“不是”)轴对称图形, 是它的对称轴.线段的垂直平分线上的点 相等
2、.数学语言表示:MN垂直平分线段AB,点P在MN上,PA=PB理由是: 通过预习,你有哪些困惑和收获: 师生互动 例1、线段的垂直平分线外的点,到这条线段两端的距离相等吗?为什么?拓展L1)你能用圆规找出一个点Q,使AQ=BQ吗?说出你的方法并画出图形(保留画图痕迹),你还能找出符合上述条件的点M吗?(2)观察点Q,M,与直线有什么关系?符合上述条件的点你能找多少个?它们在哪里?归纳小结:到线段两端距离相等的点,在 上.数学语言: 点在AB的垂直平分线上 理由是: 例2. 已知:如图,AB=AC=5,BC=4,AB的垂直平分线分别交AC、AB于D、E,求DBC的周长.例3.如图,AM=AN,B
3、M=BN.你能说明AB是MN的垂直平分线吗?先想一想,然后填空,看下面的说明过程. 因为AM=AN, 所以点A在线段 的垂直平分线上.理由是: .因为BM=BN,所以点B在线段 的垂直平分线上. 理由是: .因为点A、B都在线段MN的垂直平分线上,教后反思所以过点A、B的直线是线段MN的垂直平分线.自主学习线段、角的轴对称性(1)(第2课时) 主备人: 杨秀华 朱爱平 审核人: 预习目标:会用直尺和圆规作线段的垂直平分线.重点:会作线段的垂直平分线. 难点:线段的轴对称性在实际问题中的应用回顾旧知:1. 线段 (填“是”或“不是”)轴对称图形, 是它的对称轴.2. 如图: MN垂直平分线段AB
4、,点P在MN上, 3. PA=PB 点在AB的垂直平分线上 ( ) ( )预习新知: 阅读课本内容,按课本进行操作,思考并完成下列问题:问题1:用直尺和圆规作线段的垂直平分线:(1)作线段MN、PQ的垂直平分线: (2)作AB、AC的垂直平分线、,记和的交点为O,点O在边BC的垂直平分线上吗?为什么?问题2:你知道线段的垂直平分线是具有怎样性质的点组成的?通过预习,你有哪些困惑和收获: . 师生互动例1.利用网格线画图:(1) 在图中,画线段PQ的垂直平分线(2) 在图中,找一点O,使OA=OB=OC图图 例2.如图,A、B是安达公路边上两个新建的居民小区,某镇需在公路边增加一个公共汽车站,这
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