《中国石拱桥》精心设计.ppt

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1、中国石拱桥,茅以升,茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。,茅以升,钱塘江大桥,南京长江大桥,教学目标,1、了解石拱桥、中国中国石拱桥的特点；2、学习选择典型事例说明事物特征的写法,并掌握打比方、列数字、作比较等说明方法；3、理解运用词语的准确性。,说明文是以说明为主要表达方式，客观地介绍事物或阐明事理的一种文体。目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。特点：知识性、条理性、准确性,体裁,说明文,说明文要掌握的六个知识点：,1、说明文

2、的分类,2、抓住说明对象的特征,3、说明的方法,4、说明文的顺序,5、说明文的结构,6、说明文的语言,1、明确说明的对象，从而确定说明文的分类。,说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。依据说明对象是事物还是事理，从而将说明文分为事物说明文和事理说明文两类。,2、说明事物要抓住事物特征,特征是一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。,3、说明的方法,为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有：分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，引资料，下定义，画图表，作诠释，摹状貌等，。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

3、,（不同的说明方法的用法和作用见下表）,说明方法,用 法,作 用,介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体的例子作例证,举例子,增加文章的可信度,分类别,列数据,作比较,把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍,便于将复杂的事物说得眉目清楚,从数量上说明事物的特征,通过数字获得对说明对象的准确了解,通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同,容易突出被说明对象的特点,打比方,凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物,使要说明的对象形象可感,说明方法,用 法,作 用,列图表,下定义,文字说明的一种辅助方法,用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性,使说明对象简明清楚,便于使读者对

4、说明对象获得清晰的概念,作诠释,作引用,摹状貌,用概括的语言对事物的某一方面作解释,有助于说明事物的特点,引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征,增强文章的说服力,通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动,4、说明的顺序,时间顺序,逻辑顺序,空间顺序,时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。,空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状

5、、构造特征。,逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。,常用的说明顺序：1、空间 顺序,里外,上下,前后,（一般用于说明相对静止的事物）,2、时间顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。,3、逻辑 顺序,（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）,从整体到局部,从原因到结果,从性状到用途,从主要到次要,从概括到具体,从现象到本质,远近,高低,5、说明文的一般结构,说明文常用的结构模式有两种。1总分式：包括“总-分

6、、分-总、总-分-总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。,6、说明文的语言特点：准确、简明,说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：,要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。,要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。,语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明

7、白晓 畅，不要拖沓、含糊。,说明文学习的流程与方法 说明文六个知识点的整合,说明文的分类,说明的顺序,说明的方法,说明文的结构,说明文的语言,弧形：拱桥：陡坡：和谐：匀称：桥墩：推崇：河堤：暴涨：惟妙惟肖：,h,gng,du,xi,ynchn,dn,chng,d,zhng,xio,祟：,su,鬼鬼祟祟,一、预习检测,悠久：杰作：雄姿：和谐：推崇：胜景：巧妙绝伦：惟妙惟肖：,年代久远。,出色的、超过一般水平的作品。,威武雄伟的姿态。,配合得适当、匀称而协调。,十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。,优美的景色。胜，优美的。,形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。,形容雕刻的十

8、分精妙逼真,就地取材：在原地取用所需要的材料。,本文的说明对象是什么？及对象的特征。,中国石拱桥,形式优美结构坚固历史悠久形式多样有许多惊人的杰作,二、整体感知,2、为了说明中国石拱桥的特点，课文里提到了几座桥？详细介绍的是哪两座？,旅人桥赵州桥卢沟桥江东桥长虹大桥,详细介绍的是赵州桥和卢沟桥,明确：文章从第自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥，它们之间的顺序是由一般到特殊的逻辑顺序（1-3）。,3、本文题目是中国石拱桥，文章是否开篇就点题了呢？从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？,三、合作研讨,1、脉络梳理 速读课文，按课文的行文脉络，把课文分成三部分,概述介绍一般石

9、拱桥的特点。,介绍我国石拱桥的特点、取得的光辉成就及其原因。,中国石拱桥的新发展。,（12段）（39段）（10段）,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,本文的思路,概括,具体,石拱桥的特点,1、出现较早2、形式优美3、结构坚固,赏析1-2段,我国的石拱桥有哪些特点？,悠久的历史,几乎到处都有,大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作,久,多,多样、杰出,欣赏第3段,课文精选了哪些例子说明？,赵州桥（45段）,卢沟桥（68段）,中国石拱桥的杰作之一赵州桥,中国石拱桥的又一杰作卢沟桥,“初月出云长虹饮涧”,美丽的赵州桥,卢沟晓月,卢沟桥的狮子,2、文章主要介绍了赵州桥的哪些内容

