4.2认识运动把握规律.ppt

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1、1、自然界是物质的,2、人类社会是物质的,3、人的意识是社会的产物,世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性,物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在,（一）物质的概念,（二）世界是物质的,一、世界的物质性,知识结构：,认识运动把握规律,春,夏,秋,冬,珠穆琅玛峰每年都在升高,去年今日此门中，人面桃花相映红;人面不知何处去，桃花依旧笑春风,离离原上草，一岁一枯荣;野火烧不尽，春风吹又生,我们身边的物质运动,自然界的物质运动,我们身边的物质运动,我们身边的物质运动,自然界的物质运动,“早上是四条腿，到了中午是两条腿，当太阳落山时又变为三条腿？”-斯芬克斯,这是什么？,-人

2、,猜一猜:,少年毛泽东,中共一大时的毛泽东,建国时的毛泽东,老年毛泽东,抗战时的毛泽东,生命运动,人类社会：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会,结论：人类社会是运动变化的,结论：人的思维也是运动变化的,人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。,结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中,一、运动是物质的固有属性,哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的变化和 过程,1、运动的概念,想一想 到底什么在运动呢？,宏观物体,机械运动的载体,原子、离子,化学运动的载体,生命有机体,生命运动的载体,生产方式,社会运动的载体,人脑,思维或精神运动的载体,运动是物质的运动,

3、慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？,不是风动、不是幡动、仁者心动,离开物质谈运动，是一种唯心主义的观点。,刻舟求剑在物质与运动的关系上犯了什么错误？,离开运动谈物质，属于形而上学,a、运动是物质的 和 世界上 脱离运动的物质。,物质与运动的关系：,固有属性,存在方式,承担者,不存在,根本不存在的。,b、运动是物质的运动，物质是运动的,脱离物质的运动是,1、物质和运动辩证关系是（）A.物质是运动主体B.所有物质都是运动的C.所有的运动都是物质的运动D.物质是运动的物质，运动是物质的运动2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（）A.离开物质谈运动的唯心主义观点B.离开运动

4、谈物质的形而上学观点C.把物质和运动结合的观点D.神创论观点,D,A,练一练：,3、马克思的上述论断的哲学涵义是（）A、运动是物质的存在方式和固有属性B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D、任何运动都有自己的物质承担者,A,有人说，世界上存在着不运动的物质。如，某些物体从出现时就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京。请你分析一下，此话错在哪里？,它只看到了相对静止，而没有看到事物的运动。,刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦,二、静止的含义,运动的一种特殊状态,1、事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化,2、物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物

5、体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动,静止是相对的、有条件的、暂时的,、运动是绝对的、无条件的、永恒的,、静止是相对的、有条件的、暂时的,思考：运动和静止有什么关系呢？,3、物质世界是绝对运动和相对静止的 统一,坐地日行八万里,巡天遥看一千河,物质世界是绝对运动与相对静止的统一,思考与理解,古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同一条河流。”,赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。,正确。承认运动的绝对性。,“人甚至一次也不能踏进同一条河流”克拉底

6、鲁,议一议,错误，否认相对静止的存在。,飞矢不动,古代希腊有一位诡辩家叫欧布里德，向邻居借了一笔钱，约定一月后归还。到期了，邻居要他还钱，他故作惊讶地说：“我没有借你的钱呀!”邻居说：“您忘了吗?是上月向我借的。”他说：“对!上月我借了你的钱。不过哲学家说，一切皆流，一切皆变。现在的我已经不是一个月前向你错钱的我了，你怎么能叫现在的我为过去的我还钱呢?”邻居回家想出办法，拿了根木棍，把欧布里德痛打了一顿。欧布里德气势汹汹地说：“你打人了，我要到法院告你!”邻居笑着说：“您去告谁呢?现在的我已经不是刚才打您的我了，您要告就去刚才打你的那个我吧!”,诡辩家欧布里德向朋友借钱不还是典型的相对主义和诡

