人教版新目标英语七级上册《Unit 7 How much are these pants》教案.doc
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1、Unit 7 How much are these pants?教案一、教师寄语:Believe yourselves, your world is more beautiful. 二、教学目标:1、知识目标:词汇(1)表示衣服的:pants,sock,shirt,shorts,sweater,shoe, skirt(2)表示颜色的:color, black, white, red, green, blue, yellow(3)表示形状的:big, small, short, long交际用语:(1)How much is this T-shirt? Its seven dollars.(2)
2、How much are these socks? Theyre two dollars.2、能力目标:学会询问价格及购物用语.3、情感目标:通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。三、教学重、难点:学会使用询问价格的句型,并能正确回答四、教学过程:Step1 预习并尝试性探究:根据汉语写出下列英语词语并展示美元_(价钱)多少_红色的毛衣_黑色的衬衫_ 白色的裙子_黄色的短裤裤_长的裤子_ 短的袜子_大的鞋子_小帽子_ Step2: 自主学习:1.自读1a单词, 然后将单词与图中物品相搭配.2.小组核对答案.3.自读1c对话、理解意思,并两人一组练习对话.4.两人一组展示对话,小组竞争.5.活学
3、活用,利用身边的实物,两人一组练习对话.Step3: 合作探究:1. 师生合作完成听力练习1) 听录音,完成1b, 2a 以及2b . 2) 练习听力对话. 如:How much is the red sweater ? Its 30 $. How much are these notebooks ? They re 10$.2. 生生合作:1) 小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法 How much _the red skirt? It _ 6 $. How much _these black pants? They _10 $. 2) 补全a 对话,并小组讨论,相互检查3) 分角色
4、朗读对话并尝试复述对话4) 模仿a 对话利用b 中的图画进行自由练Step4 梳理归纳:1. how much 用于询问价格,当询问不可数名词或单数可数名词时,后用_;当询问可数名词复数的价格时,后用_2. 总结一下购物的常用语:_Step5 拓展创新:句子I want a sweater. 中want 的用法:1. 某人想要什么“want sth” 2. 某人想要做某事 “ want to do sth ”3. 想让某人干某事 “ want sb to do sth”4. want = would like want 有人称和数的变化,would like 没有人称和数的变化例:I want
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