致加西亚的信读后感1.doc
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1、致加西亚的信读后感篇一:致加西亚的信读后感(整理编辑) (一)罗文中尉是一个军人,服从是军人的天职,有一种崇高的荣誉高,接受任务的时候就是这种荣誉感充满他的胸膛,让他无法容纳任何的犹豫和疑问,就踏上了这一充满危险的路程,用他的勇气和智慧,顺利的完成了任务。在现在的社会要像罗文这样完全的执行命令的人是很少的,可别说他还很好的完成了任务,我觉得执行领导下达的命令是有必要的,但是要完成任务,那就不只是学习书本上的知识,也不只是聆听他人的种种指导,更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意的完成任务,要有一种成功的心态,主动的去做每一件事,怎么样才能把事情做到最好,我想这才是我们要思考的
2、。这样我们才有可能成为罗文。才能成为一个公司,对社会有用的人。 (二)读完致加西亚的信,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这是一个严重的人性问题,如果从这一点来说倒是让我感慨万分了. 如今像罗文这样的人少之又少,为什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把
3、事情做好,而是思想上存有”瓶颈”.主管给他的任务有一个,他的疑问却有十几个,”我忙,没空”“人少,没办法做到”“能做到这样已经不错了,不要太理想化了”“我的下属理念太差,我也没办法”“让某某做可能会更好”等等堂而皇之的,而他提出这些问题不外乎有以下几种目的:(1)摆困难,让你降低要求;(2)摆完困难,让你觉得让别人做会更好,那么他就可以偷闲了;(3)有言在先,万一事情没办妥,不能完全怪他,你会体谅他的;(4)希望你帮他解决困难. 或许这时候有人要问:难道上司给我们下达任务的时候我们只能说:”没问题”,其他的什么都不能问吗?诚然不是,假如主管让你到A城市送材料,而你不知如何到达A城市
4、,顺便问一下主管A城市在哪里,如何搭车,省得到处找到处问,如此可以提高工作效率,何乐而不为呢,可是如果连主管也不知道怎么办呢,一切都得自己解决.如果你不能帮助主管解决一些难题的话,那要你何用? 我们一直都在推崇罗文将信送给加西亚的人,却忽略了两个重要人物:派罗文去送信的人美国总统麦金莱和推荐罗文的人情报局长阿瑟.瓦格纳上校.千里马不多,伯乐更少,如果没有阿瑟.瓦格纳和麦金莱的信任,慧眼识英才,也不可能派罗文去送信,因此,美西战争从侧面反映了用人的重要性,而我们的企业是不是也该清楚每个主管,员工的优劣,让每个人去做他最合适的,能发挥最大优势的工作. (三)本书推崇的关于敬
5、业、忠诚、勤奋的思想观念影响了一代又一代人,一个国家又一个国家。简单的故事,蕴涵着学习与创业的深远道理!当我第一次读到它的时候,我被深深地感动了。故事简单得像一张白纸,却在近百年时间内,在全世界范围内,掀起了无数次学习讨论的热潮。为什么?这本书所揭示出的敬业、忠诚、勤奋的精神,正是人性中光辉的一面,而这种光辉随着社会的变革、物质的丰富、价值观的多元化正在慢慢褪减它的光华。此书扣人心弦的地方,固然也有情节上的起伏跌宕,有一路热带风景的奇光异彩,但这些并不足以震撼人的心灵。罗文故事真正引人入胜、魅力长存的,乃是其昭示出的忠诚信念与敬业精神。罗文故事的内涵说不上有多丰富,但其高尚的道德理念、强劲的道
6、德力量撼人心魄,励人心志,这才是它流传世界、经久不朽之秘。也正因此,罗文在自己的祖国成为“不需监督而具有坚毅和正直品格的人”(乔治·布什语)的象征,“送信”则在更广大的区域和行业内成了敬业与荣誉的象征。如果套用孔子的话说,罗文精神的实质,即在:“言忠信,行笃敬”,虽九死之地,“行矣”。 “言忠信,行笃敬”,是我们古远、基本的道德信条。从上文不难看出,它既是我们中华文明的传统道德信仰,也是人类文明的共识、共享性精神资源,这一道德律令显然具有普世价值。在执守诚信、笃行职
