05-绘制建筑平面图.ppt

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1、目 录,项目三,绘制建筑施工图,室内工程制图,项目五,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,一、组织教学 点名、检查校卡、卫生课堂纪律、学习用品和安全教育二、导入新课案例导入（多媒体课件展示建筑设计的案例）,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,导入项目,绘制室内设计施工图纸，是室内设计人员所要从事的主要工作项目之一，但图纸的绘制必须按照国家制图标准来进行，否则施工人员无法识读和施工。但目前对于室内设计来说，还没有一套完整的室内设计制图标准,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目

2、四,项目五,项目六,导入项目,为此，在实际操作中，依然是按照国家建筑制图标准来实施，结合各个公司的实际情况来进行，项目中我们先要详细的学习建筑施工图绘图的基本方法和相关规范。为进一步室内设计施工图纸的绘制作下铺垫。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,导入项目,为了能够要识读和绘制建筑施工图纸，必须了解建筑的一些基本常识和建筑构造知识，才能够使我们的识读图纸和绘图图纸不会出现偏差，因此，在项目中也要介绍一些建筑的一些基础知识。,目 录,项目三,绘制建筑施工图,任务一 绘制建筑平面图,室内工程制图,项目五,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,目 录,项目三,

3、室内工程制图,（一）导入新课,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,1.展示与本职业岗位有关的平面布置图案例作为课前引导，讲解本任务在室内设计中的工作岗位地位和作用。2.讲解本任务的学习方法、教学安排与评价标准（具体见任务书）。,目 录,项目三,室内工程制图,（二）布置任务,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,任务一 绘制建筑平面图,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,任务目标：了解建筑平面图的形成原理识读建筑平面图掌握建筑平面图的画法,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,任务描述：按照比例1：100的，比例选择合适的图

4、纸，按照建筑制图的要求，抄画图5-1-1所示的建筑平面图。,布置任务书,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,平面布置图1：100 图6-1-1,建筑平面图1：100,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,（三）新课讲解,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,在室内设计施工图纸的绘制过程中，绘制建筑平面图是绘制其它图纸的前提和基础。图5-1-1，为农村别墅建筑平面图，它主要部分是墙体和柱子，包括楼梯、门窗等细部结构以及三道尺寸尺寸标注所组成，以及一些剖切和标高符号等组成。,任务分析,目 录,项目三,

5、室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,相关知识,一、室内平面布置图的基础知识,一、建筑平面图的基础知识（一）、平面图的形成与用途。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,一、室内平面布置图的基础知识,假想用一水平剖切平面经门、窗洞将房屋剖开，将剖切平面以下部分从上向下投射所得到的图形。建筑平面图反映房屋的平面形状、大小和房间的布置，墙或柱的位置、大小、厚度和材料，门窗的类型和位置等情况如图5-1-2、5-1-3。建筑物有几层就画几个平面图，楼层平面相同时，只画标准层平面图。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,（

6、二）、图示内容1、底层平面图 不但要图示本层的房间布置及墙、柱、门窗等构配件的位置、尺寸以外，还要图示与本建筑有关的台阶、散水、花池及垃圾箱等的水平外形图。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,2、二层或二层以上楼层平面图不但要图示本层的房间布置及墙、柱、门窗等构配件的位置、尺寸以外，还要图示下面一层的雨篷、窗楣等构件水平外形图。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,（二）、建筑结构的组成（1）房屋的组成 房屋基本上是由基础、墙、柱、楼面、屋面、门窗、楼梯以及台阶、散水、阳台、走廊、天沟、雨水管、勒脚、踢脚板等组成，如下图5-

7、1-4所示，是一幢三层的小别墅住宅。,台阶,门,楼梯,内墙,窗洞,外墙,外墙,窗台,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,二、建筑平面图的识读图5-1-5所示为普通住宅楼的二层平面图1、图名为“二层平面图”，比例为1：100。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,2、该建筑的总长为12600mm，总宽为10200mm,横向轴号为,纵向轴号为AI。该户型含主卧室、客房、儿童卧室、餐厅、厨房、衣帽间和生活阳台等空间，。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,主卧室开间3900mm,进深4700mm；儿

8、童卧室开间3300mm，进深4200mm；餐厅开间3000mm，进深3900mm；客房开间3300mm，进深3900mm；厨房开间2700mm，进深3000mm；衣帽间开间2100mm，2700mm。阳台宽度为1500mm，长度3300mm。另外还包括壁柜、楼梯等空间。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,3、门窗的数量、类型和门的开启方向图5-1-5所示窗的代号用MD,其编号用阿拉伯数字表示,如MD-1、MD-2、MD-3，编号不同说明门窗类型不同。阅读这部分内容时应与门窗表对照来理解。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,

9、（四）、任务实施,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,技能训练提示,在室内设计过程中，设计师在施工图纸绘制过程中，首先是通过去现场测量的数据 来绘制建筑平面图，也叫原建筑结构图，然后才根据设计的需要在建筑平面图的基础上绘制其它图纸，可以说绘制建筑平面图是设计师，做设计前所要绘制的第一张图，因此作图务必要严谨和规范，需要做到以下几点：,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,1、充分了解建筑的内外部的各部分结构特征；2、掌握制图的相关标准和规范；3、能识读建筑平面图。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项

10、目六,操作步骤,一、任务实施要求1绘图的原则严格按照制图规范来绘图图纸，比例适当，构图完美，画面整洁，数据完整。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,2、工具的使用 要求手工绘图，使用铅笔、绘图笔和尺规来完成，先用铅笔等工具绘制线稿，再用绘图笔上墨线加深。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,3.绘图中要选择适当的比例，并标明所用的比例，绘图严格按照科学的绘图步骤来绘制，先绘制定位轴线，再绘制墙体，接着再绘制其它建筑构造。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,第一步：确定绘图比例，按开间、进深

11、尺寸画定位轴线，并标上尺寸标注，如图5-1-6。,任务实施步骤：,第一步,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,第二步：根据所知墙体的厚度和柱子的尺寸,分别绘制内外和各个空间的墙体线，并标上尺寸标注如图5-1-7。,任务实施步骤：,项目六,项目五,第二步,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目六,第三步：确定柱断面、门窗洞口位置；画门的开启线，窗线定位如图5-1-8。,任务实施步骤：,项目五,第三步,第三步,第三步,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,第四步：绘制楼梯、雨蓬等建筑构件，给地面标高，给细部进行尺寸标注，写上各中

12、空间的名称，如图5-1-9。,任务实施步骤：,第四步,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,第五步：检查修改，并上墨线和加粗图线，写上图名和比例，整理完成，如图5-1-10。,任务实施步骤：,建筑平面图 1：100,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,（五）、作品展示与评价,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,任务小结,本节任务主要学习建筑平面图的识读与绘制画法，建筑制图规范在本节中有充分的体现，在读图的过程中主要了解建筑的符号和所要代表的含义，绘图中关键是按照国家制图标准来绘图，不能随意绘制。,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,（六）、课堂小结,目 录,项目三,室内工程制图,项目二,项目一,项目四,项目五,项目六,（七）、布置课后作业,