土木工程毕业设计（论文）青岛市华凌大厦高层钢结构办公楼设计【全套图纸】.doc

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1、本科毕业设计(论文)手册学生姓名：学 号：专业班级：土木工程11-3班指导教师：2015年 6月20日目 录一、任务书1二、中期检查表6三、指导教师评语5四、评阅教师评语6五、答辩小组评语7六、成绩汇总表7本科生毕业设计（论文）任务书论文题目华凌大厦钢结构高层办公楼设计一研究的主要内容总体要求：要求能在教师的指导下独立完成给定设计项目的建筑和结构设计。通过毕业设计，熟悉国家现行建筑结构有关规范和规程；掌握房屋建筑工程建筑设计的基本要求、基本方法、基本技巧和表现方法；掌握建筑结构设计的有关程序、过程，计算方法、构造特点和相关软件的使用；掌握房屋建筑工程施工图的绘制及正确的表现方法。全套图纸，加1

2、53893706（一）建筑设计内容和要求：1、工程地点：山东省青岛市黄岛区；2、工程概况和建筑规模：本工程为青岛市某公司拟建的综合出租办公楼，底层为大楼门厅、商务用房及餐厅等，二层以上为行政、办公用房等。气象资料：常年主导风向为东南风，常年气温240。建筑总面积控制在700010000平方米，层数地上主体11层。3、建筑功能要求：首层：设门厅、楼梯、电梯间、问询处、消防控制室（5080m2）、卫生间和可供出租的商务用房及店面等。二层：大楼行政管理（行政办公、设备管理、设施维修等）、楼梯、电梯间、卫生间、会议室等。三十一层：能灵活分隔的出租办公空间、电梯、楼梯间、卫生间等，每层至少设一间负责人办

3、公室（带有单独卫生间、会客室）。在大楼合适部位设可容纳左右50人的大会议室2间。屋面：设水箱30T、楼梯、电梯间，也可设屋顶花园、咖啡茶座等。地下室（若设置）：生活用水水箱50T、消防用水水箱250T、水泵房、变配电室等设备用房。 4、应完成的设计工作量每位学生应按上述要求独立进行建筑方案设计。建筑设计要求美观大方，造型和外观处理符合建筑功能和美学要求，具有钢结构建筑的鲜明特点，完成一套主要的建筑扩初图。设计文件至少应包括：（1）编写设计说明书：包括设计依据，建筑方案概述，主要技术经济指标、主要内外装修材料等。（2）图纸绘制：建筑扩初图：绘制1#图纸4张或4张以上。内容主要包括: a、平面图(

4、1:100)：包括地下室、首层、二层平面、标准层平面和屋顶平面图；b、立面图(1:100)：包括主立面、背立面及一个侧立面；c、剖面图(1:100)：含楼梯部分剖面图 12个；d、墙身剖面、节点大样等若干个大样图(1:201:50)；e、建筑设计说明、门窗表等，技术经济指标：建筑占地面积、用地面积、总建筑面积、容积率、建筑密度、绿地率等。 5、主要参考资料1）中华人民共和国工程建设标准强制性条文房屋建筑部分，北京：中国建筑工业出版社，2002 2）翁如壁编著，现代办公楼设计，北京：中国建筑工业出版社，19953）办公建筑设计规范（JGJ6789）4）民用建筑设计通则（GB50352-2013）

5、；5）高层建筑设计规范；6）建筑设计防火规范GB50016-2014；7）公共建筑设计规范；9）高层建筑设计资料集及其它相关资料。（二）结构设计拟建的办公楼是一座钢结构的综合商务建筑，考虑到结构特性和经济合理性，柱为钢结构，楼屋盖梁采用钢结构或钢混凝土组合结构，板采用钢筋混凝土板或组合板，电梯井及雨篷等均为钢结构。要求独立完成结构方案、结构布置、结构计算和施工图绘制等工作。2.1设计主要依据(1)建筑地点：福建省厦门市(2)结构类型：钢框架结构。其它构件类型自主确定。维护墙体结构选用空心砌块或自主选用其它合适材料。（3）自然条件资料：1）地质水文条件地震设防烈度6度，设计基本地震加速度0.05