7、责、勤工敬业、坚定勇毅上,圣贤似孔子,“平凡”如罗文,无疑都是楷模,二者为我们树立起了道德范型和人格参照。 以此检视当下现实境况,诚信、虔敬,尽责、勤业,这些为人与从业的基本道德准则,却有大受冷落、背弃之势。机关部门中依然可以常见不重道德修为、品行不端、人格扭曲,或不勤政敬业、不思进取、敷衍塞责之类的事件。如此种种,原因固然有当前社会变革必然带来的负面影响,这些影响制约着人的道德建构,但其根本原因,恐怕还在行为主体的自律意识与能力不够强大。道德形成少不了社会理性规范“他律”,但“道德的基础是人类精神的自律”(马克思语)。人
8、的“自律”亦即人的自由意志,道德自由是指道德主体在可选择状态下,由自我意志主导择善而从,这是一种高尚的道德境界。拥有这一境界者,无需监督,他们也能不昧良知、良能,不受利诱、胁迫,不屈曲苟且,不委身事恶。他们但凭信仰、信念行事,行所当行,止所当止,不会惟以一己利害与得失,来对外在一切作权衡取舍。上述孔子和罗文,不正是如此吗? 在北仑全面推进二次创业进程中,我们机关干部需要的就是敬业、忠诚、勤奋的自律精神。要提倡敬业精神。敬业,就是全心全意地对待工作。对绝大多数人而言,事业将是你生命中最重要的部分。因此,敬业是一种人生态度,是珍惜生命、珍视未来的表现。我们每个人
9、都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应该为尽一份心、出一份力。敬业,离不开对自己工作的认真思考和奉献。你明确自己的工作目标了吗?你为这个目标付出了吗?“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们要脚踏实地,从现在做起,从身边做起。 要提倡忠诚。我们为人父母,为人子女,为人朋友,需要忠诚;在工作中,为人下属,为人上司,为人同事,也需要忠诚。我们无数次听到这样的教诲:成事先成人,一个人无论成就多大的事业,人品永远是第一位的。而人品的第一要素就是忠诚。在我们具体的工作中,你能以大局为重,不计较个人得失吗?不利于团结的话你会去讲吗?不利于团结的事你会去做
10、吗?对于上级交付的任务你会全心全意的去完成吗?致加西亚的信中有这样一段话共勉:“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识,也不只是聆听他人种种的指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意去完成任务-把信送给加西亚。”对事业的忠诚也正是敬业的表现。要提倡勤奋精神。勤,做事尽力,不偷懒;奋,振作,鼓劲。对工作没有热情,缺乏主动性,得过且过,用他们的话说是“没激情”不要去埋怨别人、埋怨公司、埋怨社会,要多去想想自己身上的问题,你认真学习了吗?你勤奋工作了吗?你积极付出了吗?通常在这个时代,环境时时刻刻都在快速地变化着,我们每个人都要
11、用积极的态度去适应,要用创造性的思维去工作。勤奋不是三分钟热情,而是一种持之以恒的精神,需要坚忍不拔的性格和坚强的意志。为了磨练你的人性,为了美丽你的人生,勤奋地工作。一些眼前的东西是暂时的,是过眼烟云,而那些精神上、意志上、品质上的磨练才是终生受用不尽的财富。许多年后,当我们回忆起这段共同奋斗的日子,沉淀在你记忆深处的不是当时的彷徨,不是无休止的埋怨,也不是受挫时的懊恼,而是那种肝胆相照,荣辱与共的经历,还有那种从你身上流露出的人性中最珍贵的东西。敬业、忠诚和勤奋并不仅仅有益社会和单位,最大的受益者是我们自己。(四)读完致加西亚的信,给我最大的感受就是两个字服从。服从的魅力无所不在。军人对于
12、命令需要服从,机关对于政策需要服从,学生对于老师需要服从,法律面前人人需要服从。在东方娃娃公司里你更需要一种敬业的精神那就是服从。 当新开了一个园领导把你分配过去时,我们不能在自己心中先打起小算盘:那个园对于我来说是否交通便捷,那个园是否利于招生,那个园的老师、家长、园长是否好相处。我们所应做的就是像罗文接到送信任务时一样,什么也不问,欣然的接受任务,保证完成任务。我们既是老师,也是一颗种子,组织把你播撒在哪里,你就应该扎根在那片土壤里,生根,发芽,开花,结果。按照领导制定的五次招生计划,坚定不移地完成任务。因为我们公司倡导的文化就是“ 没有任何借口”,因为我们就是亲爱