10、？,地理位置、建造时间、解放后的修整及结构特点,地理位置、建造时间、规模、结构、形式及特殊的历史价值,4、文章主要介绍了卢沟桥的哪些内容？,赵州桥和卢沟桥体现了中国石拱桥的特点。历史悠久、形式优美、结构坚固、成就突出是它们共同的特点，而且作者分别介绍它们的顺序基本相同。那么你能对比找出它们的不同之处吗？,桥名,比项,赵州桥,卢沟桥,拱型特点,地理位置,修建时间,结构特点,独拱,联拱,洨河上,永定河上,修建于公元605年左右,已有1300年。,修建于公元1189年到1192年间，已有800年的历史。,1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.,1、由11

11、个半圆形的石拱联成一个整体,结构坚固2、桥面用石板铺砌，路面平坦3、石柱上头雕刻着不同姿态的狮子，形式美观。,介绍赵州桥时用了什么说明顺序？,第4段：,赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。,第5段,首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧；接着从四个方面来说明其特点。,（概括）,（具体）,大拱的两肩上，各有两个小拱，这是赵州桥首创敞肩拱的主要特点。大拱由28道拱圈拼成，而其他拱桥也有并列砌筑的，所以按其特点的大小，作为列举顺序。,5、作者为什么不在介绍完赵州桥的第一个特点后，紧接着介绍它的第三个特点，即大拱由28道拱圈拼成，而在中间插入对小拱的介绍,不能，这四个特点按主次顺序排列。大拱

12、长度为当时世界之最，所以放在第一个讲；第二点是创造性的设计特点，因而也比较靠前。,6、赵州桥四个特点的顺序能否随意颠倒？为什么？,赵州桥设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦,7、引用张嘉贞和张 鷟 的话各说明了什么？,赵州桥的形式优美,引用张鷟的话：是为了说明,艺术价值:石刻狮子。历史价值:抗日战争在这里爆发。,8、卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？,第二课时,茅以升,教学目标,1、巩固上节课所学知识2、深入研讨、理解文章内容3、品味语言，体会说明文语言的特点,一、复习导入,1、写出下列句子所用的说明方法,1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓.（）2、桥长265米，由11个半圆形

13、的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（）3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（）4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（）,打比方,列数字,作比较,摹状貌,5、由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。（）,6、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（）,引用、打比方,作诠释,7、这座桥的特点是：（一）（二）（三）（四）（）,分类别,（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓,打比方。用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。,（2）水经

14、注里的“旅人桥”；唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”；“初月出云，长虹饮涧”。,引用。说明我国石拱桥历史悠久；引用说明赵州桥设计施工的精巧；引用说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。,（3）“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经有一千三百多年了”,列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。,（4）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事”,作比较。以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。,二、合作研讨,1、中国石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？只写一个行吗？,赵州桥和卢沟桥历史悠

15、久、气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性，选择有代表性的例子说明事物的特征可以起到举一反三的作用，使读者对被说明的特征认识得更具体，更明确，更深刻。从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是单拱，只写一座不能反映中国石拱桥的全部，所以要选择两座。,之所以要先介绍赵州桥，有两个原因：一是因为它是“世界著名的中国石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥”，从时间上说，赵州桥要比卢沟桥早；二是从形式上说，赵州桥是独拱桥，只有一个大拱，卢沟桥是联拱桥，由11个半圆形的拱桥组成，这样介绍符合从少到多的认知规律。,2、赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什么要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先

16、说卢沟桥？,社会主义制度的无比优越，劳动人民的聪明才智。,3、解放后我国桥梁事业飞速发展，说明了什么问题？,本文通过赵州桥、卢沟桥以及解放后创造的双曲拱桥的介绍，说明我国石拱桥的特点、成就及其发展，充分地表现了我国劳动人民的勤劳、智慧和社会主义制度的优越性。,4、概括出本文的中心？,三、赏读品析,为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。请看课后练习二，朗读下面的语句，说说句中加点词语的作用。,1、旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。,2、我国的石拱桥几乎到处都有。,不能删去。“大约”、“

