德育主任工作总结.docx

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1、德育主任工作总结德育主任工作总结篇1依据XX年德育工作的要点，结合我校的实际状况，工作中确立了一种意识：以人为本，以同学为主体;抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚决不移地推动每一位德育工的育人方法的改进。一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大大事快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。二、抓班主任建设，促师德师风建设依据学校工作支配，重视班主任工作的

2、指导与管理，班级配置了配班老师，并为新老师开展师徒结对活动，进一步明确班主任:职责填好班主任工作手册、通过每周的常规训练，促使同学良好行为习惯的养成，通过中队活动、晨会课教育，强化班集体建设。注意特别同学的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，沟通身边的育人故事，总结良好的德育阅历，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让同学、家长一起参加到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。依据各班级段同学的特点，进一步落实学校生守则、学校生日常行为规范、,广开渠道强化学校生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了晨阳学校日常行为

3、规范，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣扬，对同学的常规行为训练有效到位。同学是在活动中成长起来的，本学期我校开展了晨阳学校绿色家园特色活动，充分利用社会教育资源，发挥优势，乐观开展教育实践活动，营造良好的育人环境，优化同学成长的环境。制定了详细制度和评比标准，开拓了同学的视野，提高了同学的实践力量，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。德育主任工作总结篇2一、重点做好德育工作。五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个

4、大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对同学年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深同学的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是利用一切机会渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。二、平安教育常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证同学的平安，我时时留意对同学进行平安教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排解平安隐患，把平安学问编成顺口溜，让同学熟记心中。对同学的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派同学值勤，监督、提示违

5、纪同学，禁止追赶打闹，教育同学上、放学路上留意交通平安，放学排队，每队都设有队长管理同学，并帮同学写出平安保证书，由家长签字，监督执行,时刻留意同学的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了同学的健康成长。三、加强管理，促进学习。同学以学为主，同学只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪同学赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习学校生守则和学校生行为规范，让同学时时检点自己的行为，同时针对同学的年龄特点，制定了一系列奖惩制度，实行夺红旗的方法激励同学，对各方面表现较好的同学赐予红旗嘉奖，对不守纪律，表

6、现较差的，则赐予蓝旗警告，经过师生的共同努力，班级纪律明显好转，同学们你追我赶，学习爱好特殊深厚。四、搞好卫生，关怀同学健康。美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使同学有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于同学的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，不仅要求同学做，我也亲自参加，特殊是擦玻璃，擦灯泡等高处的卫生，为保证同学的平安，我从不让他们动手，并做到卫生工作常常化，不留死角。为预防同学生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的同学赐予特别照看。此外，我还注意做好个别同学的工作，努力转化后进生，多次与家长沟通，做到真正了解同学，上班从不迟到、早退，用

7、自己的言行去影响同学。总之，这学期，经过师生的共同努力，同学在各方面也有了很大进步。也形成了一个团结互助、乐观向上的班风，在学校的班级评比中每次都能获得流淌红旗。在今后的工作中，我将更加努力，再创佳绩。德育主任工作总结篇3时间飞逝，一学期又即将过去。回顾一学期的工作，我们依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范教育为抓手，以同学的日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康

8、且富有创新精神的一代新人。现总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由姚建安负责管理，少先队详细抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人、服务育人、“管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。10月11日，施妮老师在

9、泉州市贴近生活的德育实践成果推广应用教学讨论课题结题研讨会上供应现场课例我爱爷爷奶奶，受到与会者的全都好评。在安海镇第六届德育论坛征文中，我校取得了优异的成果。陈淑琼、施妮、杨华丽老师均荣获一等奖;陈明聪、洪茹茹老师均荣获二等奖;黄丽雅、林春香老师均荣获三等奖;二、完善校内文化建设，形成良好德育氛围1 .加强校内德育环境建设。(1)开学初，要求各班严格根据泉州市班级文化建设要求布置班级。要求在布置上要突出自班的特色与创意。学校将在12周的周一组织少先队辅委会成员对各班的班级文化建设进行检查评比。(2)更新学校的校内文化和廊道文化,在养小礼堂的一楼设置全校老师风采、办学宗旨立德树人科学进展和谐兴