13、的家人,因为我们就是爱的天使,因为我们就是哈比真正的守护神。 看看我自己,我可以很骄傲地说 :“我们做到了!”我们公安局幼儿园的招生就是这么开始的,虽然刚进园的时候,还存在着另一家英语机构,园长说很难, 老师说很难,家长说很难,可是我们被派去的老师就是这么不折不扣地服从任务,踏踏实实地完成任务。记得我们大班刚分班上的时候是在冬天,由于时间不好协调,一节课被安排在早晨的八点,当时我们正常的上班时间是八点半,我接到任务是对于这一安排没有疑义,没有不满,就是毫无怨言地服从,直到学期末。在这里我也完全发挥了罗文接受送信时的精神服从。因此我们公安局幼儿园的招生在我们所有被派去的老
14、师的努力下,整个园的招生率达到了80,在这学期招生时,我们又遇到了难题学费涨了两百元。我们团队的老师还是服从,没有怨言,殷玉小班的招生率达到了93,我大班的续报率达到了100。最让人感动的就是中班的孙明明。她是一位新来的老师,即被派往了中班招生的岗位。这可不是一份容易的差事啊。由于特殊原因,中班换了四位英语老师,家长对此意见很大,抵触情绪也很强烈,招生工作很难开展。孙老师对于这一状况没有退缩,没有向领导请求调换,没有马马虎虎,她又是怎样做的呢?她每天八点不到就守候在公安局幼儿园大门口,等着前来送孩子的家长,与他们沟通,下班后她捧着家园联系册,用电话的方式与家长交流。到现在她还在一点一滴地做着,
15、服从地完成她们班每月两个地招生计划。相信她这个女版罗文一定会把信送到加西亚的手上的。我们的加西亚就是招生目标。可是我们公安局幼儿园的老师并不满足,因为我们又有了新的加西亚,那就是整个园的招生率达到100,为了把这封信再次送到加西亚的手上,我们正在全力以赴地努力着。静静地把信拿去,不会提出任何愚笨问题,也不会随手把信丢进水沟里,而是不顾一切地把信送到。我们服从的事情还很多。比如听课。肖总经常会打电话通知我会有园长或加盟商过来听课,让我准备一下。我接到任务时,并没有首先考虑自己的难处,这节课好不好上,这个班的孩子会不会配合, 我的教具能不能准备好。我总是二话不说,服从的接受任务,精心的准备,上好每
16、一节课。所以我们都要争做罗文,做那个把信送到加西亚手中的人,做那个看似平凡却又不平凡的人。 (五)致加西亚的信,书中讲了一个真实的故事。美西战争期间,美国总统急需求得在古巴丛林中反抗西班牙军队的起义军首领加西亚的合作。然而,没有人确切地知道 加西亚到底在哪里。有人对总统说:”或许一个名叫罗文的人有办法找到加西亚,也只有他才找得到。”于是,总统把罗文中尉找来,把致加西亚的信交给他。尽管罗文也不知道加西亚在什么地方,但他接过这封信,什么也没有说就出发了。3个星期之后,他徒步走过一个危机四伏的国家,历尽波折,凭借自身的智慧和勇气终于找到了加西亚。 我认真通读完全书后,心想一个朴素的故事之所以能在10
17、0年来以不同的方式在全世界广泛流传,成为有史以来最畅销的书籍之一,并且在2000年被美国<<哈奇森年签>>和<<出版商周刊>>评选为有史以来世界最畅销图书第6名,正是因为本书所推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念影响了一代又一代人,一个国家又一个国家。 敬业、忠诚、勤奋精神其实都是现实工作中的一种态度问题。记有一位著名管理学者总结出过这样一个公式:一个人的工作成效工作态度工作能力,它是这样解解释的:在这个公式中工作能力是恒大于零的,因为公司既然招聘了你,那说明你的能力或多或少存在一些,至于工作态度有积极、消极、负面之分,我们在这个公式中分别把它定
18、义成不同的值,积极的态度为大于零,消极为等于零,负面的态度为小于零。把这些值套进上述公式,是不是发现其时工作的态度就决定了一个人的工作成效有多大。 如果我们把工作成效引申为你为所工作的公司、事业、或国家产生的效益,那么态度决定一切的例子就比比皆是,例:宋朝的秦桧,他能做到宰相,你能说他没有能力吗?但它的工作态度表现在对忠臣打击报复,对皇帝阴奉阳违,阿谀奉承,不正是对正常工作的一种负面态度,导致国家山河破碎、民不聊生。再说近一点,就拿林彪来讲,解放前,他无论在长征途中,还是在抗日时期或是解放战争中,英勇善战,屡建奇功,对待革命事业的积极态度和本人的能力是丝毫不容怀疑,所以也创造了辉煌的业绩。但解