6、g,抗震设计分组第三组，场地类别为II类；地质：天然地面0.000.60m为人工杂填土；0.602.60m为淤泥质粘土，地基承载力标准值 fk=80kPa,Es=2.0MPa，桩周土摩擦力标准值fc=10kPa；2.605.10m为粉质粘土，fk=120kPa,Es=5.6MPa，fc=15kPa；5.1014.20m为粉砂，fk=130kPa,Es=9.7MPa，fc=18kPa，以下为微风化岩。地下水位0.58m，无侵蚀性。2）气象条件基本风压：0.6kN/m，主导风向：东北。平均月气温：18.9,最高31，最低-2。基本雪压：0.35kN/m降雨量：年均降雨量2000mm，月最大198m

7、m, 一小时最大60mm：1）活荷载屋面：按上不人屋面采用，其它活荷载按建筑结构荷载规范GB50009-2010取值。2）建筑用材材料供应：型钢Q235B、Q345B钢,焊条E43、E50；钢筋（HPB235,HRB335,HRB400）IIII级；水泥400600；其它材料市场供应。2.2结构设计要求（1） 确定结构方案，完成结构布置。原则：技术先进，经济合理，安全适用，确保质量。主要内容包括：柱网布置、抗水平力结构选型、楼屋面结构布置和选型、门厅结构体系布置和选型、基础选型、主要构件尺寸和材料选定、节点构造和施工方案的确定等。（2） 确定计算简图进行结构计算。主要内容包括：荷载计算和荷载组

8、合、框架的内力计算和组合、一榀框架的截面设计和节点设计、一个标准层的楼盖结构设计，基础设计以及其它小构件的设计等。（1） 绘制结构施工图不少于1#图10 张。主要内容包括：标准层结构布置图；屋面结构布置图；框架竖向结构图；钢梁、柱表以及楼梯、雨篷、挑檐等小构件结构平面布置图及详图等。(三)设计说明书包括建筑设计和结构设计两部分。主要说明建筑和结构设计的意图、方案选择依据，结构设计计算简图、过程和主要内容以及结构电算结果和手算结果比较分析，技术经济分析等。要求书写工整，格式统一，形式完整（要有封面、目录、页码等）。三、参考文献1、建筑设计资料集；2、房屋建筑制图统一标准GB/T50001-201

9、0；3、建筑结构制图标准GB/T50105-2010；4、建筑设计规范；5、建筑防火设计规范GB 50016-2014；6、建筑结构荷载规范GB50009-2012；7、钢结构设计规范GB500172003；8、冷弯薄壁型钢结构技术规范GB500182002；9、混凝土结构设计规范GB50010-2010； 10、建筑抗震设计规范GB50011-2010；10、建筑地基基础设计规范GB50007-2011；11、高层建筑混凝土结构技术规程 JGJ 32010；12、高层民用建筑钢结构技术规程 JGJ 99-98；13、高轩能,张惠华编著.钢结构设计及实用计算. 中国电力出版社,200814、多

10、层钢框架结构设计实例详解手算与pkpm应用.周俐俐编著.工业出版社，2013四、毕业设计（论文）进度计划2015.03.162015.03.21熟悉毕业设计相关书籍（1周）2015.03.22-2015.04.04建筑方案确定、建筑平面图、立面图、剖面图的初步绘制（2周）2015.04.052015.04.18结构基本荷载计算、梁柱截面初选（1周）2015.04.192015.05.02结构的pkpm建模与模型优化验证结构的可行性、进一步优化结构的布置（2周）2015.05.032015.05.16框架结构内力计算及内力组合（包括风荷载计算、梁柱刚度计算及侧向刚度验算）（2周）2015.05.