10、校。更换新教学楼的横梁文化。二楼以环保绿化为主题，三楼以文明礼仪为主题，四楼以孝顺为主题，五楼则以生活名言为主题的廊道文化对同学进行熏陶教育。(4)常常组织开展全校性的环境卫生大扫除及大整治，彻底清除校内卫生死角，丰富校内文化建设，提升文化内涵。2 .拓宽德育阵地，促进同学全面健康地进展规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，仔细组织好每次国旗下讲话：详细做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化)体现针对性、系统性、严厉性、敏捷性。(2)加强宣扬阵地。充分发挥蒲公英广播站的宣扬作用。每天中午，时事讲台、校内新

11、风、红领巾新闻说说心里话等内容都吸引着同学。这些来源于同学的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体同学上进的热忱。使“红领巾广播站成为了我校有力的思想教育阵地。加强校内墙报和班级黑板报的更新，学校规定每两个星期更换一期黑板报和校内墙报，准时结合时事进行宣扬教育。每月周两期的黑板报、橱窗更是吸引广阔同学，陶冶情操、增长学问、展现特长的好处所。同学作品展展现了我校同学中不断涌现出的小能手们的制作、绘画、书法、习作等作品广活动剪影成了同学表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活动等身影;“学问之窗向同学们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有

12、效地提高了同学们的思想政治素养。(3)开展社会、家庭、学校三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区教育网络，探究新时期德育工作有效途径。学校成立家长委员会,坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同教育同学的桥梁，进一步促进、提高对同学的教育实效。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校关心的良好局面。学科渗透。德育融合于课堂教学之中，是体现德育核心地位的关键。留意在教学过程中查找德育与学科教学的结合点，和谐地对同学进行爱国主义、科学精神

13、、抱负信念的教育。在语文教学中渗透了中国先进文化的内涵，在数学教学中渗透了唯物辨证法思维力量的培育，在外语教学中渗透了国际化意识和爱国情感，在科学、社会教学中渗透可持续进展意识、环保意识、国防意识等科学人文主义思想,在体育教学中渗透全民健身意识，在音、美教学中渗透真、善、美鉴赏力量的培育。(5)重视开展心理卫生健康教育。仔细贯彻落实国家教育部颁发的中学校生健康教育指导纲要精神，成立了养正中心学校心理健康教育工作领导小组，树立全人生指导，全人格提升的心理教育思想，乐观探究心理健康教育最优化模式。找准同学的精神需求，开发和设计教育内容，保证心理询问室，心理热线的开放时间和正常运行。利用校内墙报、黑

14、板报、校刊等多种形式，做好同学的心理疏导工作和卫生学问教育，促进同学正确熟悉自我，合理评价自我，乐观激励自我，保证同学身心协调进展。10月23日，晋江市学校心理健康教育教学研讨活动在我校进行。周梅芳老师供应现场课例生命启航感恩同行得到与会专家及老师的全都好评。11月13日，晋江市学校学科教学力量提升校本研修培训其次阶段系列活动(五)一一心理健康教育专场也在我校进行。周梅芳老师与福州钱塘学校陈箸两位老师同台献课，执教沟通你我他现场课例，再次获得了专家和与会人员的确定。三、创设活动载体，寓教育于活动中1 .狠抓常规管理，加强检查督促。为了抓好学校的教室、卫生区的的清洁卫生工作，保证师生有一个干净、

15、卫生的环境，我们留意从小事抓起，从身边事抓起，从每一个同学抓起，扎扎实实，确保成效。我们还充分调动同学自我管理的乐观性，让他们自我管理、自我检查监督。同时，我们又实行量化积分的方法，确保评比的公正、公正、公开，使学校的常规管理工作不断上台阶。在详细操作上，学校大队部加强督查，发觉同学有违纪行为，准时批判教育、通报扣分。最终以班级常规管理积分作为文明班级和优秀班主任的依据。2结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教育和实践活动。依据教委办每周的德育要点结合各种节假日开展丰富多彩的主题队会和综合实践活动，促进少先队活动的深化开展。在活动中老师与同学都获得了很大的进展，同学的创新意识、实践力量和活动力量得到