17、可能”都表示不确定，只是推测的情况。如果删去，变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说服力，不能体现说明文语言的准确性。所以不能删去。“有记载的”使发言的根据增加可靠性,不能删去。因为“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。,下列句子中红色的词语能删去吗？为什么？,3、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界是最长的石拱。,“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。,4石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。,两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50

18、多米长的赵州桥，能精确到001米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。,5赵州桥非常雄伟，全长5082米。卢沟桥宽约8米（两句对比，你发现了什么？）,本文以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的原因是（）A、这两座桥都是闻名世界的古代石拱桥。B、这两座桥都具有中国石拱桥的特点。C、这两座桥各具特点：一为独拱，一为联拱D、这两座桥既有我国石拱桥的共同特征，又各具特点。,D,四、随堂检测,永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面

19、平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可.波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻得狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓

20、月”很早就成为北京的胜景之一。,1、给加横线的字注音。河堤（）联拱石桥（）2、解释词语。惟妙惟肖：3、给第一段可分四个层次，分别说明了卢沟桥的四个特点。并用简洁的语言归纳。,d,gng,形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。,阅读以上文段，回答下列问题。,/,/,/,(2)(3)(4),历史悠久,结构精巧,坚固耐用,形式优美,4、第一段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有、的特征。5、第句话运用了 的说明方法，说明卢沟桥的；第句话运用了 的说明方法，说明卢沟桥的。6、第一段文字运用了什么说明顺序？7、卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。,历史悠久,结构坚固,形式优美,列数字,雄伟,作比较,坚固,逻辑

21、顺序（从整体到局部）,联拱石桥；由两个以上并列在一起的石拱构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由11个是公共相联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。,8、“每个石拱长度不一，自16米到21.6米。”这句话是否可以理解为：从第一个石拱算起，长度依次为第一个石拱16米最后一个石拱21.6米？如果不是，应该怎样理解？9、“路面平坦，几乎与河面平行”中“几乎”一词可以删去吗？为什么？10、在第一段中用“”线划出运用作比较这种说明方法的句子，并说出这里运用作比较说明方法的目的是什么？,不可以这样理解。应该理解为：这些石拱最短16米，最长的21.6米，其他石拱在16米到21.6米之间。,以前两岸河堤常被冲毁，但

22、是这座桥却从未出过事，足见它的坚固。目的是强调这座桥的坚固。,不可以。“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调路面平坦的程度。,“鉴赏”含有鉴别之意，这里不需要鉴别，所以不能改为“鉴赏”,11、第1段最后一句话的表达方式是什么？这样写有什么作用？12、“并且特别欣赏桥栏柱上刻得狮子”一句中的“欣赏”，为什么不可以改用“鉴赏”？13、第2段中的划“”线的句子运用的表达方式是。,记叙,描写。通过排比、拟人使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体感受，而且使文章富有色彩。,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧

23、妙绝伦。唐朝的张嘉贞说他“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米。在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形，二是一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不至于受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石

24、栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的而艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。,1、结合语境，解释词语巧妙绝伦：人不知其所以为：2、本段的中心句是，结构形式是。3、请分别用一句话概括赵州桥的四个特点，并说一说这四个特点的顺序能否变一下，为什么？答：6、文中“虹”、“”、“”三词一义，体现了说明文语言的灵活性和生动性。,灵巧高明，独一无二,人们不知道它是怎样造就的。,赵州桥高度的技术水平和不朽的而艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。,总分总,全桥只有一个大拱,大拱的两肩上，各有两个小拱,大拱由28道拱圈拼成,全桥

25、结构匀称,顺序不能变，按由主到次的顺序排列。,拱,弧形,4、一个学生对赵州桥的第二个特点画了如下图示，你认为对不对？为什么？答：5、作者说“赵州桥非常雄伟”，张嘉贞说赵州桥“制造奇特”，张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。其中作者是从 方面说的，张嘉贞是从 方面说的，张鷟是从 方面说的。7、仿句：桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上可以承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成了一座桥。,不对。大拱的两肩上，各有两个小拱。,外观气势,施工技术,形式优美,绍 兴 古 桥,桥的发展,颐和园十七孔桥,泉州洛阳桥,意大利桥,英国伦敦大桥,美国金门大桥,美国麦基那克海峡大桥,澳门大桥,香港青马大桥,虎门大桥,南京长江二桥,上海南浦大桥,