内能和热机复习课.doc
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1、“内能与热机”复习课学案【学习目标】1、 知道什么是温度,学会正确使用温度计。知道内能的概念,改变内能的两种途径。知道热量的概念,物体吸放热的多少和质量、温度变化有关。2、 知道比热容概念,理解比热容反映物质吸放热的能力。能利用比热容解释简单的自然现象和进行简单的计算。3、知道热机工作过程中能量的转化和热机工作过程。4、知道热值概念,会利用热值进行计算。会查燃料的热值表。知道热机效率有初步认识,能说出提高热机效率的途径。【自主梳理】1、 温度表示_。常用单位:_,符号_。冷冻食物温度-20读作_。2、测量温度的仪表是_,工作原理是_,使用前应先观察它的_和_。体温计的工作原理是_,它的量程是_
2、,分度值是_。3、因为_,每个分子都具有动能;因为_,每个分子都具有势能。物体内( )由于_而具有的_以及_的( )叫做物体的内能。所有物体都有_能,物体的内能与_和_有关。4、水沸腾时,_热,内能_,温度_。判断:温度越高,分子运动一定越剧烈( ); 同一物体,温度升高,内能一定增加( );同一物体,内能增加,温度一定升高( )。5、改变物体内能两种途径是_和_。举例:让手暖和起来的不同方法。(1)对物体做功,物体的内能会_。举例:_,_,_。物体对外做功,物体的内能会_。解释“塞子弹起”现象。(2)热传递的条件是_,过程是_,结果是_。判断:物体的温度越高,所含热量越多( );温度高的物体
3、,内能一定大( );同一物体间不能发生热传递( ); 物体温度升高,一定吸收了热量( )6、实验:物质吸收热量的多少与哪些因素有关。(1)实验方法:_;工具:_测量质量,_测量温度,_测量加热时间。(2)实验结论:_;_;_。(3)_的物质_所吸收的热量为该物质的比热容,它是物质的一种_,表示符号是_,单位是_(4)水的比热容是_,物理意义是_。(5)物质的比热容表说明的内容是:_;_;_;_。(6)解释:人们用水给发动机冷却;用热水取暖;沙漠地带昼夜温差大,而沿海地区昼夜温差不大。7、吸热的计算公式:_。放热的计算公式:_。8、热机工作时能量转化:_。内燃机工作中四冲程顺序:_,_,_,_。
4、压缩冲程中能量转化:_; 做功冲程中能量转化:_。(1) 你是如何分清汽油机的四个冲程的? (2)两种内燃机不同点:四个方面。(3) 哪些冲程靠飞轮惯性完成? 9、热值是指_,用符号_表示,单位是_ 或_,公式是_或_ 。(1)比较燃料放出的热量时,应注意_、_、_。(2)查表:干木柴热值是_,物理意义_;煤气热值是_,物理意义_;10、热机效率的定义是_,计算公式_;提高热机效率主要的途径是_;(计算题-燃料烧水的效率)。【合作研讨】问题一:内能1、下列说法中正确的是()A、同一个物体温度高时比温度低时含的热量多B、热传递时温度从高温物体向低温物体传递C、热传递时热量从温度高的物体向温度低的
5、物体传递D、热传递时热量从内能大的物体向内能小的物体传递2、下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )A两手相互摩擦,手发热 B用火炉烧水,水温度升高C阳光照射石板,石板温度升高 D用热水泡脚,脚感觉暖和3、根据图中提供的信息回答下列问题。问题:塞子冲出试管后为什么继续向前运动?_;问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化的?_;4、在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是( )图4图3 问题二:关于热量5、关于温度、热量、内能,说法正确的是( )A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.0的冰没有内能 C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高 D.对物体做功,物体的温
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