16、了很大的提高，老师组织活动的力量和水平也了很大的进展。(1)每年的9月28日是孔子诞辰纪念日，我校少先队每年9月初，纪念孔子为契机，结合老师节组织一班级新生开展开学礼、拜孔子活动。让同学走近孔子，走进传统文化，重温感受我国传统文化的博大精深，深刻领悟孔子的思想精髓。以此教育同学要从小养成尊师重教的良好风气。(2)以庆祝新中国成立64周年为契机，以爱国主义教育为主题,以网上签名寄语为主要形式，组织中高班级的同学开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动，组织广阔未成年人上网面对国旗敬礼并签名、寄语，表达心声，使他们在参加中接受教育。结合建队节，组织一班级新生红领巾相约中国梦暨新队员入队仪式

17、。从而培育同学的仆人翁意识，激发一班级同学对少先队组织的喜爱，乐观争取加入少先队组织，当上一名光荣的少先队员而感到骄傲。让新队员了解队，鄙视队，从中受到教育，使每位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。3 .践行日行一善加强基础道德教育为了加强对同学的基础道德教育，扩大先进事迹的正面榜样作用，促进同学良好行为的形成，拓展我校德育工作的讨论渠道，本学期，我校连续连续上学期所制定的日行一善活动方案，连续深化开展以日行一善为主题的教育实践活动，使我校同学充分体验习善、行善、扬善的欢乐，逐步实现由日行一善至广时时行善，最终实现善行一生”。通过活动引导同学从小树立善念、拥有善心

18、、实践善行来实现人格的优化与完善，让同学勿以善小而不为，从而积善成德，形成健全的人格。4 .深化周三欢乐拓展日周三是同学的欢乐拓展日，学校利用每周三下午的大课间活动,开设了形式多样、丰富多彩的爱好小组活动，如：书法、美术、腰鼓、鼓号、体育、英语口语、灯谜、合唱、阅读、作文等爱好小组。以丰富多彩的课余活动，此外，为了扩高校生的参加面，本学期，我校在每周三下午的第四节，以年段为单位，又分别设立了作文、绘画、毛笔、趣味数学、阅读、为没能参与学校爱好小组的人员供应其次次的机会，充分为同学制造进展共性特长，施展才华的平台。让每个同学都能学有所长,促进同学全面进展。本学期，同学参与各级各类竞赛，共有50多

19、人次获奖。四、成立平安工作小组加强学校平安管理制度。学校领导把平安工作作为重中之重，由苏长青副校长主管。聘请安海公安局许天赐担当学校法制副校长。兼校外辅导员，聘请安海消防大队中队长刘永强，安海交通管理大队安海中队副中队长蔡金满担当学校校外辅导员。定期到校开展法律学问讲座，消防演练。组织学习同学损害事故处理方法。通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析，对同学进行有针对性的预防犯罪教育和交通法规教育，增加同学的法纪观念。此外，学校与各班主任签订班级平安目标管理责任书，并落实通同学来校的平安工作，与同学家长签订平安承诺书，这些举措有力地促进同学关注平安、关注生命行为的养成。五、存在不足：1 .教书与

20、育人之间得关系还须进一步理顺。2 .部分同学的文明自律水平尚待进一步提高。3 .树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培育同学自觉遵守学校生守则和学校生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。六、下学期的工作思路(一)指导思想以办老师、同学宠爱的学校的办学理念的指导，以礼仪特色学校为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，在活动中促进同学养成教育，推动同学全面进展。乐观构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，加强对少年儿童的思想道德教育。(二)强化队伍管理提高德育队伍的整体素养1 .开展班主任(辅导员)技术力量竞赛班队课设计竞赛(2)班队课展现观摩(3)

21、班主任专业化”与孩子共同成长论坛(请学校施妮老师和华丽老师为全校老师做一次讲座)2.开展队干部培训(1)3月份，开展队干部轮训活动，让每一位队干部了解自己的职责，把握管理班级的方法和技巧，激发同学的仆人翁意识。(2)在班级中设置各类管理岗位，实行岗位轮换制，让每一位同学都参加到班级的管理当中，体验参加管理的过程。德育主任工作总结篇4孩子们在小班度过了一年开心而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿

22、一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好再见，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关怀、相互照看，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服饭来张口、衣来伸手的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，安宁静静等父母来接。二、教育活动中的品德教育1、培育幼儿适应集体生活的力量，让他们感受到四周