7、辩论，下列选项与之相同的是静即含动，动不舍静人一次也不能踏进同一条河流 野马飘鼓而不动,日月历天而不周日方中方睨，物方生方死 ABCD,古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于（）A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止D、割裂了物质与运动的关系,C,太阳系模式图,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,人类社会发展道路,事物运动是有规律的,艾宾浩斯遗忘曲线,曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢

8、，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。,思维领域事物的运动是有规律的,太阳系模式图,人类社会发展道路,遗忘规律,运动是有规律的,一切事物的运动都是有规律的,自然界事物的运动是有规律的,思维领域事物的运动是有规律的,人类社会的发展是有规律的,、规律的含义,事物运动是有规律的,任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系,任何规律都是事物运动过程中的本质联系,任何规律都是事物运动过程中的必然稳定联系,规律就是事物运动过程中固有的本质稳定的必然的联系,判断下列哪些是规律：,1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢3、阶级斗争规律 4、慧星、地震预示国家衰败,结论1：,任何规律都

9、是事物运动过程本身所固有的联系,事物运动是有规律的,规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。,事物运动是有规律的,1、价格涨落,结论2：,任何规律都是事物运动过程中的本质联系。,2、价值规律,3、苹果落地,4、万有引力规律,规律不是现象的联系，而是本质的联系,事物的外部、表面的、现象的联系，多变易逝,隐藏于现象之中,浮现在事物表面,抽象思维把握,感官直接感知,规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。,相对平静稳定，具有质的稳定性,1、守株待兔,判断下列哪些是规律：,结论3：,任何规律都是事物运动过程中的必然的稳定的联系,事物运动是有

10、规律的,规律不是偶然的联系，而是必然的联系,3、生产关系一定要适应生产力发展状况,2、近朱者赤，近墨者黑,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是物质运动过程中本身,固有的,联系,而不是,主观想象的,现象的,偶然的,联系,小结,事物运动是有规律的,本质的,必然的稳定的,思考：规律可以想象出来的吗？,2、规律的特征：,（1）规律具有客观性,规律的客观性就是指规律是不以人的主观意志为转移的。它既不能被创造、也不能被消灭。,事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系,人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程,客观的、普遍的、不能创造和废止,主观的、可以制定、修改、废止,规律决定规则，规则反映

11、规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映,规律与规则的关系,思考：规律是某些事物特有的吗？,（2）规律具有普遍性,自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律,想想为什么动画中主人公的做法不能取得成功？,、按客观规律办事,规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、而不能违背规律。,在规律面前人就无能为力了吗？,在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。,风云不可测吗?,乐陵天气预报(2009-12-30 08:00发布),预报天气说明什么,人工降雨,由于人类对地震规律的认识，人

12、们根据地壳运动的状况，推算出可能发生地震的危险区域，大致发生的时间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、研究，作出大致的地震预报。,由于人类认识了水的流动规律，人们就可以治理水患，兴修水库，建造水渠，引水上山，变水害为水利，为人类造福。,地震预报,三峡工程,小结：,运动,物质,静止,主 体,根本属性,存在方式,动中有静,静中有动,规律,普遍性,客观性,规律客观性与主观能动性关系,世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。,1.规律的客观性和普遍性原理【原理内容】（1）规律定义：（2）规律特征：规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有

13、的规律。,哲学原理及其方法论,【反对两种错误倾向】反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点。反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。,【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。,2.尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理【原理内容】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。,【反对两种错误倾向】反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；

14、反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。,【方法论】我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。,我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明()A规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定B自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性C规律是不以人的意志为转移的，具有客观性D规律是可以认识和利用的,C,“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：,“揠苗助长”的错误主要在于：A.夸大的规律的客观性B.忽视了人的主观能动性和创造性C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性D.夸大了客观条件对主观能动性的制约,C,“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：,A.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律B.他具有创造思维，认识了一切规律C.规律具有客观性和普遍性D.人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律,A,