11、172015.05.30框架结构构件截面验算、梁柱节点及柱脚节点的计算、钢结构楼梯的选型与计算（2周）2015.05.312015.06.13结构施工图与建筑施工图的绘制、计算书整理（2周）2015.06.142015.06.22整理设计文件、交图；指导教师审图、学生改图、答辩。学生(签名)： 指导教师(签名)：系主任(签名)： 2015年 3月16 日本科生毕业设计（论文）中期检查表毕业设计（论文）进展情况1）2015.03.15-2015.03.21 毕业设计相关书籍的借阅与毕业设计的相关准备；2）2015.03.22-2015.04.04 建筑方案的确定、柱网布置选型、建筑图初步的绘制；

12、3）2015.04.05-2015.04.18 楼面荷载计算、墙体及其他恒载活载的计算与选 择、主次梁和柱截面的估算与初选、主次梁布置等；3）2015.04.19-2015.04.30 pkpm建模与计算、分析计算结果反复调模型、 支撑的布置与材料的选择、施工图的初步绘制；4）2015.04.19-2015.04.30 框架结构内力计算及内力组合，包括风荷载计算、梁柱刚度计算及侧向刚度验算。 学生（签名）： 2015年 5 月 5 日指导教师意见侯江朋同学毕业设计期间认真细心、勤学好问、思维活跃；能够抓住毕业设计的重点；按进度要求很好地完成了前一阶段的毕业设计工作，同意该同学继续进行下一阶段的

13、毕业设计工作。 指导教师（签名）： 2015年 5 月 5 日本科生毕业设计（论文）指导教师评语评价项目评 价 内 容得 分平时表现（百分制）学习、工作态度；纪律性；综合运用知识能力毕业论文（百分制）论文规范性；论文撰写水平；综合能力；理论与实际结合；创新性评语（特点、改进意见等）：侯江朋同学在为期三个月的毕业设计期间，勤奋刻苦，能够按时完成各个阶段的工作任务，并完善优化自己的设计内容，积极与老师同学讨论。该同学的毕业设计，建筑设计美观大方，实用性强；结构设计方案合理，在计算过程中能根据所做设计的具体特点选择合理的结构计算方法，计算结果正确，毕业设计成果较为优秀。图纸绘制线条清晰，表达合理，排

14、版整齐，基本达到了施工图水平。通过本次毕业设计可以看出该同学专业基础知识掌握扎实，能够灵活运用所学知识进行毕业设计，较好地完成了习题式的计算训练向工程运用的转化。希望该同学在以后的工作和学习中再接再厉，不断进步！指导教师（签名）：2015年 6 月 17 日本科生毕业设计（论文）评阅教师评语评价项目评 价 内 容得 分毕业论文（百分制）论文规范性；论文撰写水平；综合能力；理论与实际结合；创新性评语（特点、改进意见等）：侯江朋同学毕业设计，建筑方案设计合理，考虑周全。建筑设计细心、全面，建筑施工图纸表达清晰、美观；结构方案选择考虑完善、合理可行，结构布局安全、经济，结构施工图纸表达清晰、符合标准

15、、美观大方。计算书内容充实，结构严谨，计算书格式严格按照格式排版，版面整洁，计算准确。计算书中基本概念清楚，条理清晰。从整体来看，本毕业设计工作量大，难度较大。各个房间的活荷载的取值、柱的变截面考虑、支撑的布置与选型、柱网的优化、电算与手算的结合运用等详细合理。将所学的理论知识与专业技能充分运用到实际工程中去。在绘制建筑施工图与结构施工图过程中，侯江朋同学反复修改，使建筑施工图与结构施工图绘制规范，符合建筑制图标准，表达清晰正确。希望该同学再接再厉，争取在以后的工作和学习中取得更大进步！评阅教师（签名）： 2015年 6 月 22 日本科生毕业设计（论文）答辩小组评语评价项目评 价 内 容得

16、分论文答辩（百分制）论文质量；综合能力；内容阐述与回答问题评语签名成 员：组 长： 2015年 6 月 23 日本科生毕业设计（论文）成绩汇总表项 目指导教师评阅教师论文答辩总成绩平时表现毕业论文毕业论文成 绩注：总成绩计算办法为指导教师占40%（平时表现和毕业论文各占20%）、评阅教师占20%、论文答辩占40%。本科生毕业设计（论文）答辩小组评语评价项目评 价 内 容得 分论文答辩（百分制）论文质量；综合能力；内容阐述与回答问题评语签名成 员：组 长： 2015年 6 月 23 日本科生毕业设计（论文）成绩汇总表项 目指导教师评阅教师论文答辩总成绩平时表现毕业论文毕业论文成 绩注：总成绩计算办法为指导教师占40%（平时表现和毕业论文各占20%）、评阅教师占20%、论文答辩占40%。