23、成人的关怀爱惜。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高兴奋兴上幼儿园、歌曲我上幼儿园使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。2、培育幼儿的生活自理力量。小班幼儿的生活自理力量较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴、看图叙述吃得真洁净常识熟悉餐具、音乐歌曲好娃娃等活动，有方案、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理力量。3、学会简洁的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此，我们在语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲我的好妈妈好娃娃熟悉老师、熟

24、悉家庭，向幼儿进行礼貌教育。三、节日中的品德教育三月八日妇女节让幼儿绘画红花送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿喜爱老师，敬重老师。五月一日劳动节让幼儿了解劳动节的来历，知道我们中国的历史，要喜爱劳动，知道劳动最光荣这一道理。六月一日儿童节通过组织庆六一活动，让幼儿感受到节日的欢乐，让自己的童真童趣尽情挥洒。鼓舞幼儿大胆参与集体表演活动，感受六一的欢乐。四、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动

25、。1、进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。3、家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事,自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩

26、子制造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的基础。德育主任工作总结篇5当今和将来的竞争，说究竟是人才的竞争。我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿老师对幼儿一生的进展都起着深远的影响。正确的教育理念，多元的学问结构，扎实的教育技能当然重要，然而老师的道德德素养更是影响每一个孩子一生进展的重要影响因素。立足于现代幼儿教育新观念，我园坚持以教育法、老师法和各级关于幼儿老师道德建设的规定为依据，全面加强了老师思想道德建设，坚固树立了以人为本、敬业奉献的崇高师德,在全园形成了人人有师德、个个比奉献的

27、良好氛围，夯实了全体老师的思想道德品质。以下是开展的几方面工作：一、加强学习转观念，提高老师素养师德是老师之魂。我园从转变老师教育观念入手，有序开展了系列活动。首先，组织全体老师学习了幼儿园教育进展纲要。在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，关心老师更新观念。通过活动，老师们进一步增加了以幼儿为本的教育理念。其次，我园组织老师学习了各级党委有关精神文明建设的方针文件，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级教委的要求，开展了师德、师风大争论。广阔教职工对当前的教育状况进行了热闹的争论，通过学习争论，对应当树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、老师观，建立什么样新型的师幼

28、关系，都有了新的熟悉与提高。再次，开展读书活动，使老师熟悉到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的才智和阅历，事半功倍地取得教学与自学的功效。通过系列活动，老师们自觉增加了教书育人和与时俱进亲密相关的思想意识，激起了为崇高的教育事业而献身的信念，增加了要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目标。二、创设环境、供应舞台，把观念落实到行为。良好的环境是不说话的隐性教育。我园注意为老师们创设正气、公平、宽松的心理环境。首先，园领导以身垂范，起到了很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注意从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良思想，并注意对青年老师进行前

29、途抱负、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导老师树立远大抱负和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终保持着公平融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的老师沟通谈心。与她们谈家常，讲生活，对青年老师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时，班子人员准时找其谈话，深化了解状况，准时予以引导教育。其次，注意供应活动的机会，让年青老师的思想沟通碰撞。在五四青年节前夕，我园开展了五四青年演讲活动，开展了以二十一世纪幼儿老师新形象为主题的演讲竞赛。每一位青年老师都作了精彩演讲，取得了良好效果。在平常的教育教学活动中，我园定期开展班主任工作阅历沟通会，做到师德沟通与工作

30、促进相辅相成。再次，我园注意在园内树立优秀老师典型，组织老师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、版板宣扬等多种形式宣扬教育，推动我校老师师德整体水平的提高。我园强调每位老师要外塑形象,内强素养，树立良好的形象。老师的言行举上，是衡量一个老师文明程度凹凸和标准之一。我园新制定了老师文明忌语，使老师的语言得到了规范;增设了看法箱，以便家长对老师的言行予以监督，鞭策我园搞好师德建设。据深化调查了解，我园教职工无一参加黄、赌、毒活动，无一违法乱纪现象，家长对我园老师评价良好。三、增加师德建设的投入。思想道德建设是一项潜移默化的长期熏陶工作，我园注意“润物细无

