中华书局版八级历史上册第13课《红军建军与万里长征》教学设计.doc
《中华书局版八级历史上册第13课《红军建军与万里长征》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中华书局版八级历史上册第13课《红军建军与万里长征》教学设计.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、红军建军与万里长征教学设计新干县大洋洲中学 张学军课 题红军建军与万里长征教学目的知识与能力:了解南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军建军、红军长征过程中发生的重大历史事件。过程与方法:培养学生掌握历史发展基本进程的能力,培养学生的识图、用图能力和陈述历史问题的表达能力,帮助学生形成正确的历史时空概念。情感与意识:培养学生艰苦创业、无私奉献、坚定信念、团结合作等精神。教学重点南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军长征和遵义会议。教学难点毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地?教学方法提问法、启发式、活动式交替运用;引导学生合作式学习,体验式学习与探究式学习优化组合教学过程:个人补充栏、【课前欣
2、赏】 课前用投影仪播放电视剧长征片尾曲十里送红军,正式上课后,让学生说出片名及歌名,并问同学们两个问题:红军是什么时候建立的?是怎样建立起来的?这首歌是在什么样的背景下唱的?在这里为什么要送红军?从而导入新课。、【整体感知】一、南昌起义(板书)请同学们在阅读课文基础上自由选择问题进行回答:问题1、中共是在怎样的历史背景下决定发动南昌起义的?时间是什么时候?领导者是谁?问题2、起义之后军队转战到哪里?(多媒体展示南昌起义形势图)这次起义有什么历史意义? 二、井冈山革命根据地的建立(板书)问题3、秋收起义的时间是什么时候?领导者是谁?起义的结果如何?问题4、秋收起义的领导者最后把军队带到了何处?他
3、所建立的根据地名称是什么?问题5、历史上所说的“朱毛会师”是怎么一回事?会师之后的队伍名称是什么?三、红军长征问题6、红军为什么要进行长征?问题7、请设计红军长征路线图。问题8、红军长征的胜利,对国民党来说,意味着什么?对共产党及其领导的红军来说,又意味着什么?请你试着归纳“红军长征胜利的意义”。、【探究学习】请同学们在阅读课文基础上自由选择问题进行回答:问题9、毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地?问题10、你认为红军长征途中具转折意义的事件是什么?并说明一下理由。问题11、长征精神的内涵是什么?我们在学习生活中有哪些行为与长征精神相悖?、【巩固提高】 一、课堂小结1.南昌起义(1)时间:1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 红军建军与万里长征 中华书局 版八级 历史 上册 13 红军 建军 万里长征 教学 设计

链接地址:https://www.31ppt.com/p-2886567.html