请善待你所在的单位读后感1000字.doc
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1、请善待你所在的单位读后感1000字 在善待你所在的单位这个*中提到的“三个珍惜”:珍惜工作,珍惜关系,珍惜已有的。细细品味之下,不由感觉含义深刻。我们必须知道工作的来之不易,在单位要严格要求自己,认真学习,和同事友好相处密切配合,努力工作,积极参加各种活动,按时按质按量完成份内任务。这里给大家分享一些关于请善待你所在的单位读后感,希望对大家有所帮助。请善待你所在的单位读后感1说起一些单位工作轻闲、俸禄优厚,我们常常抱怨自己挣的太少待遇太低,抱怨起早贪黑工作压力太大,抱怨学苗太差太不聪明跟人家学校没法比,总之一句话,我们单位不好,教学成绩差与我没多大关系。进而在工作上态度消极、不思进取,得过且过
2、、应付差事,患得患失、无所作为。读了善待你所在的单位这篇*,给人以醍醐灌顶、豁然开朗之感。我深深地认识到,作为一中教师,我们的荣辱成败、酸甜苦辣都与一中的发展息息相关。一中是我们提升身价的增值器,是我们安身立命的客栈,是我们在家庭和社会上的发言权。我们依靠一中取得收入建设美好家庭,依靠一中的发展和成绩赢得社会的尊重实现自身的价值。离开一中这个显示我们存在价值的舞台,我们在社会上什么都不是,什么都没有。因此,兴隆一中是我们的衣食之源、生存之本,我们不能忘本,必须热爱一中。热爱一中首先要有强烈的归属感。只有一中发展了,成绩上去了,我们把一中办成了兴隆人民满意的学校,我们一中人才能在社会上挺直腰杆。
3、因此,要树立“以校为家”的理念和“校兴我荣、校衰我耻”的思想,坚信我们为一中工作就是为自己工作,对一中负责就是对自己负责。必须热爱本职工作,高度珍惜自己拥有的工作而不是推诿工作,对于从事的教育教学工作不要看成是负担,而要当作自己的天职,是自己施展聪明才智的舞台,是实现自己人生价值的平台,一定要竭尽全力做实做好。做好本职工作就要正确对待工作、善待工作,各司其职、人尽其责,要遵守工作纪律,耐得住寂寞、坐得住办公室、沉得下心来。要少一些埋怨,多想想在现实基础上如何把工作做得更好更有效果,埋怨学苗差不如认真备会课或者给一个学生辅导,埋怨学风不好不如自觉行动起来加强学生管理,埋怨领导不体谅不如用实际行动
4、证明自己在单位很重要。我们从大学毕业到退休那么多年的时间要在单位度过,要在工作中度过,如果不能善待单位、善待自己的工作,不能从教育教学工作中找到快乐,总认为单位亏欠自己,却从来不想想自己对单位奉献了什么,那么我们的人生将是痛苦和可悲的,唐渊先生提出了“善待工作就是善待自己”这个命题是非常有道理的。热爱一中必须发扬奉献精神。只要有利于一中的发展,我们就应该全力以赴、尽职尽责。要兢兢业业、踏踏实实地做好自己的本职工作,为一中的发展贡献自己的力量。有损一中发展的话不说,不利于一中发展的事不做。日本松下公司创始人松下幸之助曾经说过这样一段话:“如果你有智慧,请你拿出你的智慧;如果你缺乏智慧,请你拿出你
5、的汗水;如果你缺少智慧,又不愿意付出汗水,那么请你离开单位”。松下的话再明白不过地诠释了我们个人与单位的关系。善待单位、善待工作,具体到我们教师,我想应该做好以下几个方面。一是爱学生,把学生看成是国家的未来,是需要我们用心雕琢的璞玉。我们要谨慎小心地关注并帮助他们成长,让班会、晨会成为学生奔驰的“加油站”,让谈心成为学生滋养心灵的鸡汤,让“比学赶帮超”成为学生愉快竞技、健康成长的乐园。生活上无微不至地关心,思想上诲人不倦地引领,学习上耐心细致地帮助,让每一个学生都在我们的帮助下健康地成长为国家的栋梁;二是沉下心来,精细化抓好备讲辅练考几大教学环节,提高教学实效。备课是基础,除了真正落实学校的“
6、三次备课”要求外,要重点从目标、学情、教法等几个方面精心准备。讲是上课,是教学的主渠道,过程设计很重要,应做到精讲多练、释疑启智、恰到好处。辅导要有针对性和目的性,科学安排辅导的内容与方式,保证辅导的实效性。练是巩固知识、培养能力的必由之路,要精心选题,科学训练,特别要关注学生错题的过关训练。考是效果的检测,反过来让我们了解学情,了解前一段教学的效果,为下一段教学选择提供依据,所以考要关注有效性。三是研究高考、关注信息、深化课改。研究课标、考纲和考题,是把握教学方向的大问题,必须做好。关注高考信息、课改信息和不断更新的教育教学理论信息,不让自己在教育教学中落伍时代。潜心课改、推进素质教育是每位
7、教育工作者桌面上回避不掉的课题。热爱一中要讲团结。团结也是生产力,更是一种优秀的单位文化,团结则学校兴旺发展,内斗则学校衰落后退。影响团结的因素很多,如不同年龄段的教师之间的文人相轻,老教师说青年人不踏实,青年人说老教师太古板。其实老年人有老年人的优势,青年人有青年人的长处,比如老教师教学经验丰富,年轻人则精力充沛,万万不可相互轻视,而应该相互学习、取长补短、共同提高。能否正确对待荣誉和利益也是影响团结的重要因素之一。教学成绩的取得是多方面因素合力作用的结果,绝非一人之功可及,所以要正确看待自己在团队中的作用,绝不要过分夸大,说到功劳都是自己的,说到问题都是别人的,这不是正确的态度。对于学校给
