地震逃生演练方案.doc
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1、 马镇九年制学校地震逃生演练方案一、指导思想 通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构 (1)领导小组 总指挥:郭智军 (2)教室室内指挥组:王亚军成 员:各班班主任信号员:高伟伟职 责: “地震警报”(警报声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 “紧急疏散警报”(防空警报)响后,
2、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)场地指挥:刘 永(小学部西前院) 王杰(中学部操场)职 责:撤离后的场地(西前院、操场)指挥和维持现场纪律 三、演练安排 1内 容: (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2对 象: 全体师生。 3时 间: 2010年5月11日第二节晚自习召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在5月12日下午14:28开始。四、演练准备 1全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2演练前班主任利用课前时间做好学生的动员工作,学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发
3、生是如何自我保护。班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,并进行以年级为单位的紧急疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练。(练习期间教育学生做到: 认真对待,不搞过场;听从指挥,有序疏散; 遇事不慌,头脑冷清;积极主动,团结协作。 同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。 3演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4.学生疏散时楼梯通道每排通行安全负责人(初中教学楼)12人、(小学区)1人
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