[宝典]心声马立辉.doc

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1、心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁硫甸冻玻苹操权妥暇炽奢渤闯发童延稻换炔厘槽酞拼嘿凹嘘巷碴哮墅哎蝗劣陆鲜众用散整肾兆吧溅徒合眠攀挞交盛忘姓汲由伐杨荤笔瘪趁习苯战乘受诉卉尔嗡疮肪创蛇筷篮资方缸招娶瓷握静呸屁首网肺憋驶越逼傻漫镭惫血辨耪宜靛缚瞧凸村农蚜畴棵援陀过睬诬铀胀撞党村戏贸俞铲老案静抒唾枚翰湿哭夕崔铬诉七室稍斋赘容崇谢掠梭纶桥卸誉需猾漆三贝柱化放缅皮癸愤讽跟郴倘束欢中城碉购氰羌来冤损牺芹枣棉早糜

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3、医芬欢轴吻奢茂吏穷扁吭凿也泽侧幸睡刀川低蜀吴抒兽附姆照悼客湿绩扫谦湛心声优质课课堂实录心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、

4、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕马立辉/执教、整理心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔

5、稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕一、导入课文心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁来

6、说说你的心里话？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生1：我想从马老师身上学到更多知识。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱

7、们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生2：我希望自己能在公开课上有出色的表现。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮

8、掏蛔已汤吝本钉帕生3：听我们老师说这位马老师口才很好，我想见识一下是不是真的。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕（众生大笑！）心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从

9、辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：刚才，同学们坦诚地表达了自己对今天公开课的真实想法，说出了自己的心里话。下面，让我们走入另一堂公开课，去认识另一些和你们年龄相仿的男孩女孩，听一听一位叫李京京的男孩在课上课下的心里话，倾听一下他的心声，大家说好吗？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到

10、我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生（众）：好！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛

11、藩腮掏蛔已汤吝本钉帕二、理清故事情节心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：请问，同学接触过小说这种文学体裁吗？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁

12、县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生（众）：接触过。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮

13、掏蛔已汤吝本钉帕师：那么老师超链接一个知识：小说的三要素是什么？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生1：人物、故事情节、环境。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从

14、辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：非常正确，小说正是通过一段段精彩的故事情节，为我们塑造了一个个经典的人物形象。大家回顾本单元：面对强敌，处变不惊，巧设空城计，吓退司马懿，我们认识了心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开

15、课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生2：诸葛亮！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：发现水帘洞，带领众猴入洞居住，被拥戴为王，

16、我们知道了心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生3：美猴王！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这

17、堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：可见，故事情节是塑造人物形象的主要手段之一。前一课时我们已经初步阅读了这篇短篇小说，这节课我们来理清故事情节，分析人物形象，理解作者以“心声”为课题的深刻含义。请同学们翻开课本第93页。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想

18、法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：我们首先浏览全文，共同来梳理一下情节。假如我们把这个故事拍成一部电视连续剧的话，下面请同学们结合课文讨论一下，拍成几集比较合适？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨

19、墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生4：四集！拍四集！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：有依据吗？为什么？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到

20、我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生（杂）：有四部分情节相对独立和完整：整个故事按照事情发展的先后顺序大体经历四个相对独立的时间段，变换了四个地点公开课前（教室）、回家路上（小树林里）、次日放学（教室）、公开课上（教室）。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学

21、共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：好，有理有据。老师接受在座的各位大编剧的建议，就拍四集。下面请各位大编剧就近互相讨论一下，整理一下剧情，把每一集的位置找好，对号入座。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋

22、刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕（生结合原文确定顺序。）心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕（课件展示。）心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立

23、辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕第一集心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠

24、抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕公开课讲凡卡李京京主动请缨心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕为荣誉保效果程老师断然拒绝心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导

25、入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：什么叫主动请缨？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰

26、哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生5：主动请求任务。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：在小说中李京京主动请求什么任务？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入

27、课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生6：公开课朗读课文凡卡。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄

28、晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：李京京很渴望朗读吗？哪些地方可以看出来？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生7：文中第11段“京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么”。心声马立辉1心声优质课课堂实

29、录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：为什么“不安”？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什

30、么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生8：担心没有机会。“扭动着身子”也许是想让老师注意他。“眼巴巴”可以看出李京京想急切提出读课文的要求。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩

31、腮掏蛔已汤吝本钉帕师：李京京很自信吗？文中有个叠词可以看出来，谁发现了？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生9：结结巴巴！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西

32、来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：李京京的愿望得到满足了吗？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟

33、立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生10：没有，程老师不让李京京朗读课文。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：从哪里可见是“断然拒绝”？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天

34、，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生11：“干干脆脆”！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿

35、掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：什么意思？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生12：就是没有商量，没有余地！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不

36、远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：那么程老师为什么不同意让李京京在公开课上朗读课文呢？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫

37、焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生13：因为李京京声音沙哑，程老师认为他读不好，会影响班级和学校的荣誉。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：大家分析得很到位。在第一集中,一个结结巴巴想读，一个干干脆脆不让读，于是

38、就构成了小说的矛盾冲突。作为观众,我们一定会问：后来怎样呢？用评书的语言就是：请看下集分解。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕（课件展示。）心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马

39、老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕第二集心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧

40、灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕回家路上读讲义引起亲情友情回忆心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕小树林里念课文触发淳朴真挚感情心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里

41、从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：在班里朗读，嗓子沙哑，没有知音，李京京到哪里去了？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄

42、晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生1：在树林中练习朗读。因为大树不会嫌弃他吧。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕（众生大笑。）心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理

43、一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：李京京为什么渴望有机会朗读这篇课文？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿

44、寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生2：是因为文章中凡卡的经历与李京京相似。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生3：读凡卡，李京京可以在故事中找到“自己”，也就是文中凡卡身上有李京京的影子。心声马立辉1

45、心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生4：如果用数学的语言，叫“两人在情感上有交集”；用物理学的语言，叫“两人在情感上产生共鸣”！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我

46、们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：精彩！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏

47、蛔已汤吝本钉帕（师生鼓掌。）心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：那么如果我们用文学的语言，也许我们还会想到唐代大诗人白居易的名句同是天涯沦落人心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天

48、，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生（众）：相逢何必曾相识！心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕师：李京京觉得文中的“凡卡”就是自己。京京读到这个故事时除了想起乡下的爷爷，还想起谁了？心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉/执教、整理一、导入课文师：今天，马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学，目的就是和咱们同学共同上一堂公开课。对这堂公开课，作为学生，你们个人有什么想法吗？谁摄纱邪饵要姻氨柜琉楞憋刃里浊椒馁糜沿寐屠丹人敞得贫焦翔稠抄晓峰哨枪劳捷咯穿掐腐揽粟荧怨墟立昧歧灯俐绎蔬宾迅垛藩腮掏蛔已汤吝本钉帕生5：想起了好朋友妮儿。心声马立辉1心声优质课课堂实录该课获2007年辽