8、予的荣誉,得到了,是学校和同事们对自己工作的认可与肯定,绝不是自己已经尽善尽美;得不到时,说明自己工作中可能存在这样那样的问题,不要为此而耿耿于怀。为了荣誉和利益费尽心机,本身就说明了问题。如果为了得不到荣誉和利益而生气,于工作、于自己身体都没有任何益处,有时甚至会影响团结,损人不利己,这样的事为什么还要做呢?总之,善待单位、团结同事、扎实而有成效地工作,为单位的发展贡献自己的力量,这是我学习善待你所在的单位这篇*最深切的体会。请善待你所在的单位读后感2近日,在微信群看见了一篇*请善待你的单位,感触良深。“家”这个字在我们的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,因为有了家,生活才变得有趣;有了家,工作
9、才能顺心;有了家,才懂得什么叫关爱,什么叫珍惜。家是我们拥有的第一个属于自己空间的地方,也是我们无论身在何处甚至异国他乡,却经常能想起甚至在心里永远也放不下的一个地方。“家”让我们多了一份情感,多了一份思念。刚才所说的,是属于我们自己的小家,但是在浩瀚的社会里,在这繁杂的环境当中,我们还拥有另外一个属于自己的家,那就是我们在一天的绝大部分时间里为之奋斗、为之努力的单位医院。能够成为这个大家庭中的一员我为之自豪。对于今天来说,善待所在的单位已经不再是善待单位的这个名称与环境,更重要的是善待单位赋予自己的责任与这个交际平台。善待你所在的单位一文中写道“家庭离不开你,但你离不开单位。没有单位你什么也
10、不是。”在认真阅读了善待你所在的单位一文后,我感觉心潮澎湃,感触颇深,受益良多。整篇*总揽全局,又细致入微,从单位对每个人的重要性和单位存在的现实问题说起,又给人豁然开朗之感。单位的工作业绩总是偏向于踏踏实实的工作者,单位乃是给每个热爱工作的人一个平台,一种快乐,一个细节,也是一份爱。我要珍惜我所在的单位,努力工作,严格要求自己,认真学习,和同事友好相处密切配合,积极参加各种活动。按时按质按量完成领导交办的各项工作任务。在单位工作的同时,我也收获了与同事合作的快乐,任务完成后的满足和个人生活的保障。阅读善待你所在的单位一文所提到的“三个珍惜”,使我深刻领会到它的内在含义。十几年来,在单位我严格
11、要求自己,认真学习,和同事友好相处密切配合,兢兢业业,努力工作,积极参加各种活动。按时按质按量完成份内任务,宁可自己受委屈也尽量不与别人争高低。因为我知道这份工作的来之不易,这个单位对我一生的影响力。从事护理工作这么多年,积累了许许多多的工作经验。对于单位里的年轻一代,我也要带动她们的工作积极性,把个人经验与她们分享,让她们从珍惜单位已有的,从工作中切实体会到快乐。在当前的社会形势下,党和政府对卫生工作提出了新的要求,只有不断拼搏、追求卓越,才能在卫生行业滚滚发展的洪流中跟上步伐、永立潮头。我的单位给我提供了广阔的舞台,同时也对我们提出了更高的要求,对我们来说既是一种挑战,更是一种机遇,需要我
12、们不断提高自身素质,不断完善自己,更加善待我所在的单位。对正处于我这个年纪中的人来说,学习和阅读善待你所在的单位一文意义深刻。当我认真阅读后,使我压抑已久的情感得到了释放,理清了头绪,认定了目标,从而能够勇敢面对我的单位赋予我的一切。充实是一生,颓废是一生,为什么不选择充实呢?快乐是一生,伤心也是一生,为什么不选择快乐呢?只有在扎扎实实的工作之后才能切实体会到满足与快乐。在善待你所在的单位一文中提到“三点忌讳”,也写道“单位的本质从来不按年龄的大小排序,而是按职务排序”。结合前不久高院长的讲话,我们应该继续学习,提高完善自我,克服三点忌讳,摆正自己的位置。要学习老前辈的处事经验,借鉴年轻人的创
13、新优势,在单位能多干一点就多干一点,在单位体现自身的正真价值。我愿当一颗小草,扎根于单位,我愿成为一只小鸟,把单位当做天空自由翱翔。以善待你所在的单位中的精华思想与上级领导的指示思想相结合,对自身的日常工作提出更高要求,在以后的工作中不断学习,把更好的状态带到工作中,更好的服务于广大患者,为创建人民放心的医院努力奋斗!我要善待我的单位,我要与单位同行!请善待你所在的单位读后感3今天读了几遍善待你所在的单位。这篇*文笔朴实,循循善诱,就像一名有思想的老者在与自己的后辈谈心。*用通俗的语言、形象的比喻来阐述这样一个道理:善待你所在的单位。单位就是我们的“家”。正如文中所说:“如果你是小草,单位就是
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