31、声的移情工作。我园一半老师以前在镇上从事过幼儿园教学,因幼教改制，多年脱离幼儿园，思想观念比较落后，而新招入的6名幼师毕业生则思维活、观念新。依据我园的老师特点和新时期的时代特点,特殊注意师德建设的实效性。我园实施了青蓝工程，以老带新，以新影响老。并且在三月底，我园特地组织老师参观了县幼的系列活动，关心老师扩大眼界，吸取新观念。为丰富老师文化生活，我园订阅了多种报刊杂志，开设了老师阅览室。本学期，为每位老师添置了园服，使老师们精神面貌焕然一新。我园在加大幼儿园硬件环境的再投入的同时，还注意让每一位老师为幼儿创设良好的心理环境。我能行!我真棒!等一些教育理念都显性地上了墙。总之，我园通过多种活动

32、，开展师德师风建设，教育了全体老师，有效推动了我园的各项工作上了新台阶。展望将来,任重而道远，师德建设是一项长青工程，我园将不懈努力，不断给予它新的内涵,让我园老师形象之花开得永久绚烂。德育主任工作总结篇6本学期，我园的德育工作始终依据幼儿园德育要求和本园德育工作方案,确立以德治园、以法治园的思想，全面提高老师思想素养、道德修养。以培育幼儿学会合作、学会生活、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子。详细工作如下：1、加强德育文章学习，每周例会上坚持带大家学习有关师德的文章，并开展德育工作的文件、先进人物事迹，学习，让各个老师明确新形势下德育工作的重要任务

33、。2、重德育环境营造，准时宣扬德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。在开展德育活动时，老师把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。与各类活动有机整合，开展综合性活动，走到幼儿生活中去，注意培育幼儿在活动中学会做人与处世。3、每周开展德育教育，利用每个星期的升旗时间，对幼儿进行德育教育，依据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解相关的德育学问，增长幼儿学问。4、做好家长工作，家园共建促教育，对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的全都性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过家长园地、家长会、家

34、委会等形式来进行这方面的工作。在这方面，我们要求家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言语行为孩子制造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。一年来，在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持协作下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教育制度还不够完善，德育教育制度还需要更加细化。在下学期将的工作中我们将拓宽思路，寻求德育教育的各种新方法，把德育工作做得更创新更细致。德育主任工作总结篇7伴随着教育改革的不断深化，素养教育的全面推动，年下期的德育工作，在学

35、校领导、同学处教育部门及园长的正确领导和关怀下，加之全体教职员工的共同努力，圆满完成本学期的各项工作,为了发杨成果，克服不足，以利用今后的工作，现将本学期幼儿园德育工作总结阅历大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到学校教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，也为幼儿进入学校打下良好的基础。一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他

36、们进行教育。晨间活动：我们让起得早的幼儿为小伴侣们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、对星期日返园的小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来报数点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱集体。课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。二、节日中的品德教育1、学期一上来，就是老师节。在老师节的那一天，老师

37、们收到了很多的鲜花，有的小伴侣送的是一朵香水百合，有的是一束康乃馨，有的小伴侣虽然没有送花但却送了张亲自做的贺卡，还有的小伴侣说：“老师我忘了今日是老师节了，我没带什么来，今日就送你一个吻吧!礼轻情义重!简简洁单的一束花、一张贺卡、更或是一个吻,体现了孩子们对老师的敬重和宠爱之情。2、中秋节的那段日子里，各班开展了一次班级自助餐活动。孩子们纷纷从家里带来了佳肴，虽然这些菜都是普一般通的家常菜,但在活动之中，孩子们吃得都很快乐。你尝尝我的，我也尝尝你的,孩子们邀请着好伴侣一起吃，大家聚在一起，特别和谐，真像个大家庭。3、十.一国庆节到了，我们开展了我是中国人的主题活动，在活动中我们和小伴侣一起了

38、解祖国的美妙河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。为了装扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有自己特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室装扮得非常漂亮。4、九九重阳节是敬老的节日，在一周里，孩子们纷纷争论这要为家里的老人、长辈做点什么，有的小伴侣说我回家帮爷爷敲敲背，有的小伴侣说：我爷爷奶奶不在家里的，我就帮妈妈爸爸做家务了。在这一周里，我们还组织孩子们到社区里去探望一些爷爷奶奶们，还给他们画了张相，爷爷奶奶们可兴奋啦，都觉得我们的小伴侣们特殊的懂事。5o同时，在有小伴侣生病的时候，如：住在山庄的柳童小伴侣，他病了，孩子们纷纷和老师一起自制玩具，送给他，每人还说了一句祝愿话。这

