头脑特工队观后感影评.doc
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1、头脑特工队观后感影评 头脑特工队是由华特迪士尼电影工作室、皮克斯动画工作室联合出品的3D动画电影,由彼特道格特执导,艾米波勒、比尔哈德尔、敏迪卡灵等联袂献声配音。这里给大家整理了一些有关头脑特工队的观后感,希望对大家有所帮助.头脑特工队观后感1头脑特工队以动画的形式讲述人类大脑中情绪变化的原理过程。看完后,我明白了为什么回想小时候,记忆中的画面总是洋溢着阳光般的暖色,因为小时候,掌握情绪的主要是乐乐,happiness,而且通常在一段情绪中只存在一种情绪(人类有五大情绪,happiness、sadness、anger、disgust、fear,分别对应金黄色、幽蓝色、红色、绿色和紫色)。随着人
2、慢慢长大,经历越来越多的事情,记忆球的数量不再以金黄色球为主,一个记忆球也从单色变成多色混杂。我们的情绪不再那么单纯而强烈,变得喜忧参半,变得难以言状。情绪中,乐乐和忧忧是是两大主要情绪。年幼时,多以纯粹的快乐为主,忧伤通常退居其次。在成长的过程中,忧伤会慢慢参与进来,它不仅会反映在当前的情绪中,还会给曾经快乐无忧的记忆染上忧伤的色彩。于是,当我们回忆起曾经的美好时,我们会感到莫名的忧伤,会不禁泪流满面。这时的情绪就不是单纯的快乐或忧伤了,确切一点地说,应该是更接近于感动。感动是一种更复杂更深刻的情感,能给人以力量。而这种力量是我们成长道路上不可缺少的动力,是单纯的快乐和忧伤都无法给予的。影片
3、也告诉我,有些时候,我们的情绪会失去控制,甚至会无法感受到情绪。这种情况的出现是内外因素共同作用的结果。当外部环境发生重大改变,内部情绪会产生混乱,一些核心记忆如家庭、诚实、友谊、兴趣和淘气就会遭到损坏甚至崩溃,这就需要时间和精力去修复和重建。这个过程要花多长时间,修复成果如何,因人而异。影片中讲述的是一个十一岁的小女孩,因一次搬家而引起情绪大变动所历经的过程。十一、二岁,也许我也经历过一些情绪危机,只是那些小危机在我的不知不觉中发生并解决了。那个阶段,我的外部环境相对稳定,并未发生什么大的变故。而这一场我正在经历的从二十岁到现在还未结束的危机,这场精神和情绪的双重危机,不知何时才能转危为安。
4、是不是知道的越多反而深陷其中,难以自拔。虽然我知道情绪的波动是客观现象而非主观,是科学而非神秘,我还是无法解救自己。是否人不应该有自我救赎的念头,而应该转而向上帝祈求。人若想把命运抓在自己手中,有时还真的挺累的。可是,上帝已死。头脑特工队观后感2尽管这是一部带有明显主流风格的动画影片,以儿童为主要的消费对象,具有相对固定模式和文化内涵。但是依然可以看出皮克斯在有意与东家迪斯尼的影片保持距离。与迪斯尼的大部分影片不同,没有改编经典故事,头脑特工队作为一个网友原创投递的故事,相对来说要承担更大的风险。经典为人所熟知,更易为人接受,票房相对更加稳定。而网友原创投递剧情则没有这样的保证。但是,头脑特工
5、队的剧情真是赞的没话说,脑洞大开,简直打开了新世界的大门,令人眼前一亮。天哪,他们脑子里都在想些什么?尽管美国主流动画片在造型上总的来说走的还是“甜美”路线,然而头脑特工队却并没有走这条路线,主角并不是美女帅哥的造型,而是五个造型各异却性格鲜明的人物,在主流动画片中,皮克斯显然刻意地同迪斯尼的“美丽”风格保持距离。在结构上,迪斯尼的动画通常的结构方式是一种歌舞剧的方式,在最大限度上保证了影片的娱乐性。人物的动作节奏化,使叙事的场面能够同音乐匹配。例如冰雪奇缘中艾尔莎出走时那首着名的Let it go,脍炙人口。诸如此类,在迪斯尼动画中比比皆是。然而在头脑特工队中,却并没有出现这种载歌载舞的形式
6、,非要说的话,电影院造梦那一段算是有一点舞台表演形式吧。我觉得,正是皮克斯梦工厂等诸如此类的动画人的努力,使得美国主流动画在形式上更加趋于多元化。头脑特工队毕竟是一部美国主流动画,高额的投入必然需要票房的稳定回报。在很多方面还是遵循着美国主流动画电影的准则。大团圆的结局必然是人们喜闻乐见的。剧中小女孩莱娜头脑中的乐乐最终克服重重困难,回到大脑控制中心,忧忧也找到了自己存在的价值,莱娜最终也并没有离家出走,回到家中,在搬家所带来的一系列的变化中,完成了一次蜕变,从而步入青春期,告别了孩童时代。影片向我们传达了我们的成长的过程中会经历种种,快乐,忧伤,愤怒,恐惧,厌恶,这些情感共同铺就了我们成长的
