大学理念大学精神和大学使命.ppt
《大学理念大学精神和大学使命.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学理念大学精神和大学使命.ppt(28页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、高等教育学专题,主要参考书:潘懋元:高等教育学,福建教育出版社,2000年美:麦金太尔著,丁怡、马玲等译:教师的角色,中国轻工业出版社2002年7月方华灿:论高等学校的课堂教学,石油出版社2003年1月英:约翰.怀特著,李永宏等译再论教育目的,教育科学出版社1997年12月舒志定:人的存在与教育马克思教育思想的当代价值,学林出版社2004年5月美伯顿.克拉克主编,王承绪、徐辉等译:高等教育新论多学科的研究,浙江人民出版社2001年12年月,高等教育学专题,第二讲 大学理念、大学精神与大学使命,第二讲 大学理念、大学精神与大学使命,一、大学理念及其演变二、大学精神三、大学使命:,一、大学理念及其
2、演变,1、大学理念:“理念”产生于实践,是在人的头脑中形成的较为稳定的、系统的、理想化的认知和观念,对实践起指导作用。,一、大学理念及其演变,大学理念则是关于为什么办大学、怎样办大学的思想观念。大学理念决定大学的发展方向、培养标准、专业设置等。如:中原大学的“全人教育理念”:做一个真正的人,知道如何爱自己、爱生命、爱人的人;做一个快乐的人,懂得如何尊重自己、尊重别人、服膺真理而得自由的人;做一个热情的人,看得见生命中缤纷色彩、丰富多姿的人;做一个健康的人,身体强健、精神饱满、灵魂昌盛的人做一个真正满足、真正成功的人。,一、大学理念及其演变,2、经典大学理念及其价值取向考察 柏拉图认为高等教育是
3、培养具有理智和智慧的国家统治者。亚里士多德倡导发展学生理性的“博雅教育”,提出高等教育的社会服务性和国家办学的理念。,一、大学理念及其演变,在中世纪,大学理念中所包含的价值观是一种知识本位的价值观。洪堡大学理念的着眼点是科学,核心内容为三大原则:第一,独立、自由、合作相统一的原则;第二,“教学与研究相统一”的原则;第三,科学统一的原则。,纽曼大学的理念,认为:第一,大学的教育目的是培养人的理智,自然科学由于其知识的狭隘和专门性,难以适应这种需要。而古典人文学科却具有较强的人文价值,有利于理智的培养。第二,知识本身就是教育的全部目的,尽管古典人文学科不能给学生以功利价值和实用价值,但它能使人得到
4、一种“自由教育”,是一种精神的教育。,一、大学理念及其演变,一、大学理念及其演变,美国的高等教育最初完全承袭了英国传统模式。如:康乃尔大学校长安德鲁怀特的“通用课程”,其信条是“让任何人获得任何学科的教育”,体现了高等教育价值的人文性。,一、大学理念及其演变,威斯康星大学校长范海斯提出的“威斯康星思想”:认为“大学要忠实地为社会需要服务”,创立了大学直接为社会服务的第三职能,高等教育价值的社会性得到了张扬。,一、大学理念及其演变,3、现代大学理念与大学发展 多元化的高等教育价值观和多样化的大学理念,将是21世纪大学思想的一个鲜明特征,追求个人、知识、社会的和谐发展将成为21世纪大学理念的价值取
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 理念 精神 使命

链接地址:https://www.31ppt.com/p-2883226.html