19、放后,由于工作态度发生了变化,不再积极对待曾经为之奋斗的革命事业却沉迷于权力斗争,最后不仅本人落了个机毁人亡的结局而且给国家也造成了巨大的损失和恶劣的国际影响。 态度决定一切,如果工作态度不端正,就会工作推诿塞责,划地自封,以至于自己就总是在那个水平上来回波动,不自我省思,而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。整天抱怨说什么社会不公平了,埋怨自己没有找到好工作之类的。其实在埋怨和抱怨的同时,为什么不能坐下来仔细地想想,为什么这些”不幸”会落在自己身上呢?这又回到了”态度决定一切”这句话上了,我觉得人生真正的不幸就是那些对自己不负责,工作态度不端正的人,特别是那些有才华的人,因为自己有才华,所以觉得
20、自己就应该被重用,被别人所注视,不愿意从小事做起。只有才华,没有责任心,缺乏敬业精神,又有什么用呢,在现实世界里,到处看到的都是有才华的穷人,为什么他们有才华但又是穷人呢?就是因为他们缺乏敬业精神,不愿意多干活,不愿意从小事做起,年轻人所需要的不只是学习书本上的知识,也不只是聆听他人种种的指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,不要过多地去问为什么,而是全心全意地去完成自己的任务。 罗文以他敬业、忠诚、勤奋的工作态度,影响并推动了一项事业的发展,罗文般的工作态度应该作为每个人自身的工作标准,对于工作任务不计得失、不怕困难、积极采取行动,全心全意地工作,高效地完成任务,将这种态
21、度渗透于每一项任务当中。 请大家记住:态度决定一切! (六)读完致加西亚的信,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人。服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这是一个严重的人性问题,如果从这一点来说倒是让我感慨万分了。如今像罗文这样的人少之又少,为什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存
22、有“瓶颈”。主管给他的任务有一个,他的疑问却有十几个,“我忙,没空”“人少,没办法做到”“能做到这样已经不错了,不要太理想化了”“我的下属理念太差,我也没办法”“让某某做可能会更好”等等堂而皇之的,而他提出这些问题不外乎有以下几种目的:(1)摆困难,让你降低要求;(2)摆完困难,让你觉得让别人做会更好,那么他就可以偷闲了;(3)有言在先,万一事情没办妥,不能完全怪他,你会体谅他的;(4)希望你帮他解决困难。或许这时候有人要问:难道上司给我们下达任务的时
23、候我们只能说:“没问题”,其他的什么都不能问吗?诚然不是,假如主管让你到A城市送材料,而你不知如何到达A城市,顺便问一下主管A城市在哪里,如何搭车,省得到处找到处问,如此可以提高工作效率,何乐而不为呢,可是如果连主管也不知道怎么办呢,一切都得自己解决。如果你不能帮助主管解决一些难题的话,那要你何用?我们一直都在推崇罗文将信送给加西亚的人,却忽略了两个重要人物:派罗文去送信的人美国总统麦金莱和推荐罗文的人情报局长阿瑟.瓦格纳上校。千里马不多,伯乐更少,如果没有阿瑟.瓦格纳和麦金莱的信任、慧眼识英才,也不可能派罗文去送信,因此,美西战争从侧面反映了用人的重要性,而我们的企业
24、是不是也该清楚每个主管、员工的优劣,让每个人去做他最合适的,能发挥最大优势的工作。以上为本人拙见,望能与大家共勉。(七)我内心最钦佩的是那些不论老板在与不在都认真工作的人。一旦受命把信送给加西亚,马上就履行使命,从来不问那些无用的问题,也不会存心随手把信扔进最近的下水道里。除了胜利完成任务以外,决不会去想或者去做任何不利于完成使命的事情。这种人永远不会被“解雇”,也不会通过罢工来要求涨工资。文明的进程,也就是不停地苦苦寻找这种人的过程。要尽可能地满足这种人提出的任何条件,他们是雇主的宝贵资源,一旦失去他们,给公司带来的损失将是不可估量的。每一个城市、乡镇、村庄,每一间办
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