7、道路 ,苦辣酸甜,缺一不可,这就是成长。正如影片当中,莱娜的记忆球最后变为各种情绪共同组成一般。和传统迪斯尼动画不同,头脑特工队中没有正派与反派的对立,没有王子救公主,没有正义与善良战胜邪恶和贪婪。主角们所面对的挑战,是他们自身,是成长本身。没有正派与反派的对立,不代表没有戏剧性。当怕怕、厌厌等人在没有乐乐的情况下而手足无措,友谊岛、冰球岛等逐渐崩塌,莱娜的离家出走,乐乐的 回归之路越来越紧迫,影片的紧张感也逐渐被调动起来,足以掀起一场调动观众情感的高潮。在搞笑贯穿与影片各处的同时,皮克斯也不忘调动其他感情。当莱娜童年时幻象出来的玩伴牺牲自己来帮助乐乐逃出记忆垃圾场,令人眼角不禁滑过一丝泪。在
8、成长的过程中,我们收获了各种各样情感的同时,我们也在不知不觉中失了很多,在得到与失之间,不知不觉,我们就长大了。这种情感的暗示显然是观影过程中的孩子们所不能体会到的,只有经历了成长种种的成年人,在冰棒自我牺牲之时,才会切身体会,动容,感慨。一般认为,主流动画的对象是儿童。这显然不错,儿童们都喜欢动画片。但是,主流动画在更严格的意义上来说,对象是那些在社会上扮演着家长角色的成年人。没有家长的许可和陪同,没有他们经济上的付出,绝大部分儿童是没有可能接触到动画电影,更不用说自己选择电影作品了。所以说,儿童作为动画电影的对象仅仅是一种社会表象,主流动画电影的对象不是一般意义上的儿童群体,而是以成人为背
9、景的儿童群体。所以迪斯尼也好,皮克斯也罢,他们的作品总会如此老少咸宜,孩子们在开的开心的同时,成人们也同样可以被动画所吸引。我想,这一点,是值得国人们深思的,这样才会在将来的一天,我们的动画市场才不会被低幼动画所充斥。头脑特工队是一部非常出色的讲述成长的美国主流动画。闲暇之余,不妨影院坐坐,看看我们大脑中的世界!哈哈,不知道此时此刻在写这些文字的同时,我脑袋里那五个小人在做些什么呢?你脑袋里那五个小人在做什么呢?头脑特工队观后感3大脑里有座城堡,住着五个小家伙。乐乐(Joy)、怕怕 (Fear)、怒怒 (Anger)、厌厌 (Disgust)、忧忧( Sadness)。这五个小家伙住在女主角莱
10、利 (Riley)的大脑中控制着一台控制机器。五个人合作来为莱利的生活出谋划策。记忆在本片中是被存储在水晶球里,摆放在记忆库中的。其中金色的是快乐的记忆,蓝色的是忧郁的,而核心记忆则联系着女孩生活中最主要的内容,比如亲情、友情和兴趣爱好。而在“控制中心”内的五个小家伙:“欢乐”、“忧伤”、“愤怒”、“恐惧”和“反感”与女主人公莱莉一起成长,控制着她的情绪与记忆。只是有一天意外发生,joy和sadness意外的脱离了控制中心,在返回大脑控制中心的路上,她们遇到了Riley幼时的幻想玩伴,一头粉红色的大象冰棒。莱莉十几岁了,已经很多年没有和冰棒玩了。讲到这里,乐观的冰棒哭了出来。他的心里还有一个梦
11、,用属于他们的火箭船带着莱莉去月球。可是火箭船和他们自己都跌入了深渊,面临着被风化侵蚀的命运。而此时的莱莉情绪越来越烦躁,在她脑海里友谊、诚实、亲情的小岛也在一个接一个地轰塌,她正在计划离家出走,回到她心心念念的故乡明尼苏达,去缔造新的快乐的记忆。与此同时,joy和冰棒唱着能使船只发动的歌曲想要驾驶它离开深谷。但两个人太重了,在最后关头,冰棒纵身一跃,跳入谷底,目送着乐乐登上平地。他的身体正慢慢被风吹散,还喃喃自语,“joy,你替我带她去月球好吗?” 冰棒真是一个煽情的大象让人感动。最后joy找到sadness回到了大脑控制中心。joy在剧中是个主角,刚开始来到眼帘,又控制着整体的局面。但她并
12、不了解sadness的存在意义,一味的试图封闭sadness。在控制中心不让她离开她画的圈,在外面不让她触碰核心记忆球,甚至在风速管的时候,她推开了sadness自己进去。看到这里我们可能觉得joy太不仁道了或者又认为joy是为了Riley重返开心而不仁。但是我们可以了解到的是,我们的情绪也如此。一味寻找快乐,把他们当做极端对立的两面,形成了有我没你,有你没我的局面。开心的时候觉得伤心抑郁是不可能出现的,伤心的时候觉得自己再也开心不起来了。但是伤心和开心是密不可分,息息相关的,单方面抑制其中任何一种情绪是不得而终的。过度极端是生活中常有的情绪,一旦过度结果适得其反。缺少任何一种情绪,生活就会乱
13、了套,就像disgust、anger、fear三个人把机器搞得一团糟。而此刻,幸福感也会得到抑制。所有的情绪都是相辅相成,譬如故事的最后,joy让sadness触碰了五个核心记忆,所有的回忆一溃成千,懊恼,憎恨,怀念,幸福,恼怒,五味纷杂融为一体,最终三人相拥而泣,亲情岛重建甚至比以往更加丰富多彩。在相融的情绪中,Riley收获了彩色的记忆。积极不应该只是单方面的积极,也并不一定要达到水深火热无法相融的时候,只是在情绪融合中有个侧重,譬如忧伤和快乐可以侧重快乐像最好joy让sadness触碰记忆球一样;又譬如卓别林的黑色幽默,在搞笑里表现黑暗。情绪不应该单一的生活在身体里,我们处于某个清洗的时
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