39、充分体现了孩子们之间纯真的友情。三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠幼儿园单方面的努力是不行的，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。1、孩子的学习态度始终是家长和老师最关怀的问题。通过家长会，我们和家长争论了如何让孩子自己要学习，对学习产生爱好,而不是强加于他们。2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、

40、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。3、家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事,自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。当然，我们的工作还有做的不足的地方。在落实各项德育措施时，老师的思路还有肯定的局限性，以后还应当拓宽思路，寻求德育教育的各种新方法。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为走向社会、顺当进入学校做好充分的预备。德育主任工作总结篇8德育是学校实施素养教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方

41、面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校乐观贯彻中共中央和教育部关于加强未成年人思想道德建设文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺当实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，进展为本的原则，将基本道德素养培育作为德育教育的主要抓手，讨论规律，讲究操作，注意实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。详细工作总结如下。一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长

42、到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。2、学校常常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开老师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，问周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素养。二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为老师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力气，而班主任又是学校对同学开展德育教育的主力军，因此，优化老师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。1、树

43、立一种观念：树立了德育是为全体同学供应服务的观念，为同学的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的服务，关心同学自主熟悉、实现自我成长。2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“乐观主动、急躁细致地关怀每一个同学二充分体现一个教育工的责任感和使命感。3、抓好一条主线（班主任队伍）：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素养,形成了一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“学先进，争创优秀班级的活动高潮，起到了很好的效果。4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参加，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活

44、动都能体现德育教育的育人功能。三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向进展。1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对同学进行各种教育的文化阵地。2、布置校内环境的美化。努力创设一个“时时受教育，到处受感染I的德育环境，让同学在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。如为迎接阳光熬炼方案，我校在运动场特地新刷的标语”每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子、就能让同学在熬炼的同时，浸润

45、文化的熏陶。3、重视校内环境的净化。时时保持干净并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校内环境的保洁有点冲突，但在领导的细心支配下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐,井然有序，真看不出有多大影响。美丽的校内环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。4、加强校内人文资源的挖掘。以校内文化活动为载体，以同学的进展为根本，推动校内文化建设，我们力求让每位同学在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感,增加同学的光荣感和责任感。为此，学校特地把历届从子小毕业的优秀同学的资料整理归档，常常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、有用的原则，就近

46、找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的胜利人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染同学。5、开展多种形式文化宣扬。“每期一小报聊在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报，每个教研组和班级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，选择好的拿出来展览，择机向上推举，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的赐予肯定的嘉奖。四、注意创新，丰富活动形式，培育文明同学。1、抓好常规管理。本学期制定了子陵中心学校基础道德教育培育方案。学期初，利用一周时间开展“文明礼仪规训练活动,深化落实子陵中心学校同学行为规范实施要点，结合学校生守则学校生一日行

47、为规范要求同学实现“三管住BP：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培育同学良好的行为习惯。2、注意主题活动。在道德教育培育过程中以“读有益书，做文明人，为主线，开展各种形式的主题教育活动。开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对同学进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。开展一日行规评比活动。捕获时机，开展纪念日活动。如三月学雷锋活动，五月进行以“感恩为话题的讲孝道活动，六月庆祝“儿童节文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。观看”与平安同行，与自护相伴哨防演练。开展“抗震救灾，献出一分爱捐款、捐物活动。参与子陵关工委组织的“童心迎

48、奥运演讲竞赛。开展“三喜爱一般话竞赛。开展我爱祖国语言美，走近中华经典诵读活动。通过丰富多彩的系列教育活动使同学的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使同学们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。3、整合各项活动。学校德育工作与创建行为规范示范校、素养教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、欢乐中队创建等有机整合。如我校把素养教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核项目之一，还与争章活动结合起来，如：自理章干洁净净迎接每一天;好伴侣章准时感谢别人关心;家务章用过的东西放回原处;礼仪章主动打招呼;规章章按规章办事取得了较好的效果。4、开展法制平安教育。学校把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把平安教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范同学的课间活动，同学